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言，香蕉校生他并不存在：香蕉校生從城市，醫院，教區到監獄，他的名字沒(méi)有留下絲毫蹤跡。沒(méi)有祖國，沒(méi)有故鄉，也沒(méi)有家庭。香蕉網(wǎng)絡(luò )視頻TV他八歲了，但卻從未正式出生過(guò)?！划旊娪翱吹綄倪@一幕時(shí)，就是字幕也出現：對這個(gè)世界而言，他并不存在。我開(kāi)始為之震顫。人活在世上，從小到大不就是在不停為自己的存在感而掙扎嗎！我們依靠出生下來(lái)的就有的戶(hù)

分人的故事本身是不完整的，視頻加上個(gè)悲劇結局只會(huì )讓人覺(jué)得意難平，視頻而把這種感覺(jué)誤以為是這個(gè)故事寫(xiě)得好而已。其實(shí)也不一定。男二演的也挺好的。本來(lái)我想著(zhù)如何說(shuō)服男主來(lái)著(zhù)，就不是很想哭，但是后來(lái)我看男二哭，又突然理解了男二的感受，然后就有點(diǎn)難受，最后男二笑的時(shí)候我就破防了。所以演的挺好的。他是真的代入了角色搞香蕉視頻視頻網(wǎng)站了。之前我在短評里說(shuō)一個(gè)片的演太香蕉久久國產(chǎn)精品視頻在線(xiàn)員把那些角色演活了，香蕉校生我錯了，香蕉校生這部片的演員明顯演的更勝一籌?？赡苁菍а莞?？也許吧。這是小說(shuō)改編嗎？我倒是挺想看看原著(zhù)的。

如果爆炸時(shí)我哭了那我會(huì )打五星 ，視頻可惜我沒(méi)哭 。（看過(guò)那邊寫(xiě)不下了，視頻放影評這好了）其實(shí)沒(méi)有很get到，這部電影拖了好久 ，不知道為什么面對這樣的經(jīng)典老片總是會(huì )沒(méi)有勇91年香蕉視頻TV氣點(diǎn)開(kāi)，今天看完后，整體感覺(jué)是比較平淡，非常經(jīng)典的第三人稱(chēng)敘述，回憶，過(guò)去與現在的插入，當然我能接受這些，平淡的電影我看的也比較多了，我也講不來(lái)，就是比較普通，像是一首歌聽(tīng)完后我覺(jué)得可以，但是不會(huì )循環(huán)的程度，因為我不知道電影想表達什么，只是一個(gè)故事，我看完了就結束了。我看到的是一個(gè)可悲的人，膽小懦弱，放不下過(guò)去，香蕉校生接受不了未來(lái)，香蕉校生永遠躲在自己的角落里，哪怕去死。其實(shí)我和男主一樣，我唯一的奢求就是香蕉視頻黃色高清做個(gè)普普通通的上班族，每天騎車(chē)也好坐地鐵也好，上班，下班，我不希望我的生活有什么變動(dòng)，一直這樣直到老了為止，但是我是個(gè)現實(shí)的人 ，如果做不到那我不會(huì )去做，更不可能像男主一樣與船共沉。這部電影在我看來(lái)只有兩個(gè)片段算是高潮（被打動(dòng)），一是男主愛(ài)上了那個(gè)女孩，視頻且去找她的那段，視頻二是結尾男主對著(zhù)無(wú)形的鋼琴彈琴ps：還是有愛(ài)的故事更好看，電影里的愛(ài)情尤其的純潔偉大（我討論懶得發(fā)了，不知道有沒(méi)有人看到，歡迎進(jìn)來(lái)探討 ，豆瓣對我來(lái)說(shuō)一直都是個(gè)學(xué)習的地方）

《海上鋼琴師》是我最喜歡的電影最喜歡當然是男主 ，香蕉校生一位傳奇的海上鋼琴師。第一次看完后十分不理解 ，香蕉校生男主寧可面對死亡也不愿意離開(kāi)他從小生活的船??。第二次刷的時(shí)候看到了他跟一位乘客的對話(huà)，那個(gè)人是位農夫，他說(shuō)他的世界開(kāi)頭與結尾都是農田，他失去了幾乎所有的親人，當發(fā)現自己還有一個(gè)小女兒的時(shí)候 ，視頻他又鼓起勇氣去重新開(kāi)始。與農夫形成對比的是男主。男主他孑然一身，視頻他世界的開(kāi)頭和結尾都是鋼琴，并且大小只有船那么大，除此之外他與這個(gè)世界毫無(wú)聯(lián)系。有一種很深的孤獨。

1900寧愿一生孤獨,不愿隨波逐流。他所享受的孤獨，香蕉校生是美麗而悲愴的。在這份美麗的背后，香蕉校生卻是潛藏于他幼小的心靈，并在成年之后開(kāi)花結果的“恐懼感”。作為一名棄嬰，1900的人生就注定是一出悲劇。雖有養父的疼愛(ài)，但因養父怕失去他而不讓他離船一步的恐懼感從小

便慢慢注入他的心靈。長(cháng)大后的1900雖顯現出令人咂舌的音樂(lè )才華，視頻但恐懼也已注滿(mǎn)他的心靈，視頻這讓他的一生更像是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)真正的傳奇。這個(gè)故事來(lái)自大海，來(lái)自油輪上的人來(lái)人往，來(lái)自燒爐工人的粗鄙吶喊，來(lái)自點(diǎn)燃香煙的一根琴弦，來(lái)自一位意大利導演的光影世界。這是一部好看的電影。我看見(jiàn)海天相接處的薄霧上俗套的拖累。就像校園戀愛(ài)，香蕉校生只需一眼便引出那爛俗的幼稚劇情。那巴里科的極簡(jiǎn)主義文字更顯魅力，香蕉校生精簡(jiǎn)的文字留下想象力的天空 ，像是其《絲綢》中對東方美人克制的洶涌情欲?，F在看來(lái)，巴里科在云端行走，托納多雷則在俗世浮沉。所以，我們更直白的詢(xún)問(wèn)：——倘若陷于俗塵，你愿成為脫俗的詩(shī)人，還是對抗風(fēng)車(chē)的堂吉柯德？托納多雷將濃厚的筆墨聚焦在了小號手的經(jīng)歷傾訴上，交融了第二人稱(chēng)與1900的對白視角；巴里科則是聚焦在1900自身的心理上，更多的空白留給讀者與1900的交互中。脫俗的詩(shī)人注定漂浮，如空想社會(huì )主義的悠然自滿(mǎn)卻高懸

在事實(shí)之上；對抗風(fēng)車(chē)的堂吉柯德明知無(wú)用卻毅然，視頻一夜白頭愿成為入世的丞相。這正是原著(zhù)和電影的區別，視頻托納多雷的時(shí)空三部曲包含著(zhù)人生的幡然醒悟和無(wú)可奈何，對世界隱晦的大膽的諷刺批判，用其完美的視覺(jué)美感藏匿對于歷史現實(shí)的反思，就像那不被牧師允許的吻戲膠片，就像那不被平庸允許的艾蓮娜的美麗，就像那永遠不能上岸的海上音樂(lè )。允許我暫且不談理想遠方，我想談?wù)劺屑毠澙锏闹S刺，原諒許是過(guò)度的解讀。托納多雷用通篇的美闡釋他對美國夢(mèng)的諷刺，對資本主義的質(zhì)疑，對原始質(zhì)樸、文藝純真的追求。你完全可以信任托納多雷的藝術(shù)造詣，并不驚艷但溫婉的白月光，船艙圓窗絕妙截取清澈的側顏，香蕉校生干澀枯黃的陰霾城市，香蕉校生薄八字胡的奸詐唱片商，隱入霧中宛若飄忽的自由女神像 ，門(mén)牙鑲嵌鉆石一身浮夸白西裝的羅爾莫頓 。托納多雷用無(wú)數細節隱喻對資本主義文明的痛恨，在意大利移民熱的背景下批判功利欲

望失控的社會(huì )?！斑B綿不絕的城市，視頻什么都有，視頻除了盡頭，沒(méi)有盡頭?！薄皭?ài)一個(gè)女人，住一間屋子，買(mǎi)一塊地，望一個(gè)景，走一條死路。太多選擇，我無(wú)所適從，漫無(wú)止境，茫茫無(wú)際?！笔篱g的人們被第二次工業(yè)革命后經(jīng)濟增漲裹挾著(zhù)被迫著(zhù)前進(jìn)，世人皆麻木世人求成功，但無(wú)人反思何為成功 。自愿醉酒的人永遠無(wú)法清醒，香蕉校生自愿陷入欲望的人必然臣服于欲望，香蕉校生《搏擊俱樂(lè )部》因為無(wú)意義隨時(shí)代浪涌空洞地按部就班故而尋求反叛，動(dòng)蕩與變革已然給予機遇證明出眾才智，但依舊迷茫依舊喪失靈魂皈依的源動(dòng)力。正如《了不起的蓋茨比》追求純粹愛(ài)情和家世、財富、“咆哮的二十年代”的必然矛盾。導演試圖喚起人作為人所擁有的愛(ài)，所追求的美，那些那個(gè)時(shí)代背棄的事