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老師。而我們，美女免費又是誰(shuí) ？NO.4結局的暗指和所謂成功影片的最后，美女免費法漢成了攝影師，萊俱也圓了自己的夢(mèng)。蘭徹，也就是真名奉蘇克?望杜的那個(gè)家伙卻成了“沉默者”最想合作的那位科學(xué)家。十年前的約定，十年后勝負已分，“沉默者”是最后的Loser。只是這個(gè)“沉默者”將自己所擅長(cháng)的“死記硬背”堅持了十年 ，也娶到了漂亮太太、住上了別墅、開(kāi)起了名車(chē)，是傳統意義上的成功人士，以片中的信息歸納看來(lái)，或許生活得比法漢和萊俱更好一些。我想說(shuō)的是，無(wú)論熱愛(ài)學(xué)習、特立獨行還是只會(huì )死記硬背，堅持到底，他們終究是前兩名；無(wú)論執著(zhù)夢(mèng)想還是身兼重任，堅持到底，他們終究收獲了快樂(lè )或者改善了昔日的生活。沒(méi)有什么是絕對的成功，卻有不同施維護的政府部門(mén)輸送工程師，直播線(xiàn)P最為學(xué)生開(kāi)設的也只是一些特定的工程科目，直播線(xiàn)P最缺少數學(xué)、科學(xué)和人文科目；課堂上照本宣科，每年舉行固定的學(xué)期考核，而非通過(guò)給予學(xué)生信任以促進(jìn)其自主學(xué)習 。薩卡等人提出了一份四年制本科課程的設計，前兩年的課程包括一般工科科目以及科學(xué)、數學(xué)、人文和社會(huì )科學(xué)科目。他們一再強調應把重點(diǎn)

放在學(xué)術(shù)研討會(huì )、新版研修班和指導性研究，新版而非傳統課程上。薩卡等人在報告上花了太多時(shí)間，以至于政府沒(méi)有耐心等到他們的最終報告，便按照臨時(shí)報告開(kāi)始建設印度理工學(xué)院。 印度理工學(xué)院在1950年代建校之初制定的教學(xué)目標中就包含了“基于教科書(shū)式的流程 ，但鼓勵學(xué)生主動(dòng)創(chuàng )新”。每個(gè)從印度理工走出去的學(xué)生都應當成為“有創(chuàng )新意識的工程師或科學(xué)家”。學(xué)院同時(shí)還特別強調勞動(dòng)的傳統，美女免費土木工程系的學(xué)生要自己挖坑、美女免費倒水泥，鈑金車(chē)間里常?？吹接《壤砉W(xué)生揮汗如雨 。 薩卡等人的方案從麻省理工借鑒了許多，但也做了大量修改。比如麻省理工的畢業(yè)論文需要準備120個(gè)小時(shí) ，而印度理工的需要300個(gè)小時(shí)。 以國際優(yōu)秀大學(xué)的普遍水準衡量，印度理工學(xué)院的資源談不上豐富，分校15所、學(xué)生3萬(wàn)多名，折合成美元，每年的經(jīng)費約1．38億美元?？墒?，在印度，它是個(gè)讓羨慕嫉妒恨的“大戶(hù)人家”，每年印度政府給其它幾千

所理工學(xué)院的補助，直播線(xiàn)P最總和也不過(guò)區區438萬(wàn)美元，直播線(xiàn)P最只是IIT的3％。 1956年，印度國會(huì )通過(guò)《理工學(xué)院法案》，它使學(xué)院在很大程度上躲過(guò)了官僚體系的干涉，學(xué)生課程也由各個(gè)校區自行決定?！罢皇前阉似饋?lái)，然后就撒手不管了。而那些政府撒手的領(lǐng)域 ，基本上都做得很出色?！痹斡《壤A公司副主席的印度理工校友R·歌帕拉說(shuō)?！啊独砉W(xué)院法案》無(wú)疑是印度政府通過(guò)的成功法案之一，”印度理工學(xué)院教授印地立桑說(shuō)：“它給予了理工學(xué)院完全的自主權。這在印度高等學(xué)府中是獨樹(shù)一幟的。委員會(huì )中少了政治掮客，新版大家開(kāi)始了真正的、新版客觀(guān)的討論 。所以，他們所做的決定遠比那些具有雙重標準的政客和官僚們參與時(shí)要客觀(guān)合理得多。而且，由于缺少了政府官員的參與，委員會(huì )成員們的決定也越發(fā)具有責任感和客觀(guān)實(shí)際?！? 1980年代期間，曾有一個(gè)部長(cháng)嘗試對理工學(xué)院指手畫(huà)腳，其他官員告誡他根據法案的規定他不能這么做。而這位部長(cháng)說(shuō)：“把法案拿來(lái)?！蓖ㄗx法案后 ，他惱羞成怒地把它甩到一邊，然后說(shuō)：“什么破法案！”事實(shí)上，他是明白了自己無(wú)計可施。 在2010年印度全國創(chuàng )新大賽中，五名優(yōu)勝者有兩名來(lái)自印度理工學(xué)院。在印度理工的歷屆校友中，包含了沃達豐的首席執行官、國際貨幣