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飲蜜酒甘之如飴的回憶仿佛昨日。那甲板上一起看的夕陽(yáng) ，成版不知是不是杰克印象里最美的夕陽(yáng)。那份一見(jiàn)如故，成版眉目成書(shū) ，情深似海，露絲深埋在心底 。她用來(lái)紀念這段愛(ài)情的唯一方法，便是“我叫露絲·道森?！睆?strong>成版人性視頻app香蕉下載入口此以你之姓，冠我之名。最終露絲安度晚年，在溫暖的床榻上沉睡。鏡頭掃過(guò)一排她一路攜帶的照片是她對杰克作出的承諾，去騎馬，學(xué)習飛機，結婚生子 ，周游世界。因為杰克她獲得了新的生命，實(shí)現了她骨子里那份藝術(shù)家的自由灑脫。那個(gè)沉睡不醒的夢(mèng)里，有船上的所有人，露絲一步步走向立在樓梯的杰克，他衣著(zhù)隨意舒適頭發(fā)飄灑恣意，有一雙深情的藍色眼睛，握上他手的瞬間仿佛回到了剛作完畫(huà)的時(shí)刻，指尖濕熱還有碳

當愛(ài)情降臨的時(shí)候誰(shuí)也擋不住，人性但是女主的設定在我看來(lái)真的綠茶妹一樣。不過(guò)這種純電影香蕉視頻TV粹的愛(ài)情又值得人羨慕。??也許是因為在船上，人性如果真的在正常的世界。吃穿都要發(fā)愁的杰克真能贏(yíng)得女主的青睞嗎？船上的他們不會(huì )被現實(shí)問(wèn)題所困擾。唉！仔細想想愛(ài)情這種事真的奇妙！當女主和男主匯聚船首。時(shí)間定格在這里多好 ！也許我的夢(mèng)里Jack通過(guò)一手好牌踏上了Titanic,流落歐洲的poorman獲得了返回美國的機會(huì )香蕉種植技術(shù)視頻在線(xiàn)，視頻站在史上最大的船的船頭，視頻他高呼：I'mthekingoftheworld!未知，年輕，自由一展無(wú)遺。此刻的他不知道他會(huì )遇見(jiàn)Rose，更不知道這艘船將會(huì )撞上冰山，沉入大海。一天夜里 ，他遇見(jiàn)想letitgo的Rose，YoujumpIjump的經(jīng)典橋段為他們的感情奠定了超越生死的浪漫基調。沉船時(shí)刻，Rose放棄逃生，救出了困在船艙的Jack，在

冰冷的海上，蕉下Jack將Rose推上僅能支持一人的木板，蕉下自己浮在冰冷的海水中。一來(lái)一回，兩人已將生命交給對方，一如youjumpijump的象征含義。最令人感動(dòng)的是，在兩人最后的對話(huà)中，Jack說(shuō) ：Winningthatticket，Rose,isthebestthingthateverhappenedtome,itbroughtmetoyou.Jack只因一場(chǎng)賭注登船，卻即將因此而失去年輕的生命，他卻說(shuō)上述的話(huà)，愛(ài)情的偉大已無(wú)需多言。Jack的這兩句臺詞，一句飽含生命的激情，一句顯示著(zhù)愛(ài)情的永恒，相互襯托，互相香蕉視頻黃視頻下載網(wǎng)站表現，載入電影的內涵，載入如是濃縮于這兩句經(jīng)典的臺詞之中。除了愛(ài)情對生命的超越，還不得不提茄子香蕉榴蓮視頻安裝的是人性對生命的超越。一曰責任，大副默多克為了維持逃生時(shí)讓婦女和孩子先上救生船的秩序，掏出手槍示威，不得已殺死了男乘客，隨即出于殺人的自責飲彈自盡；人稱(chēng)“安全上尉”的老船長(cháng)，將自己反鎖入駕駛艙，海水涌入，淹沒(méi)了后悔受船董慫恿，加速航行的船長(cháng)；泰坦尼克號的主設計師安德魯斯 ，留在貴賓艙吸煙室中，在生命的最后一刻，悔恨著(zhù)為什么要將救生艇數量減少 ，為什么不把船設計地更為牢固......他們?yōu)橹?zhù)難以釋?xiě)训呢熑闻c過(guò)失而“自愿”殉職。一曰尊嚴，銀行大亨，商業(yè)大佬，在沉船時(shí)刻拒絕穿上救生衣，放棄到擁擠的甲板上搶奪救生艇的機會(huì )，成版在貴賓休息室手拿白蘭地，成版盛裝以待，迎接死亡，或是與年邁的愛(ài)人躺在床上，緊緊相擁，等待海水向上的蔓延；樂(lè )隊本將散去，互相告別后，指揮仍原地不動(dòng)，拉奏最后一曲圣歌，整支樂(lè )隊因此停住腳步，以音樂(lè )迎接死亡......泰坦尼克號向我們展現了死亡之際的生命 ，我們將無(wú)上的敬意致以那些超越生命的人，也將感動(dòng)與淚水獻給他們，因為所謂浪

看過(guò)幾次了，人性第一次看是覺(jué)得震撼，人性因為第一次看這樣的題材，也為悲劇的結局感到難過(guò)。第二次看是感動(dòng)，雖然也遺憾，但卻為Jack和Rose兩個(gè)人的愛(ài)情而感動(dòng)。愛(ài)情無(wú)關(guān)時(shí)間長(cháng)短，只關(guān)乎兩個(gè)人的心是否連接在一起。拍得很好，為了還原，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)拍這個(gè)劇的水中的戲花了很長(cháng)時(shí)間，演員都是在水中泡著(zhù)，都很辛苦。敬佩。也很感動(dòng)。再看泰坦尼克號，視頻關(guān)注點(diǎn)變得很不一樣 ，視頻也許是現在的我太缺少生命力了吧。就像我一直羨慕梵高筆下張揚極富生命力的柏楊一樣，我也被JACK和ROSE兩個(gè)人各自的生命感動(dòng)著(zhù)。艷羨著(zhù)，渴望著(zhù)，也希望著(zhù)自己有一天能讓生命變得這樣有力，生活變得那樣熱情。世俗來(lái)說(shuō)，

JACK的命運不算幸運，蕉下幼年的經(jīng)歷，蕉下長(cháng)期的漂泊，贏(yíng)得的船票結束了自己的生命，可他卻是那一個(gè)說(shuō)makeeverydaycount的人，是那個(gè)在生命的最后說(shuō)感謝上帝的人，不曾有一句抱怨，如果命運無(wú)法更改，改變對生命的態(tài)度與看法大概就能讓生命變得幸運而煥發(fā)光彩。羨慕ROSE老年生活著(zhù)的樣子，影片開(kāi)頭的小房子灑滿(mǎn)陽(yáng)光，室內布置很有情調，陽(yáng)臺很

有味道，載入ROSE就在陽(yáng)光下做著(zhù)陶藝，載入眼神依舊明亮 ，她真的讓everydaycount了。JACK是她人生中的貴人，從各個(gè)方面拯救了她，JACK是她曾經(jīng)愛(ài)的人 ，也是她放在心底最值得珍惜的人。鏡頭掃過(guò)滿(mǎn)桌的相片，似乎能看到ROSE漫長(cháng)的人生中勇敢、熱情、聰慧的每一天，她把JACK的那一份一起充滿(mǎn)希望地生活了。兩個(gè)人各自的生命都是這樣美麗而令人動(dòng)容，這是兩個(gè)有生命力的故事。首先，成版有小李子的每一幀畫(huà)面都令我心動(dòng) 。影片剛開(kāi)始，成版一切都是充滿(mǎn)希望的樣子，Jake和他的朋友自由肆意，船上的人們都滿(mǎn)懷期待去往新的生活。只有Rose，她的生活一成不變，她渴望改變。真巧，她遇到Jake了。明亮的海面上，一顆郁郁寡歡的心遇到了另一顆充滿(mǎn)希望的心。吵鬧的船上，有各種各樣的故事，在船的最盡頭，一場(chǎng)故事悄悄發(fā)生了。他們的第二次見(jiàn)面，Rose向Jake講了她對生活的無(wú)力，Jake直截

了當問(wèn)Rose是否愛(ài)她的未婚夫。Rose被擊中了，人性她不敢回答，人性她像小孩子一樣與Jake爭執。她搶走了他的寫(xiě)生本，她更想了解他了 。他是多么不同啊，他熱愛(ài)生活 ，對萬(wàn)事萬(wàn)物都有著(zhù)敏銳的看法。他懂她 。在上流社會(huì )無(wú)聊而死板的飯局上，Jake處處緊張又表現的拘謹可愛(ài)的樣子，迷人死了 。他帶Rose感受了自由而快樂(lè )的聚會(huì )，那里的人們真心實(shí)意，那里的人們心靈澄澈。那是Rose從沒(méi)體會(huì )過(guò)的。經(jīng)歷過(guò)一次強制性分離，她更懂得了Jake的珍貴，他們陷入了如火如荼的愛(ài)中。此時(shí)此刻，他們的愛(ài)就像熱烈的火放肆的燃燒著(zhù)，視頻是熊熊大火。他為她創(chuàng )作了藝術(shù)，視頻他們有了魚(yú)水之歡，她們瘋狂的愛(ài)戀著(zhù)。突然，船沉了。Jake說(shuō)自己怎樣都能活下去 ，他讓Rose走。Rose坐上船后望著(zhù)Jake，她還是跳上了泰坦尼克。他們熱切的奔跑，去尋找對方。好多鏡頭他們都瘋狂的跑向對方，那種期盼，那種熱情，我愛(ài)死了他們真摯單純的感情。最后，開(kāi)頭說(shuō)自己是幸運之王的Jake凍死在了刺骨的海水里。他對生活全部的熱愛(ài)最后都變成了對Rose的愛(ài) 。他救了Rose，不止是生命，更是對待生命的態(tài)度。我愿Jake永遠心懷希望，永遠帥氣陽(yáng)光。我對三個(gè)音樂(lè )家著(zhù)實(shí)印象深刻。在生命的最后一刻，他們懷揣著(zhù)對

音樂(lè )的熱愛(ài)，蕉下為歌曲敬重的演奏。我想，蕉下如果沒(méi)有遇到Rose，Jake還會(huì )是之前那個(gè)活潑帥氣，充滿(mǎn)熱枕，熱愛(ài)生活的少年，只是不懂愛(ài)。憑借Jake的聰明才智，他一定可以活下去的 。他說(shuō)他不后悔拿到船票 ，即使是一張死亡的船票，在這里，他遇到了愛(ài) ，遇到了能燃燒一切的濃厚的感情，卻付出了生命的代價(jià)。Rose何其有幸，Rose將成為Jake的靈魂，代替他，體驗生命的意義。我愿Jake永無(wú)憂(yōu)。同樣，載入我真渴望遇到一個(gè)能帶我逃離這無(wú)力的生活的少年。