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的 ，直播還有爸爸，直播男孩的爺爺 。他們都特有心靈的精微之處，敏感，真性真靈，對事物的細微處有獨到的體驗，也能牽住別人同樣細膩的情感。起初真正明白小女孩的，也只有爸爸和男孩爺爺，爸爸告訴女孩整體大于部分之和的道理，在梧桐樹(shù)被砍后畫(huà)了一幅富有神性的樹(shù)表示對傷心女兒的理解與鼓舞。爺爺幫女孩修籬笆，背后夸她是好女孩。也只有這些有靈氣的人能捕捉到一般人感受不到的感傷與歡樂(lè )，福利明澈的心靈指引他們追逐自己的人生哲學(xué)，福利人也更有韻味吧 。男孩總是遲鈍，粗糙一些的。心動(dòng)時(shí)刻來(lái)得晚了很多，好不容易察覺(jué)到又引起一系列誤會(huì ) 。終究是他沒(méi)有能夠走進(jìn)女孩內心的緣故。但他能慢慢注意到并體察到女孩的美最終愛(ài)上女孩，總算心里還有纖細柔軟之處，或許說(shuō)萌動(dòng)的感情能抹掉心靈的一些棱角吧 。還想提一個(gè)人，男孩的爸爸，這個(gè)對女孩一家滿(mǎn)口詬病的男人與女孩全然是兩個(gè)世界的人，嫌棄女孩送來(lái)的雞蛋，瞧不起女孩家雜亂的草坪……但始終揣摩不透為什么這個(gè)自大毛躁的男人面對孩子們談起音樂(lè )時(shí)，表現得如此不耐煩卻難掩在乎的傷痛，想掩飾什么，

不讓別人看到，視頻更不讓自己觸及 。最初打動(dòng)女孩的是男孩的眼睛 ，視頻還有那個(gè)始終沒(méi)來(lái)得及給出的初吻。兩人間始終有隔閡，以至于后來(lái)女孩看著(zhù)男孩的眼睛如此傷感失望地想到“金玉其外敗絮其中” 。隔閡何時(shí)解開(kāi)？男孩忍不住要吻女孩卻將女孩嚇得逃走。敲門(mén)，打電話(huà) ，用盡一切辦法想和女孩當面道歉都枉費。只有當他默默地到女孩家的草坪上挖土 ，放進(jìn)一棵小樹(shù)，再用手輕輕地將土蓋上時(shí)，女孩才走出。于是一棵小樹(shù)下，男孩女孩四目相對，相視微笑，他們走進(jìn)了對方的眼睛，心靈。只有明白那個(gè)人 ，觸碰到那人心靈柔軟之處，才算是愛(ài)那個(gè)人吧。從小

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