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沖著(zhù)諾蘭和豆瓣的高評分去看的電影 ，國內近三個(gè)小時(shí)電影結束后，國內好像只能說(shuō)出一句“贊”來(lái)概括所有的震撼。 不想說(shuō)整部電影的劇情或者其中不符合科學(xué)的地方，因為劇情設定是幻想，電影就是滿(mǎn)足人們的想象與創(chuàng )造欲的，不是什么科學(xué)的紀錄片。而其中讓我感觸最深的，香蕉是在宇宙星際間他們每個(gè)人所面對的強大的孤獨感。 先說(shuō)庫珀。從庫珀作出決定離開(kāi)孩子們進(jìn)入宇宙空間開(kāi)始 ，香蕉他已經(jīng)開(kāi)始了他的孤獨旅程。雖然一路他都有伙伴陪伴，但是對家人的思念便是自身孤獨最有力的證明。當他一段短短的旅程，地球23年光陰即逝，他看這23年來(lái)家人給他的留言時(shí)，他掩面而泣。就在那一

瞬間，視頻時(shí)間這第四維的不對等而帶來(lái)巨大的孤獨。 再說(shuō)布蘭德。她的男友和他一樣為了人類(lèi)的未來(lái)事業(yè)獨自去宇宙勘測，視頻不知生死 。在最后抉擇到底去哪個(gè)星球，庫珀和布蘭德發(fā)生分歧時(shí)，布蘭德說(shuō)，但愿以后當你面對拯救人類(lèi)還是回地球見(jiàn)你女兒時(shí)還能做到公正客觀(guān)。那一刻我們知道，這個(gè)表面冷靜的女人內心深處的孤獨。

如果說(shuō)庫珀和布蘭德的孤獨還是源于對親人和愛(ài)人的思念，直播那么曼恩的孤獨則是一人面對浩瀚宇宙的渺小而無(wú)望的感情。那是每一個(gè)人都無(wú)法對抗的孤獨。一個(gè)人在遠離地球不知道多少光年的寒冷星球上，直播不知道此生還會(huì )不會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)到人類(lèi)。所以當他見(jiàn)到庫珀時(shí)才會(huì )忍不住放聲痛哭。那是內心孤獨所能有的最大的釋放。所以雖然是以話(huà)”埋下了伏筆。其實(shí)從這個(gè)地方應該能猜到，匯聚如果懂得平行宇宙的話(huà)，匯聚現實(shí)生活當中有些人有經(jīng)歷過(guò)這種體會(huì )，這就是平行宇宙的表現。其實(shí)就是另外空間的生命在三維度空間起的作用。 接下來(lái)，就是庫柏根據那個(gè)“幽靈”（五維的庫柏）給的指示，認為是一個(gè)坐標 ，找到了NASA航天局的空間基地 ，本來(lái)墨菲給出的答案是“stay”（留下），而庫柏卻得出基地坐標的結論，這難道是巧合？如果看到電影后面有個(gè)暗示，就是庫柏的機器人塔斯和庫柏在五維空間對話(huà)的時(shí)候 ，塔斯告訴庫柏 ，三維空間是五維空間的生命造的。 而三維度的庫柏沒(méi)有聽(tīng)墨菲的勸告，還是離開(kāi)了地球，開(kāi)始“撒拉路”的宇宙星際旅行，

尋找有生命跡象的星球。到了宇宙，國內航天員開(kāi)始普及了一些基本的空間知識，國內拿出一張紙，畫(huà)出A，另一端畫(huà)出Ｂ，白紙是二維空間，從Ａ到Ｂ要經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)，如果能很快到達Ｂ，只需要把紙折出來(lái)，就可以立即到Ｂ。這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的想象力，卻讓科學(xué)家們發(fā)現空間穿越的可能性，并得出了許多偉大的發(fā)現，比如“相對論”。而這里很多宇宙知識，我不太懂，但我記得，時(shí)間相對論，就是說(shuō)去某個(gè)宇宙空間和地球的時(shí)間差是不一樣的。庫柏帶著(zhù)其他航天員，去了一個(gè)星球，幾個(gè)小時(shí)回來(lái)后，地球卻已經(jīng)過(guò)了２４年。這無(wú)意是告訴人們，地球的時(shí)間在宇宙空間當中是極其短暫的 ，香蕉（這也確實(shí)是這樣的） 。當庫柏發(fā)現另外一個(gè)星球，香蕉發(fā)現休眠的曼恩博士后，大家一起尋找生命跡象的時(shí)候 ，發(fā)現撒拉路計劃Ａ根本不能成功的真相。庫柏堅持要回去地球，幫助大家尋找生命跡象，就開(kāi)飛船回地球，曼恩博士這時(shí)生了殺機，要殺掉庫柏，開(kāi)走飛船，節省飛船能源，尋找生命基地。而曼恩博士殺死庫柏未遂，卻因對接意外結束了自己的生命。這個(gè)時(shí)候，整個(gè)過(guò)程，我來(lái)不及反應曼恩博士為什么要殺死庫柏，曼恩就死了。直到回家

才明白曼恩博士為什么要殺死庫柏。整個(gè)故事到了最后，視頻才是真正的高潮，視頻庫伯帶著(zhù)布蘭德一起去穿越蟲(chóng)洞，而庫伯一個(gè)人去，留下布蘭德在蟲(chóng)洞外等著(zhù)。庫柏進(jìn)入了一個(gè)具有時(shí)間實(shí)體的五維空間，就是所有看到的東西，都是時(shí)光組成的一個(gè)個(gè)實(shí)體，可以用手觸摸的時(shí)間 。機器人塔斯也跟著(zhù)來(lái)了，他告訴庫柏，三維度的空間不是自然而來(lái)的，是五維的生命造的，不過(guò)從始至終，五維空間的生命沒(méi)有出現。電影也沒(méi)告訴我們五維度的生命為什么造三維度的空間。在五維空間里，我們可以發(fā)現，所有三維空間的物體都對應著(zhù)五維空間的一個(gè)實(shí)體，直播比如說(shuō)，直播沙塵吹進(jìn)墨菲的臥室，庫柏用手去排一下沙塵軌跡，三維空間的沙塵落在地上就會(huì )出現有規則的圖案。墨菲的手表成了五維空間的庫柏和三維空間的女兒的對話(huà)媒介，五維空間的父親用手指有規律的觸動(dòng)三維空間的書(shū)本，對應著(zhù)三維空間的手表，秒針變成二進(jìn)制的頻率運動(dòng)，告訴了女兒五維空間庫柏的位置。這是一個(gè)非常有意思的現象，高緯度的空間和低緯度空間的對應，而三維度空間看不到五維度空間 ，五維度空間卻能看到三維度空間的所有一切，還能操控三維空間。而這一切都是同時(shí)同地發(fā)生的，同時(shí)五維空間可