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給潦倒窮困的人講如何卸去壓力輕裝上陣，視頻給稱(chēng)兄道弟的人講什么是真正的兄弟大義…貫穿始終的是，視頻給一切生活在這個(gè)社會(huì )上的人現在美女直播平臺直播全集講怎樣才是真正的活法。聽(tīng)說(shuō)這是唯一一部在本土票房上打敗《阿凡達》的電影 ，我相信。當然，《阿凡達》也是部上好的片子，這兩部雖然票房天壤，但各有優(yōu)勢，有的一拼。說(shuō)下《3idiots》在我眼中的缺點(diǎn)吧?！?idiots》的故事設計太優(yōu)秀了，但成也蕭何敗也蕭何，過(guò)于豐富的經(jīng)歷讓人覺(jué)得不夠真實(shí)，其中加入的歌舞表演也使我有這樣的感受，這一點(diǎn)稍后再說(shuō)。電影里比如用吸塵器接生一幕，年新專(zhuān)業(yè)產(chǎn)婦都驚呼不已。電影不是真實(shí)，年新但要靠真實(shí)取勝。但真實(shí)往往平淡，這相輔相成的矛盾美女直播一對一免費視頻視頻視頻存在于一切尊重現實(shí)，予人啟迪的影片當中。神魔科幻類(lèi)影片是假的 ，但也力圖讓人相信是真的?！拌蜩蛉缟钡某烧Z(yǔ)，說(shuō)明一切。我一直不太習慣印度電影里的歌舞表演，覺(jué)得它會(huì )沖斷故事的連續性 ，削弱故事的真實(shí)性。我當然知道電影是藝術(shù)，是圖像與聲音的復雜結合，但電影也有電影的真實(shí)性，你知道它不是現實(shí)，但你會(huì )以一個(gè)真實(shí)的心態(tài)去觀(guān)賞他，你愿意相信它所說(shuō)所做的，都是真實(shí)的，所以我們才會(huì )為之感動(dòng)、氣憤 、開(kāi)心，才會(huì )花費時(shí)間金錢(qián)去觀(guān)賞它 。不過(guò)在

原本順暢的情節突然加入熱鬧的歌舞，香蕉難免會(huì )有不適，香蕉尤其是加在電影的中途，而不只是結尾。但這正是印度電影的風(fēng)格，蘿卜白菜，各有所愛(ài)。在電影越來(lái)越好萊塢化的今天，印度借此體現電影的印度元素 ，也是高明之舉。中國人不是印度人，不能對歌舞元素受之如一也只是個(gè)接受問(wèn)題，不是電影本身的弱點(diǎn)和缺陷。除了這兩個(gè)不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn)，《3idiots》堪稱(chēng)完美。有大秀的直播app網(wǎng)站軟件故事以?xún)蓚€(gè)好朋友尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹的過(guò)程展開(kāi)回憶：視頻講述十年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書(shū)。這是一所印度的傳統名校 ，視頻這里檢驗學(xué)生的唯%一標準是成績(jì)，成績(jì)不好就真人美女在線(xiàn)直播下載APP意味著(zhù)沒(méi)有未來(lái) 。而蘭徹卻不隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著(zhù)周?chē)娜?。他用所學(xué)的物理知識來(lái)教訓野蠻的學(xué)長(cháng) ，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規的傳統觀(guān)念。最后他用智慧成為了印度科學(xué)界的一位天才科學(xué)家，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。影片實(shí)質(zhì)上是以嬉鬧行為嘲諷印度填鴨式教育。身為中國高等教育的實(shí)施者，它給我留下的不僅是感動(dòng)，更多的是啟發(fā)與指引。人活著(zhù)有太多身不由己，年新能像蘭徹那樣跟著(zhù)感覺(jué)走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛(ài)攝影，年新卻苦于父親的阻攔，只能在帝國學(xué)院攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數第二 ，但當他決定從事攝影的時(shí)候 ，成功向他打開(kāi)了一扇門(mén)；拉杜，一個(gè)貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來(lái)的各種壓力，只能寄希望于神，他對現實(shí)的畏懼與逃避讓他穩居倒數第一，但當他丟掉畏懼，勇敢面對生活時(shí)，幸運女神真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說(shuō):很多時(shí)候，我們由于各種原因 ，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時(shí)候，只要你勇于跨出那一步，說(shuō)不定就可以改變你今后的人生。

還在小學(xué)的時(shí)候就接觸到了阿三這個(gè)詞，香蕉在腦中也默默具象了這個(gè)詞應該有的一個(gè)形象，香蕉黑壯傻，這是經(jīng)過(guò)多年的萃取總結得出的結論。三個(gè)形容詞分開(kāi)倒也沒(méi)什么，連在一起形容一個(gè)或者同一類(lèi)人，畫(huà)面真不敢想象。所以一直以來(lái)，與阿三哥有關(guān)的東西，骨子里都是拒絕與嫌棄的。長(cháng)大以后，通訊網(wǎng)絡(luò )等各方面的發(fā)展，獲取外界的信息更加的詳細和容易，才知道阿三哥的威名何止如此，是我當初太過(guò)無(wú)知懵懂 。2011年12月這部影片在中國內地上映，視頻阿三出產(chǎn)，視頻果斷無(wú)感。在之后過(guò)了很久，期間不斷有朋友同學(xué)推薦，加上劇慌，于是就真正第一次接觸到了印度電影?？赐曛笥幸环N別樣的酣暢淋漓，影片采用插敘的手法 ，時(shí)間軸的交錯非常美，節奏把控很到位，劇情現實(shí)折射感強，可能是處在類(lèi)似的教育體制下 ，極易引起共鳴。對阿三哥的印象也因為這部電影有所改觀(guān)，至少在電影這門(mén)藝術(shù)上還是有一定造詣的。影片的一些細節也處理得很好，簡(jiǎn)直拍手稱(chēng)快。譬如回憶中在描述校長(cháng)病毒性格的時(shí)候，好強，雷厲風(fēng)行，惜時(shí)如金等等，故意放出了幾個(gè)生活小片段，雖一閃而過(guò)也平添了幾分

深刻和幽默。緊接著(zhù)影片回憶中有一處描寫(xiě)新生報道的場(chǎng)景，年新我很好奇在真實(shí)印度的大學(xué)里，年新新生是否會(huì )像電影里的那樣脫得只剩內褲然后無(wú)比虔誠地接受學(xué)長(cháng)們的檢閱緊接著(zhù)影片回憶中有一處描寫(xiě)新生報道的場(chǎng)景 ，我很好奇在真實(shí)印度的大學(xué)里，新生是否會(huì )像電影里的那樣脫得只剩內褲然后無(wú)比虔誠地接受學(xué)長(cháng)們的檢閱。整部影片三個(gè)小時(shí)左右，當中精彩的地方不計其數，不可能一一提到。之所以給四顆星，是因為個(gè)人感覺(jué)有些情節太過(guò)理想化，邏輯稍稍不夠嚴謹。譬如影片開(kāi)頭法爾汗迫降飛機，如此輕松，下飛機后也如此輕易就離開(kāi)了。消音器查特，經(jīng)常全年級第二的尖子生，即使沒(méi)有理解知識完全靠死記硬背 ，也不至于在教師節

致辭時(shí)整個(gè)報告廳的學(xué)生都能理解“壓榨”的意思，香蕉哄堂大笑，香蕉他卻看不出任何端倪，自顧自完成自己的講演，有點(diǎn)不合情理。也許正像蘭柯說(shuō)的，我們的心非常容易動(dòng)搖，得學(xué)會(huì )哄它 ，不管遇到什么問(wèn)題，不要輕易失去希望，告訴自己的心，“aalizzwell."電影講述了三位主人公法罕、視頻拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，視頻公然頂撞院長(cháng)，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規的傳統教育觀(guān)念。蘭徹的特立獨行引起模范學(xué)生——綽號“消音器”的查爾圖的不滿(mǎn)，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別 。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái) ，要兌現當年的諾言，他找來(lái)法罕、拉加 ，一

同踏上尋找蘭徹的旅程，年新一路上，年新他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。結果總是出乎意料的，在一個(gè)碩大的學(xué)校里，在笑瞇瞇的蘭徹面前，那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當年和蘭徹一墜愛(ài)河的姑娘最終也找到了自己的幸福！電影以倒敘的方式展開(kāi)，香蕉采用回憶性的非線(xiàn)性敘事結構。電影中有兩條線(xiàn)，香蕉一條是現實(shí)中的尋找之旅 ，一條是回憶，這兩條線(xiàn)相互交織、切換自如，過(guò)渡得非常流暢。相較于普遍的線(xiàn)性敘事結構，這樣的非線(xiàn)性敘事結構更加的靈活自然，能夠不斷地制造懸念，保持觀(guān)眾的好奇心和興趣。而且融合了印度的音樂(lè )、舞蹈元素，整部影片風(fēng)格活潑詼諧，基調歡快，情緒較為高昂，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿 ，浪漫之余亦讓觀(guān)眾感慨印度舞蹈并

非老套一成不變！視頻是一代具有教育 ，視頻詼諧搞笑，發(fā)人深思的勵志成才故事，同時(shí)也將人物關(guān)系刻畫(huà)的惟妙惟肖。是對成長(cháng)中友情 ，愛(ài)情，親情的完美詮釋！電影講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事 。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，公然頂撞院長(cháng)，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規的傳統教育觀(guān)念。蘭徹的特立獨行引起模范學(xué)生——綽號“消音器”的查爾圖的不滿(mǎn)，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái)，要兌現當年的諾言，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密 。結果總是出乎意料的 ，在一個(gè)碩大的學(xué)校里，年新在笑瞇瞇的蘭徹面前，年新那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當年和蘭徹一墜愛(ài)河的姑娘最終也找到了自己的幸福！電影以倒敘的方式展開(kāi)，采用回憶性的非線(xiàn)性敘事結構。電影中有兩條線(xiàn)，一條是現實(shí)中的尋找之旅，一條是回憶，這兩條線(xiàn)相互交織、切換自如，過(guò)渡得非常流暢。相較于普遍的線(xiàn)性敘事結構 ，這樣的非線(xiàn)性敘事結構更加的靈活自然，能夠不斷地制造懸念，保持觀(guān)眾的好奇心和興趣。而且融合了印度的音樂(lè )、舞蹈元素 ，整部影片風(fēng)格活潑詼諧，基調歡快 ，情緒較為高昂，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿，浪漫之余亦讓觀(guān)眾感慨印度舞蹈并非老套一成不變 ！是一代具有教育，詼