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反抗。這樣的女性角色，嘿秀為這部由“男人主導”的電影帶來(lái)了不一樣的基調，嘿秀包括最后她在婚禮上勇敢的握住Raju的手，奔向自己的幸福的時(shí)候，也將電影推向一個(gè)高潮 。其實(shí)，在印度，男女的地位仍舊不平等，在很色綜合香蕉視頻tv多亞洲國家多存在這樣的問(wèn)題，所以，Pia這一角色更像是導演的另一個(gè)希望，希望女性可以敢于突破傳統，獲得知識，努力改變自己的命運。然而，爭取男女平等仍舊是個(gè)長(cháng)久的命題。其實(shí)，這所有的沉重，是觀(guān)影后的些許思考罷了，先前說(shuō)過(guò)了，觀(guān)看電影的時(shí)候 ，更多的只是本能的笑，發(fā)自?xún)刃牡目薅?。一部好的電影的魅力即在于此，讓人們在看的時(shí)候盡情的沉醉于電影之中 ，盡情地享受這一過(guò)程 ，盡情地宣泄自己心中的喜

全心全意地學(xué)習，直播載但不只是為了分數。追求卓越，直播載成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你。沉默者一天要啃18小時(shí)的書(shū)。一到考試的前一晚，香蕉視頻高h高清他就想辦法攪亂其他人。他認為，只有兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己的分數要么降低對手的分數。不要盲目填鴨式學(xué)習，要會(huì )理解和享受科學(xué)的奧妙。不要追逐成功，當一個(gè)好的工程師，你自然會(huì )成功。他在經(jīng)營(yíng)工廠(chǎng)，而非大學(xué)，批量生產(chǎn)白癡。在人類(lèi)行為學(xué)課上我們曾學(xué)過(guò)，朋友失敗時(shí) ，你難過(guò)；朋友成功時(shí)，你更難過(guò)。今天，我突然對那個(gè)傻瓜肅然起敬。大多數人上大學(xué)只為混個(gè)學(xué)位，臺下沒(méi)有學(xué)位意味著(zhù)找不到好工作 ，臺下娶不到漂亮老婆，申請不到信用卡，得香蕉牛奶蛋糕視頻觀(guān)看免費不到社會(huì )地位…但這些絲毫沒(méi)有影響他。他上大學(xué)只是為了學(xué)習的興趣，他不在乎他是第一還是最后。你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？又怎么能專(zhuān)注于學(xué)業(yè) ？提建議挺簡(jiǎn)單，照做就難咯。這場(chǎng)短暫的旅程，我們稱(chēng)之為生命。不要輕言放棄，只需歡慶曾經(jīng)。傾聽(tīng)那些愛(ài)你的人，黑夜總會(huì )迎來(lái)清晨，別

向愛(ài)你的人關(guān)閉你的心門(mén)?？粗?zhù)我們 ，嘿秀別轉身離去。露出微香蕉泥怎么做視頻視頻網(wǎng)站笑 ，嘿秀說(shuō)你還在意?？煨岩恍?，把折磨叫停。就這一次，拋開(kāi)你的恐懼，不然你會(huì )后悔一輩子的。只需要一點(diǎn)勇氣 ，你的人生就可能全然不同。喜歡什么，專(zhuān)攻什么。這樣工作就是娛樂(lè ) 。我一直都聽(tīng)你的。就這一次，讓我跟隨我的心吧。去過(guò)你的生活吧。做你想做的事 。想干什么就干什么?？謶种辈ポd非常影響成績(jì)。九幺香蕉視頻在線(xiàn)只為這生命而感激。愛(ài)情和戰爭是不擇手段的。姑且讓我這樣翻譯這部印度電影的片名吧。研一的時(shí)候電影已經(jīng)出來(lái)，臺下只是原來(lái)的片名實(shí)在讓人誤解 ，臺下以為又是阿三的一部好玩而已的噱頭電影。但實(shí)際上，當我真正看到這部電影時(shí)，就可以想見(jiàn)是部可看的電影，畢竟，讓我感動(dòng)的《青春無(wú)敵》的主要演員 ，都來(lái)了?？从捌瑫r(shí) ，總會(huì )習慣性的把自己投射到主人公蘭柯身上，雖然我離他還大有距離，而且我的轉變也是在那幫山西哥們的帶領(lǐng)下才開(kāi)始。學(xué)校之中的我們，之前有家庭引導，學(xué)校有老師規

制 ，嘿秀即便未來(lái)還未來(lái)，嘿秀卻大都以社會(huì )為準則在一致化的進(jìn)行社會(huì )化進(jìn)程。學(xué)校的行政化管理則更強化了這樣的趨勢。在這樣的氛圍下，一個(gè)學(xué)生 ，一個(gè)青年，要想真正做自己想做的，是相當有難度。蘭柯家庭優(yōu)越，由此他沒(méi)有后顧之憂(yōu)，大可喜歡著(zhù)自己自己喜歡的東西，蘭柯家庭詮釋大，由此，大可玩笑般褻瀆這個(gè)體制。當然，其實(shí)主要還是蘭柯對于機械由衷的喜歡，如此，前兩點(diǎn)才可以成為錦上添花的東西。生活中，很多人在追求不喜歡的東西，因為，好像，他們一出生，就被安排在一個(gè)既定的軌道上。這個(gè)軌道很確定，直播載沒(méi)人敢擅自偏離，直播載未知是讓人恐懼的，離經(jīng)叛道的孤獨是需要勇氣的。只不過(guò)，不會(huì )覺(jué)得遺憾嗎？就沒(méi)機會(huì )為自己而活一次？哎，這邊真得感慨我們偉大的傳統了。忠孝不能兩全 ，你要么忠，要么孝。這其實(shí)不是個(gè)選擇題，而是必選的，因為最終你都要選定一個(gè)權威體系，然后去服務(wù)。25歲的我，算離經(jīng)叛道了，索性 ，還有個(gè)好的結果。要的是卓越，不是分數。整得自己都暈了 。。。。。。。。。。。。 。

很少看印度電影，臺下一直對這種電影不感冒。印象中的印度電影，臺下是一堆穿著(zhù)花花綠綠的民族服裝的人載歌載舞地講述浪漫奇遇的類(lèi)型不明的特殊體。但這一次，徹底被這部電影感動(dòng)了，從哪個(gè)角度看，這部電影都是成功的。Alliswell，就是我對這部電影的感覺(jué)。很早就聽(tīng)大家說(shuō)這部電影有多么好多么好，但我真的無(wú)法想象到一部都是跳舞的印度片會(huì )那么合我的胃口，所以今天才看，后悔ING...從一開(kāi)始，導演就

吊足了我們的胃口，嘿秀電影開(kāi)篇就是尋找 ，嘿秀尋找那個(gè)叫蘭徹的天才。后來(lái)影片也一直都是以現在和回憶交錯的方式來(lái)剪的，但是剪得很自然，這種敘事手法比較容易讓人覺(jué)得做作以及暈眩，稍微不留神就會(huì )讓人迷糊以及厭煩。這種結局注定是重逢的尋找很容易讓人按下快進(jìn)鍵，直接跳過(guò)。但3傻卻只是一僅僅是把無(wú)聊當有趣的惡俗片而已。但無(wú)論是電視 ，直播載雜志，直播載還是網(wǎng)絡(luò )談及這部電影是居然是一片鋪天蓋地的好評 。我就納了悶了：“難道國人被國產(chǎn)大片雷怕了，鑒賞水平越來(lái)越低 ？還是這個(gè)非?！鞍装V”的譯名起到混淆視聽(tīng)、妖言惑眾的效果？”在好奇心的驅使下，我忍不住看了這部電影?？赐曛?，我徹徹底底地被秒殺了……我愿意毫無(wú)保留地給滿(mǎn)分，其帶給我的震撼效果，足以和自己的至愛(ài)《肖申克

的救贖》相提并論。這部電影的故事情節，臺下我不再贅述，臺下只想宣泄那壓抑已久的似有似無(wú)的憤青心態(tài)。終于明白為什么中國人對這部電影會(huì )產(chǎn)生如此強烈的共鳴，因為每個(gè)人都從中找到了太多太多的似曾相識了。而且突然發(fā)現，這部電影居然和《肖申克的救贖》存在著(zhù)許多的異曲同工，盡管兩者故事情節、嘿秀思想主題根本就風(fēng)馬牛不相及?！缎ど昕说木融H》中，嘿秀那個(gè)被關(guān)了50年的老頭布魯諾終于被假釋 ，重獲自由后 ，他竟然感到絕望與彷徨，甚至企圖殺死獄友來(lái)讓自己重入牢籠。為什么？正如影片男二號瑞德所說(shuō)：“他已經(jīng)被體制化了，他在最沒(méi)有自由的監獄里才感到自由?！碑斒`成為習慣，那么自由就成為了桎梏了?！度怠芬彩敲枥L了這么一群被“體制化”的

人。禁錮他們的不是監獄，直播載而是學(xué)校，直播載更確切地說(shuō)，是應試教育 ?！缎ど昕说木融H》中有一句經(jīng)典臺詞：“監獄生活充滿(mǎn)了一段又一段的例行公事?！睂W(xué)校生活何嘗不是如此呢？從小學(xué)到大學(xué)，我們都是周而復始地進(jìn)行著(zhù)死記硬背與生搬硬套，一切都為成績(jì)服務(wù)。在這過(guò)程中，我們都有過(guò)憤怒、不屑、反抗與痛苦，但最終 ，為了讀好書(shū)、考好試、上好大學(xué)、找好工作，都無(wú)奈地選擇了屈服。沒(méi)辦法，在中國，應試教育戴著(zhù)素質(zhì)教育的面具，揮著(zhù)“分數”的鞭子，無(wú)情將莘莘學(xué)子趕入“牢籠” ，臺下輕而易舉將我們“體制化”了 。原本，臺下這僅僅屬于我天朝上國的傳統特色 。沒(méi)想到，那個(gè)既貧窮又擁擠的國度，教育制度與咱們神奇地不謀而合。在同等的教育制度下，衡量學(xué)生素質(zhì)高低的標準肯定也是大同小異了。好學(xué)生的標準是什么？就是聽(tīng)老師的話(huà)，該學(xué)的學(xué)好，該背的背熟，在老師面前唯唯諾諾，不敢違抗長(cháng)輩的命令。就如“消音器”查圖爾，典型的、公認的好學(xué)生。壞學(xué)生的標準是什么？就是敢公然反抗權威的象征——院長(cháng)；敢整蠱心術(shù)不正的同學(xué)；敢帶壞循規蹈矩的朋友。就如影片男一號蘭徹，“病毒”院長(cháng)眼中的“白癡”極品 。大眾學(xué)生的標準是什么？就是學(xué)習成績(jì)不引人注目，但也不會(huì )也不敢惹麻煩，一切聽(tīng)從父母安