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追上你……”“在人類(lèi)行為學(xué)課上我們曾學(xué)過(guò),青青朋友失敗時(shí),青青你難過(guò).夜月直播導航真人直播朋友成功時(shí),你更難過(guò)”“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(cháng)大要做什么,從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么?!? 個(gè)人真心喜歡這部電影。
昨天看了一部豆瓣高分老片,草視真是又哭又笑,草視回味悠長(cháng)。各種影評基本稱(chēng)之為‘’理想主義‘’的青春勵志片,唏噓感概一番之后,就是醒醒吧,回歸現實(shí) ??梢?jiàn)在絕大多數人心中,‘茍且’的力度遠遠超過(guò)‘詩(shī)和遠方’。但是之所以會(huì )覺(jué)得勵志,概因人性中均被植入了或多或少的"innervoice".其實(shí),并無(wú)標準的馬斯洛需求理論,跨過(guò)了哪條低保線(xiàn),你才可以開(kāi)始自我實(shí)現。絕大多數人,終其一生都徘徊多人視頻app在安全需要level,頻香頻下而無(wú)法進(jìn)階,是眼界和思維的局限性更甚于現實(shí)局限。followyourheart是不是空想,頻香頻下更多程度上是由你是否被恐懼攫取,抑或可以開(kāi)始懂得何為愛(ài),這一點(diǎn)的跨越70個(gè)比以上,不會(huì )隨著(zhù)物質(zhì)的增加而自然生出智慧。追求卓越,而不是成功,財富只是附屬品。起點(diǎn)上的不同只源于是愛(ài)還是恐懼。再夢(mèng)寐以求的機會(huì )也不用原在線(xiàn)視頻 app
昨晚學(xué)校組織畢業(yè)生看了這部電影,蕉視我是看過(guò)的,蕉視但在宿舍閑著(zhù)無(wú)聊,也就跑去看了,當做重溫經(jīng)典。電影看起來(lái)還是和第一遍看一樣,故事講述很流暢,倒敘和順敘結合讓電影整體看起來(lái)內容很豐富,也有很強烈的今夕對比??吹蕉嗄旰蟮睦头ê币沧兊酶幼孕?,找到自己喜歡的生活 ,對于權威和惡勢力也學(xué)會(huì )小小的偷奸?;?,這無(wú)疑都是受多年前男主蘭徹的影響。這部電影,從第一次看到第二次看,甚至于我以后每年每次看的時(shí)候,都會(huì )覺(jué)得這是一部很優(yōu)秀的電影。它告訴我們學(xué)生,學(xué)習不能只為了成績(jì)而學(xué),要遵循自己的興趣?;蛟S在我們追求自己的夢(mèng)時(shí),會(huì )成年人app小視頻受到來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力,載入但千萬(wàn)不能迷失自我。自己明明想做“攝影師”,載入卻非要按照父母和社會(huì )的期望去學(xué)做“工程師” ,就算學(xué)成出來(lái)做了工程師,也只是個(gè)不開(kāi)心的工程師,那這個(gè)工程師又怎么為社會(huì )做出多少建設性的貢獻呢?它還告訴我們的老師,不要“死板教學(xué)”,上大人app要把學(xué)生看成是“科學(xué)家”,相信他們有自己的創(chuàng )造力,而不是將他們當成知識和規則的“接收器”。老師在學(xué)生的自我實(shí)現或者說(shuō)逐夢(mèng)路上起到的是一個(gè)指明燈的作用,但如果這盞燈把所有的學(xué)生都指向了一條路,那學(xué)生們走起來(lái)會(huì )很擁擠,或許老師還可以給學(xué)生照亮那條可能偏僻但很適合學(xué)生的路。有句話(huà)電影里一直在說(shuō),青青“Aisapple,Bisball.”這是在諷刺教育體制內的老師們都把學(xué)生成績(jì)看的太重了,青青要求每個(gè)同學(xué)都拿到A。其實(shí)這從理性上來(lái)看是不可能的,既然評分標準有B、C的存在,那為什要求他們學(xué)生都拿A呢?那樣A就是個(gè)普通的存在了 ,也就是人人能吃到的蘋(píng)果。僅僅由一次考試排名來(lái)給學(xué)生的座位分前后順序,成績(jì)不好的學(xué)生在老師眼里成了被嘲笑的對象。這樣的“唯分數至上”的
氛圍下,草視誕生的就是各種考試時(shí)燒香拜神的學(xué)生和考試前就給其他學(xué)生塞黃雜志的查圖爾。這樣眼中只有分數和排名,草視喪失了基本的道德規范以及社交能力的學(xué)生,真的是學(xué)校想教出來(lái)的嗎?說(shuō)完了優(yōu)秀之處 ,自然避不開(kāi)要談?wù)勥@部電影的缺陷或者說(shuō)不足之處 。首先就是男主蘭徹這個(gè)角色,看到一些豆瓣的短評,說(shuō)蘭徹的形象太“瑪麗蘇”了。的確也是這樣,電影中的蘭徹幾乎就是個(gè)完美的存在。貧寒出身、熱愛(ài)學(xué)習并且成績(jì)好、樂(lè )于助人、長(cháng)得還帥(印度標準),重要的是能時(shí)不時(shí)地給你喝一兩碗心靈雞湯,讓你不得不對他膜拜。這樣的角色設定,對于電影去表達“嚴格的教育體制下出不了好學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)習依據自己興趣做事的才能卓越”的觀(guān)點(diǎn)是起到很大印證作用的。但現實(shí)生活中我們所看到的大部分違背教育體制的學(xué)生,頻香頻下有自己想法的都不為社會(huì )所容 ,頻香頻下他們中或許有被人所熟知的,但那也是他們以自身的努力獲得成功,然后告訴你他的成功不可模仿,“你們在大學(xué)要好好念書(shū)”。還有一點(diǎn)要寫(xiě)下的是,我覺(jué)得這部電影的結尾還是有點(diǎn)悲劇色彩的。導演固然是想表達他要批判現有教育體制的理想,但深知在當今社會(huì )很難做到,如果結尾拍成全印度老師都
教孩子做各種發(fā)明、蕉視不用孩子們考試、蕉視所有學(xué)生都做自己想做的事、蘭徹成為教育部長(cháng)之類(lèi)的,那無(wú)疑把片子拍成了“超現實(shí)”。所有最后安排蘭徹在一個(gè)偏遠小山村實(shí)現了自己的教育理念,的確在那里的學(xué)生都很幸運。但那樣一個(gè)山村,難道不是一個(gè)實(shí)行理想教育模式的烏托邦嗎?所以第二看完,突然因這結尾而沉思許久??v然電影有點(diǎn)理想化,但不影響它對現實(shí)教育狠狠的鞭撻。教育體制想改變很難 ,但并非不可行,強烈建議從事教育方面的人多看這部電影,從中獲得一些關(guān)于教育的靈感。
昨晚學(xué)校組織畢業(yè)生看了這部電影,載入我是看過(guò)的 ,載入但在宿舍閑著(zhù)無(wú)聊,也就跑去看了,當做重溫經(jīng)典。電影看起來(lái)還是和第一遍看一樣,故事講述很流暢,倒敘和順敘結合讓電影整體看起來(lái)內容很豐富,也有很強烈的今夕對比??吹蕉嗄旰蟮睦头ê币沧兊酶幼孕?,找到自己喜歡的生活,對于權威和惡勢力也學(xué)會(huì )小小的偷奸?;?,這無(wú)疑都是受多年前男主蘭徹的影響。這部電影,從第一次看到第二次看,甚至于我以后每年每次看的時(shí)候,都會(huì )覺(jué)得這是一部很優(yōu)秀的電影。它告訴我們學(xué)生,學(xué)習不能只為了成績(jì)而學(xué),要遵循自己的興趣?;蛟S在我們追求自己的夢(mèng)時(shí),會(huì )受到來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力,但千萬(wàn)不能迷失自我。自己明明想做“攝影師”,卻非的一樣,青青我們思想已經(jīng)ROTEN。中國社會(huì )何曾不是如此,青青家長(cháng)努力投資教育,孩子壓力很大,PRESSURECOOKER,努力攀登為了支持家庭,不辜負父母,而不知道自己真正喜歡什么,追求什么。找到自己喜歡的整的重要。 Totraceexcellence,notjustsuccess,thenthesuccesswillfindyou.追求卓越,而不只
是成功。這部電影和平民窟一樣反映了金錢(qián)觀(guān),草視作者都想表達了不能追求money作為自己人生的目標,草視更應該為自己的夢(mèng)想付出。電影中那個(gè)悲劇的小胖子就是扭曲金錢(qián)觀(guān)的受孩子,一直為賺錢(qián)而活著(zhù),看起來(lái)用奢侈品將自己包裝的很好,但難掩飾其空洞的內心 ,這也告訴我們做自己喜歡的,追求自己的夢(mèng)想。ALLISWELL。印象比較深刻的蘭切提高了教育體質(zhì)的問(wèn)題,頻香頻下沒(méi)人關(guān)心壓力,頻香頻下社會(huì )想校長(cháng)一樣只關(guān)心結果,不關(guān)心創(chuàng )新,并且卻上人文關(guān)懷,你知道 ,教育扭曲,就是整個(gè)社會(huì )扭曲的縮影。喬伊最后自殺IQUIT極具諷刺,他成為了教育問(wèn)題的犧牲品 ,是教育體制殺害了他 ,而不是所謂SUICIDE。 還有一幕 ,校長(cháng)女兒的孩子還沒(méi)出生,就被安排好了命運,醫生,工程師。。嗯,不對,是馬戲團,孩子像動(dòng)物一樣被長(cháng)輩鞭笞著(zhù) ,爬向目的地。接著(zhù)是,校長(cháng)讓RAJU拉基出賣(mài)蘭切 ,自己選擇了跳樓。我為之欣喜,這才是我們要保護
的品質(zhì),蕉視就像聞香識女人charlie,蕉視干凈的靈魂。這樣的品質(zhì)才真正讓我們完整的存在,美麗的存在。最后蘭切把他喚醒 ,給他母親買(mǎi)衣服,告訴他妹妹結婚了,人真的活著(zhù)因為心活著(zhù),心結打開(kāi)才是真的藥到病除 。蘭切表白了。RAJU不再迷信,不再有那么大心理壓力,胖子從新重拾自己愛(ài)好,攝影。但是,蘭切因為家境遲遲沒(méi)有求婚。朋友們最后還在幫助他 ,挽留這份美好的純真的感情。最后他們把所學(xué)應用上,拯救了新生兒。也寓意著(zhù)自我的新生,教育的新生 。ALLISWELL(ALIZIWELL),奇跡的密碼,喚醒并保持自我的吶喊。夢(mèng)想,愛(ài)情,財富,教育,卓載入這部影片看了兩遍,第一次是剛入大學(xué),現在已經(jīng)大三了,曾經(jīng)覺(jué)得搞笑的部分讓我悲傷與感動(dòng)。死亡的鏡頭讓我想到了<<死亡詩(shī)社>>,也許片中能用這種方式反抗的人也算是有勇氣的吧,至少他們的靈魂還沒(méi)有死亡。從小我就被稱(chēng)為懂事的孩子,不去反抗,給我的就接受即使我不想要 。我一直在呵護內心里那個(gè)原本的自己,它淘氣,想象著(zhù)不可能的事,會(huì )犯錯??晌覅s不敢把它展現給別人,我怕它不被別人接受,怕被傷害 。在上無(wú)聊的公共課的時(shí)候大家在各自忙自己
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