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看完回家第一件事立刻洗漱爬上床打分。流浪地球1的時(shí)候我正好高三，直播載國沒(méi)有時(shí)間和額外的興趣去電影院，直播載國后來(lái)線(xiàn)上好像也沒(méi)有看完全部，幸好流浪地球2是前傳 。作為一個(gè)對科幻接觸不多的普通觀(guān)眾來(lái)看，流浪2給我的震撼無(wú)意會(huì )持久延續，雖然看的是2D但在科幻的呈現上絲毫不遜色。無(wú)論是太空電梯遭受恐怖襲擊時(shí)的戰斗、方舟空間站的崩壞、月球危機、地球流浪，每一個(gè)科幻瞬間都讓人感受到了無(wú)與倫比的視覺(jué)享受。當然其中所呈現出的宇宙觀(guān)也讓人驚嘆，帶地球流浪，看原著(zhù)時(shí)候只是覺(jué)得是無(wú)法實(shí)現的虛構，但當導演將其呈現在大熒幕時(shí)，好不夸張，我的世界觀(guān)也隨之秀色直播是什么平臺精品高清震動(dòng)了。不知道和我同去對科幻熱衷的弟弟有何感受可能他早已在自己的頭腦中美女a(chǎn)pp主播官方免費版建構了更加宏達的計劃 ，全免但這部影片必定是他們這代人所接受的中國科幻電影的起點(diǎn) 。很多人總是對中國電影要求過(guò)高 ，全免只要涉及到中國元素，人類(lèi)團結，中國主體的內容一律被否定，可能會(huì )覺(jué)得我的評價(jià)屬于主流，有些中國式的集體主義煽情之處略顯刻意，但沒(méi)有人會(huì )因為其中一些細節而否定全盤(pán)，這不合理也不科

學(xué)?？偸怯X(jué)得好多人在有了寬廣的視野之后，費下可以敞開(kāi)胸懷包容一切文化，費下卻唯獨排斥中國，這令人費解，形成大多存在于網(wǎng)絡(luò )之上的偏激。好多美女視頻在線(xiàn)免費直播直播觀(guān)看年沒(méi)有在家鄉的小電影院觀(guān)影了，雖然來(lái)之前已經(jīng)有預感，但是還是沒(méi)有想到有這么差的觀(guān)影體驗，從頭說(shuō)話(huà)到結束的小孩沒(méi)有家長(cháng)管教，電話(huà)微信語(yǔ)音聊天此起彼伏，產(chǎn)最手機提示音交響不絕，產(chǎn)最同伴聊天聲量如同無(wú)人之境，進(jìn)進(jìn)出出司空見(jiàn)慣?？?strong>少婦直播在線(xiàn)觀(guān)看APP在線(xiàn)是要在小城市的小地方才能看出一個(gè)城市文明的水平線(xiàn)，第一次由于觀(guān)影而對家鄉減了分。懷念吳孟達先生，期待和小苔蘚的下一次見(jiàn)面，寶貝丫丫太可愛(ài)了 ，流浪地球3在更舒適的環(huán)境中再見(jiàn)！個(gè)人感覺(jué)比諾蘭的星際穿越在思考的維度上更上了一個(gè)臺階。星際穿越讓人們認識到人類(lèi)在時(shí)間的長(cháng)河里在宇宙中的渺小，秀色新版看完有點(diǎn)惆悵有點(diǎn)迷茫，秀色新版像一個(gè)開(kāi)放題沒(méi)有統一的答案；流浪地球告訴你人類(lèi)雖然只是宇宙中的滄海一粟，但我們用團結和智慧，延續人類(lèi)的歷史，帶著(zhù)我們的家園，共同前進(jìn)才有意義和希望 ，好像像寂靜宇宙中一顆最閃亮的星，指引方向。期待《流浪地球3》，小破球咱們沖！！！

比第一部有很多進(jìn)步，直播載國是一部不錯的科幻片。有自己的精神內核 ，直播載國特效場(chǎng)面也很優(yōu)秀 。[個(gè)人看法和建議：①臺詞質(zhì)量較差，有的像作文有的比較低幼，如那個(gè)黑人總是說(shuō)媽媽保護我，媽媽帶我回家之類(lèi)的話(huà)，作為能做宇航員的成年人這種臺詞低幼且不太合理。導演可能想做有點(diǎn)喜劇特點(diǎn)的科幻 ，全免承認有的臺詞是比較好笑的但有的就很尬，全免如沙溢和諾夫在空中那段。研究搞笑段子時(shí)希望能有點(diǎn)創(chuàng )新。②節奏把握不穩，有的適合有的多余，如劉培強妻子掉假發(fā)那段“悲情”，我根本感受不到悲傷，只覺(jué)得“又是這樣”，如果直接來(lái)測驗劉培強并說(shuō)她只能活84.3天那段我會(huì )有更多觸動(dòng)且驚訝“啊？她生病了？這機器怎么可以這么說(shuō)?！雹垡徊科討撘猩嵊械?，不要那么詳細描寫(xiě)所有的點(diǎn)，太滿(mǎn)了。差不多三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間都用在不重要的地方，導致溜號 。跟故事主線(xiàn)沒(méi)太大關(guān)系的事就不用那么多時(shí)間講。如主角的老婆去上海

那段煽情，費下可以有但不要過(guò)度描寫(xiě)，費下那是主角的家事不是故事的事。還有劉雪華不說(shuō)話(huà)嚴肅的長(cháng)長(cháng)鏡頭，“小曦你怎么看”“小曦你……”這種無(wú)關(guān)緊要的就不要了。生死關(guān)頭誰(shuí)有那么多時(shí)間想華麗的哲理，還不趕緊想辦法 。④有些鏡頭有些臺詞有些表演讓我想起了公益廣告。那表情和臺詞讓我不由覺(jué)得是央視主持人在念《感動(dòng)中國人物》的詞。咱體現感動(dòng)，偉大，悲壯等感覺(jué)的時(shí)候能不能換成自然點(diǎn)的。⑤群演和配角雖然沒(méi)有主角鏡頭多 ，但只要有他們的鏡頭就要注意他們的表演和臺詞，有的真的不太自然 ，如和

劉雪健老師談話(huà)的說(shuō)英語(yǔ)的官，產(chǎn)最想沖進(jìn)鐵柵欄的人也沒(méi)那么用勁，產(chǎn)最馬老師的臺詞又平又快像機器人似的，在水上和劉德華呼救伸手時(shí)雖然表情生動(dòng)但手沒(méi)用力 ，表演時(shí)不能只關(guān)注臉部表演 。主角有時(shí)的表演也有點(diǎn)不到位，如劉德華求馬老師的時(shí)候只有陰郁的詢(xún)問(wèn)沒(méi)有急切感，沙溢開(kāi)始時(shí)有次表情突然嚴肅，演的也不太到位，吳京跟王智的一段也不生命，秀色新版在身死之后完成了任務(wù)。數字生命為人類(lèi)帶來(lái)了危機，秀色新版可也是數字生命，在那一刻救了人類(lèi)。3.2.2張鵬與劉培強張鵬對于劉培強這個(gè)徒弟一直很關(guān)心愛(ài)護，可以說(shuō)是傳統的如兄如父的師父形象。在部署武器的時(shí)候，張鵬還帶點(diǎn)小竊喜地跟徒弟說(shuō)放心吧都打好招呼了（我去你不用去），而在聽(tīng)到點(diǎn)名劉培強一

秒變臉，直播載國沖上去質(zhì)問(wèn)并且試圖阻止劉培強執行那么危險的任務(wù)，直播載國還是劉培強一句“師父我需要這個(gè)駐站名額”才作罷。需要手動(dòng)引爆核彈時(shí)，張鵬也是一掌把后生的手臂拍下去，主動(dòng)上前攔過(guò)了這個(gè)必死的任務(wù)（“未來(lái)是你們年輕人的”）?？梢哉f(shuō)張鵬和劉培強是非常典型的呼應對照組 ，張鵬炸月球的選擇和劉培強炸木星的選擇一模一樣，他們的理由也一模一樣，都是——“我選擇希望”。這就是他們代代傳承下來(lái)的東西，全免堅定的信念、全免擔當的勇氣，與對地球家園的眷戀情懷。3.2.3周老師與郝曉晞周老師應該是郝曉晞的領(lǐng)導，但電影里都叫老師，大概是為了不明確職位的稱(chēng)呼吧，不過(guò)按角色定位來(lái)說(shuō)，周老師確實(shí)是個(gè)引路人與導師。那句“大難當前，唯有責任”就是周老師的臺詞，我想也是這個(gè)理念一步步塑造著(zhù)郝曉晞。讓我觸動(dòng)的是郝曉晞還年輕時(shí)，周老師把講稿交給她，讓她作為中國代表發(fā)言，而郝曉晞惶恐地問(wèn)“這么重要的發(fā)言，我

行嗎”，費下周老師笑著(zhù)說(shuō)，費下這里的發(fā)言哪一次不重要？照著(zhù)念就行 。這非常明顯是在培養下一代，給年輕人歷練的機會(huì )，而后期，已經(jīng)成熟了的郝曉晞開(kāi)始把發(fā)言交給更年輕的下一代時(shí)，青澀的小伙子也發(fā)出了同樣的疑問(wèn)：“這么重要的發(fā)言 ，我行嗎？”郝曉晞愣了一下，我想她那個(gè)時(shí)候看到了曾經(jīng)的自己，于是她也笑了，說(shuō)了和當年一模一樣的話(huà)：“這里的發(fā)言哪一次不重要 ？照著(zhù)念就行（別緊張）?！蔽覀兌际菑那酀邅?lái)，都是茫然走來(lái) ，但是經(jīng)歷的一切都會(huì )打磨我們、督促我們成長(cháng)，走出第一步的機會(huì )是重要且珍貴的，值得慶幸的是他們都有愿意幫助他們走出第一步的人。3.3“人類(lèi)把最精妙的加密手段，產(chǎn)最用在了彼此毀滅上”/“人類(lèi)需要團結”“團結”是從第一部就反復強調的概念，產(chǎn)最第一部最打動(dòng)我的也是“各國人民空前團結”那一句話(huà)。第二部把這個(gè)“團結”的必要性與過(guò)程更加直觀(guān)地呈現出來(lái) 。對于人類(lèi)面臨的危機，不同的人有不同的想法不同的觀(guān)念，也有不同的嘗試，在未來(lái)真正到來(lái)之前，沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì )如何發(fā)展，沒(méi)有人能篤定哪一個(gè)選擇是正確的。人生選擇最為艱難之處就是沒(méi)有人知道正確選項是什么，面對岔路必須要選擇一條走下去 ，而沒(méi)有人知道前面是懸崖還是坦途。于是爭議、不和是必然發(fā)生的 ，可是