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這是一部有關(guān)理想，看美有關(guān)教育，看美有關(guān)勇氣的電影，整部電影中重復出現的一些詞和句子：謀殺，Alliswell謀殺是從教育的角度批評了教育體制，排斥一切個(gè)性教育，將男孩兒們都培育成工程師，女孩兒們都培育成醫生看美女直播跳舞app國產(chǎn)APP，電影將這種教育方法視為謀殺，其中電影剛開(kāi)始一個(gè)學(xué)生的自殺和拉朱試圖自殺都諷刺和抨擊了這一點(diǎn)。Alliswell傳遞得是勇氣，去追尋自己理想的勇氣。曾經(jīng)美國有美國夢(mèng)，人們相信一切皆有可能，不知從什么時(shí)候起，中國甚至世界都掀起了這樣一股追尋夢(mèng)想的潮流，一切皆有可能，曾經(jīng)是李寧的廣告語(yǔ)，現如今也成為了年輕人的口頭禪，追尋夢(mèng)想沒(méi)有什么不好 ，但我總覺(jué)得很多東西一旦成為了某種潮流就容易走向極端化。電影中

最喜歡這部電影中這句話(huà)“接吻的時(shí)候鼻子會(huì )碰到嗎？”選題目的時(shí)候糾結了好久，女直終于這句話(huà)把原來(lái)以電影名字命名的題目PK掉了?！度荡篝[寶萊塢》。這部劇情幾乎沒(méi)有漏洞的電影 。成功者不玄虛，女直失敗者有理由；這是一部吸引人看下去的電影，從開(kāi)始就賣(mài)足了關(guān)子，法涵迫使飛機迫降是為什么，萊俱沒(méi)穿褲子就跑出了家門(mén)是為了誰(shuí) ，一個(gè)十年的賭局誰(shuí)是贏(yíng)家，真正的主角失蹤了5年去了哪里，甚至電影的中間改頭換面的蘭徹身份揭秘··秀色直播下載網(wǎng)站觀(guān)看APP····情節緊湊而不緊張，播跳懸而不疑驚而不異；這是一部有深度、播跳有批判、有承認、有否定、有哲理、有親情免費觀(guān)看美女直播的網(wǎng)站官方版軟件、有友情、有愛(ài)情、有堅持、有放棄、有笑聲、有淚水、有悲劇人物、有搞笑鏡頭的電影，一部難得的好電影。之前看過(guò)《無(wú)法觸碰》這部電影 ，我也向很多朋友推薦過(guò)?？赐曛笫钦嬗X(jué)得好，但是就是不知道好在哪里！只知道電影看到一半時(shí)候反而不忍心一下看完它了 ，當天晚上半休沒(méi)睡著(zhù)?；叵胫?zhù)里面的情節也只能找到‘人性‘這一個(gè)字眼。糾結之余 ，看一看網(wǎng)上的影評，才知道這部電影被很多人評論為“無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的電影”

 。瞬間明白，國產(chǎn)這種感覺(jué)也同這個(gè)電影的名字一樣‘觸不可及’?？赐赀@部電影之后我覺(jué)得我明白了我為什么無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，國產(chǎn)因秀都直播app在線(xiàn)免費版為《無(wú)法觸碰》這部電影所講的事情距離我們的生活太遠了，無(wú)法更切身的體會(huì )到那種感覺(jué)。這與《三傻大鬧寶萊塢》是不一樣的 。雖然是印度電影，看美描寫(xiě)的是印度現狀，看美但是跟我們的生活現狀是何其相似啊 ！看完這部電影就感覺(jué)像是為我們拍攝的一樣。填鴨式教學(xué)，題海戰術(shù)，死板的教學(xué)制度，巨大的生活壓力，不敢追求夢(mèng)想 ，不知如何抉擇，遵從父命 ，習慣了被安排·美女視頻直播在線(xiàn)觀(guān)看網(wǎng)站免費·····，只是可惜我們身邊沒(méi)有像蘭徹一樣的人來(lái)批判、來(lái)反駁、來(lái)刪這種現狀的耳光。想想自己，從小到大，有哪些重大事情是自己做的決定？有誰(shuí)知道自己真正的想要什么？更有誰(shuí)在為自己的夢(mèng)想努力？大多數的我們承受著(zhù)巨大的生存壓力，女直懼怕選擇，女直不敢嘗試。從開(kāi)始就沒(méi)有人關(guān)心我們自己想要的是什么，當我們還在懵懂無(wú)知的狀態(tài)的時(shí)候 ，我們就被灌輸了各種思想，慢慢的我們就成了復制品，成了續集；從開(kāi)始接受到慢慢習慣 ，當我們習慣了之后，我們就成了思維上了矮子；進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的選擇也是憑著(zhù)感覺(jué)和理解，學(xué)校生活與社會(huì )之間的脫節是我們的選擇一錯再錯；到了二十幾歲，步入社會(huì )，逐漸我們有了自己的思想

，播跳問(wèn)題卻越加嚴重；我們越清晰自己想要的東西就越恐慌越糾結。二十幾歲，播跳這個(gè)時(shí)候各種壓力鋪天蓋地席卷而來(lái)，家庭贍養父母的壓力，結婚的壓力，房子的壓力，車(chē)子的壓力 ，孩子教育的壓力 ，我們如鐵索橫江上不得也下不得。同時(shí)我們發(fā)現在終于可以自己決定一些事情的時(shí)候，自己反而畏首畏了。我們在理想和現實(shí)、所學(xué)和所愛(ài)中反復，輾轉反側 ?？墒墙甑膶W(xué)校生活早已經(jīng)扼殺了我們的斗志，禁錮了我們的思想，磨圓了我們的棱角。終于我們學(xué)會(huì )了忍耐，把自己囚禁在了一個(gè)遠離海岸的小舟上，越走越遠。做了自己不喜歡的工作 ，忍在了自己不喜歡的行業(yè)里。忍耐是個(gè)好東西，但是我們丟了它的本質(zhì)。我們所擁有的不是臥薪嘗膽那種忍耐，國產(chǎn)而是無(wú)可奈何的那種忍耐，國產(chǎn)是消極的。我們?yōu)樯钸x擇了工作，最終卻發(fā)現自己為工作忽略了生活，我們越做越煩、越做越累，感覺(jué)自己在焊死的牢籠中不得脫身 ，不得喘息。真的有些怕！怕自己老去時(shí)會(huì )覺(jué)得自己一生就是一個(gè)悲劇！怕細數自己得到的東西的時(shí)候沒(méi)有自己想要的。細問(wèn)自己一句：得到什么你才會(huì )覺(jué)得你不枉此生？現在的我們說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，望大家

都不枉此生 。也祈愿大家都能在生活中有問(wèn)自己“接吻的時(shí)候鼻子會(huì )碰到嗎 ？”的雅興！看美有關(guān)電影的一些東西友情是主線(xiàn)，看美是貫穿整個(gè)電影的線(xiàn)索。開(kāi)始法涵為了見(jiàn)蘭徹使航班迫降；萊俱聽(tīng)到蘭徹的消息褲子都沒(méi)穿就跑了出來(lái)；為了守護萊俱的父親，蘭徹表現出了‘考試每天都有，父親大多只有一個(gè)’的堅定；守護在萊俱的身邊，蘭徹一刻不停的來(lái)喚醒他；萊俱在家庭和蘭徹選擇了跳樓；蘭徹為了萊俱去辦公室偷卷子；萊俱和法涵為了得到蘭徹的消息 ，險些挨上子彈；萊俱和法涵知道蘭徹和皮婭互相愛(ài)著(zhù)，大鬧

了婚禮搶走了新娘···· 親情和愛(ài)情是副線(xiàn)。親情。子女對父母的順從和理解，女直父母對子女的期望 ，女直以及這種期望所帶來(lái)的巨大壓力；愛(ài)情 。簡(jiǎn)單、透徹、清晰、一針見(jiàn)血的呈現了一種病態(tài)戀愛(ài)，金錢(qián)至上、委曲求全的婚姻。這部近3個(gè)小時(shí)的電影還涵蓋了更深層的東西。電影解釋、解答了一些糾結我們絕大部分人的問(wèn)題 。上學(xué)是為了什么？我們是為誰(shuí)而活，是遵從父愿做他們的續集還是完成自己的夢(mèng)想 ？如何卓越？如何更好的生活下去？我們是否需要進(jìn)行一些改變？人與人的差距根源在什么地方？現在所存在的教育制度是不是更像馬戲團的高興就是不高興 。我們這一輩子不是為了做好學(xué)生而來(lái)的，播跳是為了活出自己的風(fēng)格而存在的。此外查圖爾（消音器）的追求是我們大部分學(xué)生的追求，播跳我們上大學(xué)就是為了一個(gè)好的文憑，為了賺更多的錢(qián)，爬到更高的社會(huì )階層 ，而不是為了增長(cháng)智慧。沒(méi)有文憑就意味著(zhù)沒(méi)

有好的工作，國產(chǎn)沒(méi)有漂亮的老婆，國產(chǎn)沒(méi)有信用卡，沒(méi)有社會(huì )地位。大學(xué)四年的填鴨教育也許可以讓我們獲得一個(gè)好的分數，但是以后幾十年不能保證不被它搞。所以只需要給自己一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，就可以讓自己的生活翻一個(gè)個(gè)兒?？戳诉@部電影最大的感受就是：Followyourheart,andyouwillfindtheway.Maybethislifestylenotsuiteveryone,butitsyours.--------------------------------------------------------------------------------------------以下更新于（2018年6月8日），看美聽(tīng)戴錦華老師分享后：看美這部電影其實(shí)在講教育的角色和意義。接收教育到底是為了什么？為了通向更高的社會(huì )階層，還是為了賦予生命新的可能性？導演用正反面人物喜劇、傳神的刻畫(huà)了這一切。消音器：教育制度下的好學(xué)生，老師 、教授喜歡【符號性人物】蘭徹：教育制度下的壞學(xué)生，特立獨行，和現代教育制度格格不入【立體、豐滿(mǎn)、完整】病毒校長(cháng)：現代教育制度的肉身形象這一對比，讓我們對優(yōu)等生的培養產(chǎn)生了懷疑。優(yōu)等生是教授 、老師喜愛(ài)的標準模范生？還是通過(guò)教育獲取知識、獲取能力，因為具有改變自己命運可能的能力？答

案是很明顯的 。這部影片給了生命另外的可能，女直蘭徹最后沒(méi)有成為比爾蓋茨，女直喬布斯，而是一個(gè)用自己的能力和思考，影響和改變孩子的老師和創(chuàng )造者。這部影片還有一個(gè)特點(diǎn)就是用自嘲的方式 ，成為理想主義和社會(huì )現實(shí)的有力碰撞與表達。社會(huì )階級、父權強壓、高自殺率、家庭期待是嚴酷的社會(huì )現實(shí)，用自嘲、輕松的方式去表達了這一社會(huì )現實(shí)，播跳直戳內心。這是一部關(guān)于理想的故事，播跳也是一部關(guān)于理想主義者的故事，是一個(gè)夢(mèng)，和印度現實(shí)有極大反差的夢(mèng)。這部電影讓我們沉醉其中，并告訴我們什么是夢(mèng)？不僅僅是我們所說(shuō)的正能量、勵志，而是在于怎樣的正能量，怎樣的勵志，以及鼓舞我們通向哪里？電影讓人離開(kāi)現實(shí)，可是離開(kāi)之后，通向哪里？是逃避，還是有更大的勇氣直面現實(shí) 。