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人，有和要是美國人直接就上方舟計劃走人了，有和哪有后邊流浪地球的事兒呢？簡(jiǎn)而言之，換掉中國人，沒(méi)這故事，也沒(méi)這電影。所以此假設無(wú)意義。同理，試試把亂世佳人換成中國人？其實(shí)用好萊精品視頻香蕉下載入口塢成熟標準要求任何一部中國電影都沒(méi)問(wèn)題。有觀(guān)眾高標準嚴要求，也有觀(guān)眾被感動(dòng)了就會(huì )打高分。說(shuō)到底，這是電影作品，不是真的上太空搞科技實(shí)力比拼。要真說(shuō)完全跟實(shí)力掛鉤，那太陽(yáng)的后裔都被整建制團滅了還能拍劇講感人的故事嗎 ？不喜歡的人打低分，喜歡的人打高分，各抒己見(jiàn)都不丟人，畢竟豆瓣是個(gè)大眾影評軟件嘛 。說(shuō)到對飽和式救援的不適應，對，肯定的，畢竟

了，香蕉想打死他2.電梯那里，香蕉除了他爺爺，還死了個(gè)救援人員，卻輕描淡寫(xiě)，劉啟和她妹妹一直哭爺爺，后面甚至也沒(méi)再提到這個(gè)死掉的救援人員、、、3.女人用手槍弄壞了火石，？？？你們拼了命護送過(guò)來(lái)的東西就給弄壞了？？？表現崩潰也不是這么表現的吧4.引爆木星的idea，尋求援助的時(shí)候，只是讓大家援助，卻不講idea，誰(shuí)都會(huì )覺(jué)www.com香蕉視頻下載入口得你瘋了吧，視頻還弄得那么悲涼，視頻感覺(jué)智商被侮辱5.結局部分的劇情，真的秀到我了，機器人指出這個(gè)計劃是之前科學(xué)家提出，但是被否決了的，因為成功概率近乎為0 ，我實(shí)在無(wú)法理91香蕉視頻吧下載網(wǎng)站解為什么要放棄空間站（電影設定中唯一的火種）去博這個(gè)成功率近乎為0的計劃6.全球廣播的時(shí)候，廢話(huà)太多了，一堆自我介紹“我是個(gè)初中生XXX” ，一點(diǎn)都沒(méi)感動(dòng)到我，反而

讓我覺(jué)得很弱智，不多不是時(shí)間緊迫嗎，不多請說(shuō)重點(diǎn) ，煽情也不是這樣玩的 。7.最后成功了...我...行吧，開(kāi)心就好繼續吐槽，推進(jìn)器，在木星引力作用下，好太香蕉久久綜合視頻app多地方壞成那個(gè)樣子，最后100%70%恢復，emmm，我有點(diǎn)難以接受 ，這重量級的工程，損壞程度那么夸張，在這么短時(shí)間修好這么多、、、我不是故意挑刺，有和我是真的觀(guān)影過(guò)程中被這些奇葩劇情膈應到了 ，有和感覺(jué)，有些對不起這個(gè)優(yōu)秀故事背景和讓人對中國科幻耳目一新的特效了，改天我會(huì )補一下原著(zhù)看看。吐槽欲望太強烈，短評都碼不下了，以上只是我一刷之后印象深刻的一些槽點(diǎn)。另外說(shuō)說(shuō)與電影本身無(wú)關(guān)的1.千萬(wàn)別去4D廳看，抖得你懷疑人生2.盡量選大屏幕的廳，小屏幕看這種片真的不舒服3.男主我真的很討厭，4.女主可愛(ài)，喜歡、可愛(ài)5.看到吳京，我就很出戲、、、這是控制不了的，我相信許多人也有這種感受（手動(dòng)滑稽）六學(xué)京學(xué)兩開(kāi)花最后，希望中國科幻電影，繼續進(jìn)步 ，給大家驚喜！畫(huà)面進(jìn)步了，劇情內核也要跟著(zhù)進(jìn)步啊！www.777香蕉視頻視頻網(wǎng)站1.抽簽進(jìn)入地下城我覺(jué)得是全片最值得探討、香蕉最能夠彰顯矛盾和張力的問(wèn)題 。這本質(zhì)上和滅霸隨機毀滅二分之一人以實(shí)現剩余人類(lèi)的可持續發(fā)展似乎沒(méi)有區別，香蕉看似公平科學(xué)，實(shí)則剝奪了整個(gè)人類(lèi)——無(wú)論是被抽中的還是沒(méi)被抽中的——的生存選擇權。方案由聯(lián)合政府（少數人）還是公投通過(guò)、通過(guò)前后的個(gè)體的處位置的關(guān)系 、他們的絕望貪婪留戀或決絕將更能體現人類(lèi)文明的高貴與貧瘠，由此再接入更深層次的探討——人類(lèi)文明是什么，它是否值得被延續，延續人類(lèi)這一物種是否就等于延續了人類(lèi)文明？當人類(lèi)文明的延續建立在接受“犧牲一半人為另一半人活”這一設定的那一刻起 ，由活下來(lái)的

人延續的人類(lèi)文明是否出現了斷層 ？遺憾的是影片似乎默認這個(gè)情節沒(méi)什么討論價(jià)值直接當做故事背景十分鐘講完，視頻而把對人性層面的展現著(zhù)重放在親情上 ，視頻又由于故事空洞人物臉譜化，這情感表現得非常不打動(dòng)人?；鸱N計劃的“科學(xué)精神”與堅持流浪地球計劃的“不理性”的沖突倒是很有趣 ，也可以用以更宏觀(guān)的視角探討人類(lèi)文明的本質(zhì)與延續問(wèn)題，但影片也沒(méi)有表現好，著(zhù)重渲染父子情和個(gè)體犧牲還是狹隘于人類(lèi)自我了。2.人物塑造彌漫著(zhù)一股戰狼式的意淫味道，不多主角們不顧后果做超出能力的行為，不多撞運成功了卻洋洋得意自認天才，如硬要開(kāi)車(chē)的劉啟和硬要去指揮中心的劉培強，倆人能活下來(lái)只是運氣好，劉啟竟然動(dòng)不動(dòng)就把哥是天才掛在嘴邊叫人直教人想抽他大嘴巴子；天才計劃只有我能想得出來(lái)，也只有我會(huì )行動(dòng)，偌大的空間站就劉培強一個(gè)人有家人在地球，只有他會(huì )因為流浪地球計劃被拋棄了采取行動(dòng)，指揮中心也竟然一個(gè)人都沒(méi)有，給足劉培強任意發(fā)揮才干的空間；整個(gè)地球35億人只有劉啟想到點(diǎn)燃木星計劃，在得知七小時(shí)前聯(lián)合政府通過(guò)計算發(fā)現點(diǎn)燃木星計劃不可行就放棄了之后還要堅持行動(dòng)，心存希望是美好的，但請不要將它與脫離客觀(guān)規律的“我死纏爛打就一

定能成”的工業(yè)革命式狂妄無(wú)知混為一談了。全片男性嘶吼喊叫，有和遇到問(wèn)題就亂砸亂摔亂開(kāi)槍，有和覺(jué)得這樣做很爺們嗎？鬧騰地讓人對人類(lèi)沒(méi)一點(diǎn)兒好感。女性極度臉譜化，完全沒(méi)有存在價(jià)值 。3.兩個(gè)涉及家國自豪情懷的不適場(chǎng)景 ：把一個(gè)在中國長(cháng)大的混血男孩稱(chēng)為“中國心”很令人反感，有把華裔ABC稱(chēng)為“美國心”的嗎？俄羅斯同事自夸俄羅斯人最懂空間站的操控了馬上啪啪打臉需要中國同事拯救，換位思考一下好萊塢電影里中國人對引以為傲的文化技術(shù)夸下?？谂ゎ^啪啪

打臉是否會(huì )有被冒犯的感覺(jué)？這樣的情節是想表達什么呢？我認為電影首先是電影，香蕉其次是科幻電影，香蕉最后才是中國科幻電影。電影人該想的是如何拍好電影，而不是如何走出一個(gè)不一樣的“中國科幻”的路子去彰顯民族特色 ，本末倒置去硬凹中式特色很容易走偏。涉及如科幻這樣宏觀(guān)題材的電影也不應該將受眾定位為本國觀(guān)眾，不然容易陷入狹隘的民族主義情結。當然，整體上來(lái)說(shuō)這方面流浪地球比我想象中好得多，除了這兩處細節外我沒(méi)太感到家國情懷 ，倒是許多解讀講“中國科幻”顯得硬凹了 。務(wù) ，視頻無(wú)數人的犧牲和付出才使得這場(chǎng)艱巨任務(wù)得以完成。而主角們呢？他們不過(guò)是眾多英雄之中的一個(gè)縮影。換句話(huà)說(shuō)他們能成為主角不過(guò)是攝像機剛好在他們身邊，視頻而在鏡頭背后，有無(wú)數如主角隊一樣的救援隊在為人類(lèi)的最后的希望不懈奮斗著(zhù)。這部電影在表

達著(zhù)屬于中國自己的文化和價(jià)值觀(guān)，不多雖然里面參考，不多借鑒了很多好萊塢的科幻電影，但它并沒(méi)有一味的模仿拍出一部相似的影片。流浪地球在學(xué)習好萊塢的科幻電影的基礎上融入了屬于中國自己的東西，拍出來(lái)了一部具有中國文化精神核心的科幻電影。我認為這是十分寶貴的。當西方的電影文化在世界大放異彩時(shí)我們免不了受其影響，有和接受西方的文化和價(jià)值觀(guān)，有和特別是在科幻片的領(lǐng)域上我們是遠不及好萊塢的，在這之前中國還沒(méi)有一部有屬于自己特色的科幻片。而流浪地球它做到了這一點(diǎn)，它以中國人的角度去拍攝這部電影，向世界向中國展示中國的科幻，并在國內得到強烈的反響。流浪地球的成功對于中國電影的科幻是有著(zhù)深遠的意義，我想它脫離了好萊塢

式的范本所表現出具有中國特色的科幻為中國科幻的發(fā)展提供了一個(gè)新的方向，香蕉而這個(gè)方向里面有我們自己的東西。我希望流浪地球能成為點(diǎn)燃中國科幻的一個(gè)火苗，香蕉為世界展現我們的文化，我們的價(jià)值觀(guān)?？催^(guò)兩遍流浪地球，視頻想總結一下自己的感受，視頻結尾大言不慚提出一個(gè)理想化的我認為比較好的改編思路1.流浪地球更像是災難片而不是科幻片這一點(diǎn)可能很多人無(wú)法接受，覺(jué)得流浪地球脫胎于劉慈欣的小說(shuō)，那么硬核的科幻小說(shuō)，帶著(zhù)地球一起流浪的設定，怎么能不算是科幻片呢 ？其實(shí)大家看過(guò)原著(zhù)就知道，掠過(guò)木星只是原著(zhù)其中很小的一個(gè)片段，雖然我不是原著(zhù)黨，而且我很欣賞這種以小博大，在一個(gè)具體的情境下展開(kāi)世界觀(guān)