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相隔離的。1900首先活在自己的世界里，香蕉然后才是活在時(shí)代里，香蕉他掌控著(zhù)自己的生活。1900究竟在他的世界里想些什么？誰(shuí)也不知道。電影的敘述者是個(gè)叫Max的小號手，他是1900唯一的朋友。我們只能香蕉tv視頻在線(xiàn)通過(guò)他的敘述來(lái)窺見(jiàn)1900的一生，但是我們永遠無(wú)法真切地了解1900的想法，他是與我們不同的另一種存在。電影選擇的敘述角度也說(shuō)明呈現在我們眼前的這一切也僅僅是種猜測性的重塑。Max的名字也蠻有意思，Max指最大限度。這或許也是一種象征：身處現實(shí)世界中的我們只能最大限度地去追憶那種存在，只能逼近，無(wú)法重拾。漆黑的夜里，行駛在茫茫大海上的船啊，讓人不禁想起諾亞的方舟，載著(zhù)的或許是希望吧

00在空無(wú)一人的船上，視頻悄悄溜到隨機給陌生人打電話(huà)，視頻打到賽馬場(chǎng)，問(wèn)有沒(méi)有一匹叫“媽媽”的賽馬時(shí)，真的有些酸。他一直都是孤獨的，也從未停試看香蕉視頻tv止過(guò)想念老丹尼 ，記得老丹尼教給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是賽馬場(chǎng)那邊回應的是刺耳的罵聲。1900最終沒(méi)有下來(lái)，陸地這艘船太大了，他找不到自己的世界，這會(huì )讓他恐懼。就像他自己說(shuō)的那樣 ，按照官方來(lái)說(shuō)沒(méi)有他的存在，幾乎對于所有人來(lái)說(shuō)他也是不存在的，可有可無(wú)，他生于海上最終也要歸于海上。所以當弗吉尼亞在寂靜而蔚藍的海上爆炸的時(shí)候，我沒(méi)有痛心。樂(lè )器鋪的老板把小號還給康恩 ，“我想，你還是帶著(zhù)它吧，因為你需要它?！蹦且豢?，香蕉眼眶一濕，香蕉被戳得很痛，1900會(huì )常伴康恩?？赐觌娪?，我在網(wǎng)易云上找了18個(gè)版本的《playinglove》，神奇的是，我聽(tīng)到它們有的在表達優(yōu)雅，香蕉視頻91免費在線(xiàn)觀(guān)看有的在懷念往事，有的十分溫柔，有的孤獨至深，有的悠揚遼闊。它飄揚在夜晚深藍的海面，有陣陣咸濕的海風(fēng)，一起一伏的海浪，輕輕搖晃著(zhù)一艘燈火斑斕的郵輪，海面星

這部褒貶不一的老電影，視頻敘述方式無(wú)疑是獨特的 。它讓我想起菲茨杰拉德由第三者引入敘述的了不起的蓋茨比。相近的敘事，視頻從Max口中緩緩道來(lái)主人公1900的傳奇故事。我不認為導演對好的鋼琴曲的理解停留于炫技和手速，而是在有了情感以后，1900才彈出了那首最美的作品(從老頭和max的反應不難得知這91免費香蕉視頻觀(guān)看一點(diǎn))，而并不是如熱評所說(shuō)那樣。電影的前一半歡快灑脫，主人公游戲人間與人斗琴，恰是為了與后一半的悲情懷舊想對比。導演本人想表達的大概是對戰前縱情爵士樂(lè )的年代和的懷念，而對當下，對資本主義的發(fā)展，鋼筋水泥工業(yè)化城市的不滿(mǎn)，極其的后現代主義了。而回憶和現實(shí)交錯的敘述方式又使整部電影不至于風(fēng)格差異過(guò)大 ，香蕉能收尾相接 。承認我也是懷舊的人，香蕉所以對這部片還算喜歡 ，只是敘事太過(guò)冗長(cháng)，不愛(ài)音樂(lè )或不是慕名而來(lái)香蕉視頻打撲克app大概一半就會(huì )放棄吧。Max站在那艘昔日充滿(mǎn)爵士和歡笑的弗吉尼亞號前，恰如面對歌劇魅影里劇院的拍賣(mài)吊燈木偶，枉自懷念昔日輝煌和那個(gè)逝去的孤僻天才。想起Max在1900說(shuō)要下船時(shí)對未來(lái)的幻想，和老友共進(jìn)晚餐，美麗的妻子在廚房烤雞，現下物是人非，這是全劇我的唯一淚點(diǎn)。但有些人心底的障礙永遠不為其他人所理解，一艘船外的冰冷的鋼鐵世界對于純粹的人太復雜了不是嗎?最后影片里的小姐姐實(shí)在太美了，視頻兼有天使般純情的眼和小婦人般風(fēng)韻的嘴唇，百看不厭，加一星為了她。

當你演奏時(shí)，香蕉你在想些什么呢？對于無(wú)數演奏者，香蕉每個(gè)人在演奏時(shí)，他的內心到底是什么樣的呢 ？我從十歲開(kāi)始吹長(cháng)笛 ，對于我而言從最初的應付老師，之后的應付考試 ，到后來(lái)的混專(zhuān)業(yè)課，又到生活所逼，亦或是手癢炫技。每當我拿起樂(lè )器，我的心境總是不同的 ，或許我是想趕緊練下這段練習曲好去玩cs，或許我只是想應付了事，免得下周或者明天上專(zhuān)業(yè)課時(shí)被老師劈頭蓋臉一頓罵，或許我是被逼無(wú)奈，陪著(zhù)一群水平欠妥的同事反復練習一些對于我來(lái)說(shuō)視奏都太過(guò)簡(jiǎn)單的片段，視頻又或許是我許久沒(méi)有打開(kāi)樂(lè )器的盒子 ，視頻聽(tīng)到某段旋律技癢難耐，拿出樂(lè )器一頓猛吹，卻發(fā)現曾經(jīng)閉著(zhù)眼都能吹奏的東西怎么都練不下來(lái)。無(wú)數學(xué)習樂(lè )器的人們啊 ，當你們演奏時(shí)，你們的內心究竟是什么樣的呢 ？是想念昨天琴房樓梯口音教的那個(gè)美女輕風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲飄散的笑嗎？是在你練琴時(shí)，站在走廊里不停吹著(zhù)莫扎特E大調圓號協(xié)奏曲那一句旋律的師哥嗎？是一大早就開(kāi)始吊嗓子，嗷嗷呼號的聲樂(lè )同學(xué)嗎？是一直在抱怨你的伴奏太難，比她專(zhuān)業(yè)

考試的樂(lè )曲都復雜，香蕉為了你考試只接了你一個(gè)人的伴奏的鍵盤(pán)朋友嗎 ？是在抱怨早晨的掉渣煎餅咬不動(dòng)還是思考中午要吃什么 ？是想著(zhù)怎么跟剛來(lái)的師妹搭話(huà)還是在回憶女友發(fā)梢的香味？是想著(zhù)下午的某節課要不要去上還是想著(zhù)明天的選修找誰(shuí)點(diǎn)名？無(wú)數學(xué)音樂(lè )的人們啊 ，香蕉無(wú)論你

們是剛出發(fā)，視頻無(wú)論你們正在路上，視頻還是你們已經(jīng)走上不同的道路 ，我都想向你們問(wèn)一句：你還好嗎？還記得你小時(shí)候第一節專(zhuān)業(yè)課嗎 ？還記得你第一位專(zhuān)業(yè)老師嗎？還記得考學(xué)那年你演奏的曲子是什么樣的嗎 ？學(xué)校里破爛的琴房你可在墻上刻過(guò)字嗎？可能是為情所困，可能是兄弟情誼；劇院的舞臺上你可曾流過(guò)汗嗎 ？或許是緊張所致，或許是燈光太熱；擁擠的宿舍里你可曾徹夜難眠，為了愛(ài)情，為了友情，為了將來(lái)。曾經(jīng)抱著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)的人們啊，你還好嗎？你的夢(mèng)實(shí)現了嗎？是否被現實(shí)打敗，為了生活轉行另就，為了吃飯賣(mài)身賣(mài)藝，或是依仗專(zhuān)業(yè)混口飯吃，還是專(zhuān)業(yè)熱門(mén)賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。當年吹得爛熟的巴赫的a小調無(wú)伴奏還能背下來(lái)嗎？還能想起曾經(jīng)比賽的魔笛序曲人生因為“有限”才珍惜，香蕉因為利用得好自己得“有限”才完滿(mǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的資源共享使得資源的獲取渠道越來(lái)越多，香蕉資源的獲取也越來(lái)的越方便和廉價(jià)。你可以動(dòng)動(dòng)手指就獲得自己想要的資源，有時(shí)甚至不用為此付出一點(diǎn)代價(jià) 。但是，在你得到你想要的資源以后，你珍惜了嗎？ 看看你曾在微信里轉發(fā)過(guò)、收藏過(guò)的文章，是否只是當時(shí)驚鴻一瞥之后便束之高閣；看看你網(wǎng)盤(pán)里存著(zhù)的各種資料和課程，甚至是想要追的劇 ，是不是因為它已是自己的囊中之物從此就對它不聞不問(wèn)；或者，再看一看你曾經(jīng)

因一時(shí)沖動(dòng)下的立志要好好去讀的書(shū)，視頻是否只是翻動(dòng)了前面的寥寥幾頁(yè)從此以后就讓它安睡桌角…… 你懶嗎？ 恐怕不是，視頻你可能曾經(jīng)費盡心機的去搜尋你現在所擁有的的資源，以求得更好的完善自己。只是擁有之后你會(huì )有一種錯覺(jué)，像是為學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)報了個(gè)課程，一節課也沒(méi)去，課程結束以后你依舊可以說(shuō):“我學(xué)完這個(gè)課程了!”但是 ，朋友，香蕉請明白，香蕉學(xué)完并不等于學(xué)會(huì )，擁有也并不等于掌握！你不能堅持嗎？ 恐怕還不是，現在的你可能還在殫精竭慮地找資源 ，不斷地儲存資源 ，不斷的去尋找走向成功的速成技巧，不斷地去聽(tīng)各種牛人大咖的經(jīng)驗分享，不斷收藏那些你認為精辟但卻經(jīng)不起推敲的名言，你以為你看到了夢(mèng)想的光芒，但從未用行動(dòng)向它靠攏，朋友，你只是習慣了堅持待在自己的舒適圈里而已！ 再回過(guò)頭來(lái)看萊蒙的選擇，即將踏上陸地的那一霎那，不是看得

見(jiàn)的東西阻擋了他的腳步，視頻阻止他的，視頻恰恰是那些看不見(jiàn)的東西。 “那些漫無(wú)邊際的城市，可以說(shuō)什么都不缺，就是沒(méi)有盡頭?！? 船上的琴有88個(gè)琴鍵，他可以用它彈奏出心里的聲音；而陸地上的琴鍵太多太大 ，有成千上萬(wàn)個(gè)，在這個(gè)無(wú)限大的鍵盤(pán)上，他根本無(wú)法去演奏。有人說(shuō)自閉癥兒童往往能夠練就一項超乎常人想象的本領(lǐng)，我想，可能是天生的不幸限制了他們看待這個(gè)世界的范圍 ，所以能夠幾十年如一日的用力握緊自己所有，而不會(huì )生旁逸斜出的心思 ，有人稱(chēng)之為專(zhuān)注，香蕉其實(shí)不過(guò)是將有限的精力投入有限的領(lǐng)域 ，香蕉一事精致 ，便能動(dòng)人！ 萊蒙不也是這樣嗎？他的天賦異凜，他的心思純粹，一生只求伴大?？駳g，與風(fēng)浪共舞，用音樂(lè )減輕別人的痛苦 ，為他人帶來(lái)愉悅。 “這里有夢(mèng)想，而又永遠不會(huì )超出船頭船尾，你可以在有限的鋼琴上，表達出無(wú)限的快樂(lè )來(lái)，這樣才是我的生活?！? 他只是為海而生，為音樂(lè )而生而已。 所以他寧愿守著(zhù)那有限的空間去發(fā)散那無(wú)限的思維，也不愿踏入那無(wú)限的空間而限制住自己的靈感！ 因為熱愛(ài)，所以純粹。因為“有限”，所以精