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本來(lái)不想看這部片子的，香蕉視件在網(wǎng)上見(jiàn)到有人說(shuō)這是一部被片名耽誤的好電影，香蕉視件抱著(zhù)好奇的態(tài)度就看了，看完后就一個(gè)想法網(wǎng)友誠不欺我春雨快三直播下載真人直播啊Orz！！改個(gè)名字就叫《尋找藍徹》我想我都比較有想看的欲望哈哈哈哈哈（捂臉）電影劇情真的太抓人心了那些轉折看著(zhù)好爽不過(guò)一般都知道是好結局但是還是覺(jué)得揪心呢特別是二傻跳樓那里嚇死我了如果不是倒敘的劇情我可能會(huì )覺(jué)得這是一部教育片～

憶并歸于現實(shí)，頻軟當然也有穿插；劇情緊湊，頻軟不落俗套，一波三折；沒(méi)有贅余的情節，你感覺(jué)不經(jīng)意、可有可無(wú)的情節都在后文有呼應；看完這三部，連我之前最喜歡的科幻大作都不香了，沒(méi)夸張；個(gè)人喜好：《肖申克》第一，9.半夜直播女真人視頻7分當之無(wú)愧（前提午夜秀直播真人視頻是你沒(méi)被劇透），香蕉視件其次《阿甘》和《三傻》 ，這兩者在我心中地位相當。

上一次看還是初中時(shí)候班級里放的，頻軟現在在看已經(jīng)是大夏娃直播真人視頻學(xué)了。三傻帶給我的不僅僅是回憶，頻軟更多的是讓我有勇氣去堅持的做我熱愛(ài)的事情。也正是因為這部影片，我在上高中時(shí)候才沒(méi)有受身邊人的影響，堅定的選擇了文科，高考報志愿時(shí)候，才沒(méi)有被父母說(shuō)的“好就業(yè)”所吸引，堅定的選擇了我自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。因為喜歡可迎萬(wàn)難，香蕉視件大概午夜直播大全真人視頻就是這樣吧。希望更多的小伙伴可以發(fā)現這個(gè)影片，做真實(shí)的自己呀。這部劇挺搞笑?？吹臅r(shí)間有點(diǎn)久了，頻軟很多劇情已經(jīng)模糊了。反正大概就是作為同學(xué)的他們三個(gè)做了很多惡作劇，頻軟前邊看的我全程笑。印象最深的應該是女孩生子那段 。當時(shí)環(huán)境那么糟糕，真的讓人揪心。但是他們三傻卻幫助女主(好像是女主）順利生下來(lái)了。女主的爸爸對某傻的態(tài)度改觀(guān)了。害 ，有空再去重溫一遍吧。

高中那會(huì )老班和Heather在大伙的游說(shuō)下放出晚自習給我們看電影，香蕉視件記憶很深的有一部這個(gè) 。十六七歲的我們看不出多少里面的東西 ，香蕉視件只是全體沉浸于它的搞笑，被蘭徹的聰明吸引。昨天看了一個(gè)片段有些陌生 ，就想再看一遍。那反映很真實(shí)，喬伊校長(cháng)兒子包括拉加和法罕，學(xué)業(yè)和人生職業(yè)荷包責任相互捆綁形成的心理壓力，從大學(xué)轉了一圈出來(lái)才看到體會(huì )到，真是像夜里海面上的黑暗要將人吞噬掉那般 。入學(xué)第一次和劉sir見(jiàn)面，被問(wèn)如果讀了博不當老師那讀博就沒(méi)有必要啊，不假思索的回答不會(huì )啊讀博只是成為想成為的人的過(guò)程里的一段沒(méi)有和職業(yè)捆綁。查爾圖是很鮮明的一類(lèi)學(xué)生 ，頻軟功利而精致利己 ，頻軟蘭徹這種灑脫直爽率真外帶頭腦靈活的也有但少，法罕和拉加就很常見(jiàn)了。Michelle姐姐說(shuō)先謀生再謀愛(ài)。動(dòng)搖去馮爺爺那念書(shū)、一個(gè)學(xué)期的分裂，背后都是理想和面包的沖撞。但想想老趙同志那會(huì )直直看著(zhù)我語(yǔ)氣肯定說(shuō)你不知道（你想要的是什么）。老趙說(shuō)的對，關(guān)于

我到底想要什么我也是兩個(gè)月前才比較明晰的。我想要的其實(shí)這二十年一直都沒(méi)變。好在分裂幾個(gè)月終于想到可以在二者中間架橋開(kāi)路。優(yōu)秀的品性，香蕉視件靈活善思的頭腦，香蕉視件熱愛(ài)的事業(yè)，再鍛煉個(gè)好身體，啊哈 ，ALLISWELL!

影片很戲劇性，頻軟但是反映的問(wèn)題確實(shí)很真實(shí)。片中所體現出的教育問(wèn)題從某種程度上來(lái)說(shuō)就是事實(shí)，頻軟甚至沒(méi)有絲毫的擴大 。大學(xué)的目的是什么 ？對于大多數人來(lái)說(shuō)，就是“不得已”的選擇或者說(shuō)無(wú)需思考的選擇，一切都是父母的安排、社會(huì )的安排。除了影片中的主人公，大家無(wú)一例外都是“被安排”過(guò)來(lái)的，有的人選擇了妥協(xié)，有今晚有機會(huì )N刷三傻，香蕉視件還是會(huì )又笑又哭哈哈哈 ，香蕉視件以前念書(shū)的時(shí)候過(guò)一陣都需要翻出來(lái)看一下，就像心理安慰劑一樣，總能從中汲取能量，“Alliswell”，雖然不會(huì )獲得解決方案，但是可以變得勇敢[勝利]以前總是在學(xué)生的角度去看電影，我太崇拜蘭徹了，他是那么熱愛(ài)知識，不求甚解，感覺(jué)他內心太強大了，不畏懼任何權威，不在乎社會(huì )附加在每個(gè)人身上的競爭焦慮，還積極去化解身邊朋友家庭的教育焦慮，就那么勇敢去生活學(xué)習！他就是我少年時(shí)期的偶像（長(cháng)得還那么帥哈哈哈）??現在想想感覺(jué)他對我的價(jià)值觀(guān)念影響太大了。今晚再看時(shí)有看到一些不一樣的東西，感覺(jué)蘭徹對于影

片里其他角色都像一個(gè)心靈導師，頻軟他讓法汗最終勇敢聽(tīng)從內心成為動(dòng)物攝影師，頻軟他讓拉朱一道一道卸下身上的枷鎖擺脫神靈而勇敢相信自己，他讓毫米去蹭課大膽追求知識，而且他最終也獲得“病毒”的認可與尊重…蘭徹身上教育責任感和本身對于知識創(chuàng )新的理解都太讓人尊敬了！另外很有感觸的就是電影劇情，“病毒”最后對蘭徹的認可不僅僅因為蘭徹本身的能力，還在于貫穿電影的三位自殺的學(xué)生，尤其是有一個(gè)還是自己的親兒子…當一個(gè)孩子找不到任何出路，香蕉視件父母在逼自己，香蕉視件同輩壓力在逼自己 ，自己的無(wú)能為力在逼自己，可不就是只能以死結束一切 ，更可悲的是，孩子這么決絕的方式很多時(shí)候并不能引起父母老師與社會(huì )的反思 ，就像微風(fēng)拂過(guò)一潭死水，波瀾甚微…競爭的根本層面不在于分數而是人格的健全，人格不健全，失敗了無(wú)法面對挫折很難重振旗鼓 ，成功了也無(wú)法享受成就總覺(jué)得不夠或者根本不知道自己要追求什么 。學(xué)習的根本也不是分數，而是求知欲與對獲得知識的愉悅呀！哈哈哈最后一點(diǎn)關(guān)于電影的，我太喜歡這部電影的劇情起伏了，那種樂(lè )極生悲悲極生樂(lè )的前后強

烈對比，頻軟我可太愛(ài)了！而且還很多小幽默和小感動(dòng)！都過(guò)了十多年了，還是那么值得觀(guān)看和思考，致敬！2021.4.14二刷，香蕉視件從傅佩榮講莊子的課上來(lái)的，香蕉視件現在是自己接近40不惑的人生階段，卻迷茫得不知道以后的路怎么走 ，最恐怖是還不知道自己的興趣所在 ，alliswell嗎，些些焦慮。到了那種人生從頭再來(lái)的探索期？從商、治學(xué)？到處是路，又像