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表演，香蕉全然忘記自己的約定。李白在長(cháng)安彈琵琶時(shí)，香蕉圍觀(guān)者說(shuō)了一句“李白是商人之子，身上又有胡血，我們大唐真是海納百川”，前情又提到當今宰相只想提拔藩將壓辦公室扒開(kāi)衣服揉吮奶頭動(dòng)態(tài)圖制漢將。真是諷刺，這真的不是說(shuō)李白是證明大唐海納百川的一個(gè)入仕不得之人？他整部片子汲汲營(yíng)營(yíng)都為了入仕，喝酒交友賣(mài)笑入贅，幾近巧言令色。只能是被權貴喜歡，當不了權貴。晚年再被趕出來(lái)，又說(shuō)“人間之道，我走不下去了。高適，余生已短，我要走出世之道?！崩畎妆蛔窔?，郭子儀要被問(wèn)罪，連累高適賣(mài)人情。李白

世界的陰影污垢沾染分毫。李青蓮，視頻人如其名，視頻他是佛前凈水中長(cháng)出的一朵蓮，是巍巍大唐用盡天地靈氣養育出的神秀，是天之驕子，比起蘇軾坎坷波折的一生 ，李白多少是有點(diǎn)運氣傍身的。我實(shí)在不能接受我心目中天人一般瀟灑快樂(lè )的李白，是電影中這樣一個(gè)言而無(wú)信、大腹便便的酒囊飯袋。這部電影另外一個(gè)讓我不適的地方，就是暗戳戳的宣揚一種快樂(lè )有罪論。誠然像影片中高適一般的人值得欽佩，他用了大半輩子的勤奮、亞洲一道本努力厚積薄發(fā)，香蕉終于實(shí)現了重新光耀門(mén)楣的愿望，香蕉但是影片中的李白 ，卻被塑造成一個(gè)跟他酒色激情對比的反面角色，好像人生只有勤奮、努力、不放棄地去做官這么一條路是對的，不然就只能醉生夢(mèng)死、千金買(mǎi)笑 ，最后落個(gè)慘淡收場(chǎng)。然而李白何曾是這樣的李白，他寫(xiě)過(guò)千金散盡還復來(lái)，并不代表著(zhù)他就會(huì )千金買(mǎi)笑 ，他就會(huì )流連煙花之地，他只是擁有著(zhù)一顆純凈的心 ，一雙干凈的眼，善于發(fā)現這個(gè)世界的真和美罷了。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我

情；故人西辭黃鶴樓，視頻煙花三月下?lián)P州；他感動(dòng)國模掰逼于朋友之間真正的情誼。入我相思門(mén)，視頻知我相思苦，長(cháng)相思兮長(cháng)相憶 ，短相思兮無(wú)窮極；郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(cháng)干里，兩小無(wú)嫌猜；他也明白愛(ài)情，也贊頌愛(ài)情。然而最終他選擇了忘情山水：眾鳥(niǎo)高飛盡，歸云獨去閑。相看兩不厭，香蕉唯有敬亭山。那是李白啊，香蕉是大唐的軍奴賤奴跪下認主狂虐明月，是中華五千年文化歷史上高不可攀的頂峰，這部電影到底在干什么？喜歡看神仙墜入凡間也不是這么個(gè)拉踩法，高適，他配嗎？中國歷史上有多少拜將入相的文人，但是李白只有一個(gè)，他代表著(zhù)這個(gè)世間的另一條路，人生并不一定要汲汲營(yíng)營(yíng)于世俗的成功 ，一定要自苦去做什么人上人 ，視頻一個(gè)人只要心懷熱愛(ài)，視頻只要至真至誠，同樣可以領(lǐng)略山河大好風(fēng)光。李白，他不僅僅是李白，他是詩(shī)仙，是無(wú)數文人騷客的精神家園，是中華詩(shī)詞文化的圖騰之一，為什么要把他這樣庸俗化？如果都讀不懂李白 ，都絲毫不能理解李白，為什么還要打著(zhù)還原歷史的旗號 ，這樣赤裸裸的抹黑他呢？

趕了晚集，香蕉純屬巧合，香蕉卻相見(jiàn)恨晚。之前看過(guò)零星評論，有人不理解高適的角度，有人看不慣故事的節奏，有人不滿(mǎn)意李白的人設 。其實(shí)不如重讀詩(shī)文，放下爽文，特別是那段被浪漫掩藏的殘酷歷史。江上清風(fēng)、廣袖長(cháng)舞、鐵馬金戈 、舉杯邀月，每個(gè)情景都會(huì )重現當年讀詩(shī)的我們和詩(shī)外的閑愁，游蕩在詩(shī)歌畫(huà)面中，猶如進(jìn)入歷史的音符。無(wú)論是謫仙太白的墮凡之路，還是凡人高適的從戎之路，一道一儒，一個(gè)醉于幻想，一個(gè)成長(cháng)疆場(chǎng)，鮮花與盔甲并觀(guān)，千金散盡的空虛，從農田走向戍邊，這才是完整的大唐。成道可在萬(wàn)年，視頻也可在旦夕。夕日怒馬鮮花少年后來(lái)階下俘囚白發(fā)相對，哪個(gè)才是你更推崇的人生？

故事由高適的視角展開(kāi)，香蕉年輕的高適陰差陽(yáng)錯結識了李白，香蕉兩人不打不相識，高適教李白舞槍，李白教高適相撲（萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，李白大詩(shī)人還會(huì )相撲）李白意氣風(fēng)發(fā)，瀟灑不羈，膚白體健，而且還會(huì )打斗和相撲，才華橫溢 ，真乃萬(wàn)千少女心中完美情人（對不起，想的有點(diǎn)多……）高適那時(shí)候有點(diǎn)憨厚加口吃 ，我想他一下子遇到了那么好的青年李白 ，也許也是驚為天人，一下子崇拜住了，那么熱情又那么瀟灑奔放，真的人生頭一遭，引為知己。影片通過(guò)兩個(gè)不同性格而且走了不同道路的友人的人生，展開(kāi)了對詩(shī)詞界對長(cháng)安的回顧，大唐盛世由盛轉頹，詩(shī)人們由盛極一時(shí)到死的死，退圈的退圈，也是此一時(shí)彼一時(shí)，兩個(gè)人的風(fēng)格也不同 ，相對來(lái)說(shuō)，高適的人生更為穩健

，視頻而李白的人生，視頻起起落落，高適的家世不錯，他也更多考慮到自己的人生軌跡和志向，不會(huì )太出格，而李白，他的性格就是求一時(shí)開(kāi)心就好，“人生得意須盡歡 ，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)?！睂噘F也不喜歡去拉關(guān)系搞關(guān)系“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”所以李白的人生軌跡充滿(mǎn)了浪漫也充滿(mǎn)了挫折。故事里我很羨慕兩個(gè)人的雖然是動(dòng)畫(huà)電影，香蕉但是并不是面向兒童的。別的不說(shuō)，香蕉三個(gè)小時(shí)的時(shí)長(cháng)，小朋友一般坐不住吧，就這樣了還要接受身邊大人的靈魂拷問(wèn)，背過(guò)還好，沒(méi)背過(guò)的大人自己背一遍；要是大人也沒(méi)背過(guò)就甩一句“你以后要背，今天先帶你來(lái)預習一下”……在影片進(jìn)行到大概三分之二的時(shí)候，我右后方有個(gè)小孩弱弱地問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候下課啊

？”三個(gè)小時(shí)的拷問(wèn)，視頻小孩到底是做錯了什么……以至于這一次的觀(guān)影體驗非常差，視頻差到我一個(gè)因為懶幾乎不寫(xiě)影評的人都坐在電腦前面打字了。開(kāi)始的時(shí)候咀嚼爆米花的聲音、小朋友聊天的聲音、拿薯片的聲音跟電影的聲音混雜在一起，完全沒(méi)有辦法靜心看。其實(shí)小朋友一開(kāi)始可能還在認真看 ，想要看懂，但是人物對于小朋友來(lái)說(shuō)可能太難把握了。我們對于李白的刻板印象就是教科書(shū)上面的：印象中的李白belike然而電影中的李白年少輕狂的時(shí)候普信且油膩（沒(méi)錯我右手邊的小朋友就是這么說(shuō)的，香蕉足見(jiàn)短視頻對兒童的影響真是不可估量）并且對于“主角”來(lái)說(shuō)，香蕉出場(chǎng)太晚了（小朋友見(jiàn)一個(gè)角色就問(wèn)旁邊媽媽“這個(gè)是不是李白”，在得到否定的答案后“李白怎么還沒(méi)有出現”），直到中年時(shí)期的李白出場(chǎng)之后才說(shuō)“這才像李白嘛”。問(wèn)題是電影并不是什么李白傳記，而是大唐人物群像啊！除了李白，還有他的私生飯杜甫，還有他的摯友高適，還有社恐王維，還有一系列教科書(shū)上的名字 ：賀知章、孟浩然、李龜年……同時(shí) ，對于小朋友們，人物的情緒

太難理解了。你讓在和平中出生的六七歲的孩子去理解高適被質(zhì)問(wèn)“有沒(méi)有包庇李白”背后的勾心斗角？不知道什么是父權和冠姓權的孩子去理解為什么李白入贅要問(wèn)他的朋友的建議，視頻為什么表現如此猶豫？你讓小學(xué)低年級的學(xué)生去理解“一個(gè)女子的才華有什么用”話(huà)里話(huà)外的郁郁不得志？太困難了吧。電影本身還是值得一看的。但就《將進(jìn)酒》那一幕的瑰麗，香蕉就讓我震撼不已。其實(shí)我以前讀李白的詩(shī)的時(shí)候也背過(guò)幾句《將進(jìn)酒》，香蕉但是那時(shí)候背背真的只是為了語(yǔ)文作文?，F在在電影院里面，結合著(zhù)特效回顧這首詩(shī)竟然看得我流淚 。想起我為了學(xué)分選修過(guò)一門(mén)《鋼琴作品賞析》，在里面聽(tīng)了肖邦、海頓 、莫扎特之后聽(tīng)了《命運交響曲》，命運的敲門(mén)聲一出來(lái)就抓住了我。當時(shí)老師說(shuō)“貝多芬的曲子一般人寫(xiě)不出來(lái)，很特別?！保ú贿^(guò)后來(lái)在預防醫學(xué)的課上聽(tīng)老師說(shuō)他是因為重金屬中毒……）這種大起大落跟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”有異曲同工之妙啊。（外行瞎說(shuō)）除此之外，電影的畫(huà)面也值得去看大銀