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我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)劇情。球2作為球1的前傳，香蕉其劇情我認為分為這幾條線(xiàn)：香蕉一條是由“2044太空電梯危機”和“2058月球墜落危機”所組成的主大伊香蕉精品一區視頻在線(xiàn)觀(guān)看免費線(xiàn)，一條是圖恒宇試圖通過(guò)“數字生命技術(shù)”給予自己早亡的女兒圖丫丫以完整的一生的支線(xiàn)，還有一條是數字派對流浪地球計劃的阻撓以及MOSS試圖滅亡人類(lèi)文明的暗線(xiàn)。三條線(xiàn)之間互相交織，每一條線(xiàn)是整部球2的一塊拼圖，每一塊拼圖之間又有許多塊小拼圖，構成了球2宏偉的劇情。整

一般。雖然14年研發(fā)期間一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)女兒，視頻試卻在聽(tīng)完劉培強的面試后心卻松動(dòng)，視頻試轉折生硬了些，但可能側面反應地球要毀滅狀態(tài)下缺乏對人心的關(guān)懷。他最后得償所愿，回答他的“現實(shí)如何定義”，在數字中 ，與女兒一起延續生命 。毀滅與拯救，為延續人類(lèi)文明，團結合作的流浪地球計劃是毀滅中珍珠般的存在。這也是“虛擬與逃避”的數字生命，反抗 ，失業(yè)，種種備選方案，惡劣社會(huì )環(huán)境中依然存在，依然打動(dòng)人的原因 。為什么會(huì )有那么一些人，即使是要滅亡的情況，仍然有延續文明，堅定希望一定存在的心 。這或許香蕉蜜桃視頻appTV也是劉培強作為主角之一，老版周主席（應該）的人類(lèi)脛骨污香蕉視頻下載軟件的講述打動(dòng)人的原因。但還是不爽，老版存在程度較低的moss還沒(méi)有展示虐夠人類(lèi)，人類(lèi)就解決這個(gè)問(wèn)題 ，AI存何以堪。劇情劇情，特效，科幻確實(shí)好，但我想要劇情，更多的劇情，只有劇情才能愉快至極！

相比《球1》 ，香蕉片方投入了更大了成本，香蕉制作了更精良的特效和劇本，可謂用心滿(mǎn)滿(mǎn)。故事發(fā)生在《球1》之前 ，交代了“流浪地球計劃”的源起與過(guò)程 。影片采用吳京 、劉德華、李雪健三線(xiàn)進(jìn)行敘事，創(chuàng )新的同時(shí)還會(huì )稍微燒腦一點(diǎn)，也不免有的人覺(jué)得有些亂www.新香蕉視頻app。吳京和李雪健線(xiàn)都比較老套，雖然其中有很多機會(huì )給特效來(lái)炫技，但還是屬于那種看到開(kāi)頭就能想到結尾的萬(wàn)古不變的平淡劇情；相比之下，這次的劉德華線(xiàn)就很驚艷了 ，在其中有不少的反轉，同時(shí)在結尾迎來(lái)了全片的高潮，使得整條線(xiàn)進(jìn)行的更加流暢和順利。國內的科幻尚在起步階段，視頻試我們要虛心學(xué)習，視頻試也不要怕玩“國外玩剩下的東西”。很高興看到《球2》這么做了。全片我看到了導演郭帆對科幻片前輩的致敬：mos1024香蕉視頻下載在線(xiàn)s的設定和外表讓我想到《2001：太空漫游》；劉德華和女兒的場(chǎng)景讓我想到《星際穿越》…在內核方面，影片借鑒了科幻片非常喜歡的AI問(wèn)題，再次就人工智能與量子計算機的倫理問(wèn)題進(jìn)行討論，這讓我在其中看到了《2001》的影子…這些并不是對經(jīng)典的拙劣模仿，而是國人在科幻領(lǐng)域的大膽嘗試。老實(shí)說(shuō)《球2》的特效還是很不錯的，老版雖然相比《球1》并沒(méi)有提升太多，老版但已足夠為劇情服務(wù)了 。片中最有意思也是最具有“中國特色”的點(diǎn)便是團結全人類(lèi)迎擊困難挑戰 ，當然我沒(méi)有說(shuō)這個(gè)的不是，相反我認為這樣的價(jià)值觀(guān)輸出要勝于個(gè)人英雄主義，這下格局也就打開(kāi)了。另外 ，盡管《球2》坐擁某“主旋律大師”，卻對這方面情節把控的較好 。

球2對于喜歡科幻電影的我來(lái)說(shuō)，香蕉就像過(guò)年走親戚時(shí)你能在茶幾上看到的最好的果盤(pán)：香蕉不是那種好上手卻普通的瓜子花生，也不是好看卻沒(méi)法下手的火龍果獼猴桃 ，而是酒心巧克力車(chē)厘子牛肉干，全是又貴又好剝的硬貨。第一遍雖然吃得有點(diǎn)囫圇吞棗，但也保留了最直接的觀(guān)影感受 ，影片中探討的科幻主題非常豐富，聯(lián)想到曾經(jīng)看過(guò)的科幻電影和小說(shuō)，我腦子里的電信號一頓劈里啪啦 ，視頻試放煙花似的交相輝映，視頻試趁還沒(méi)消散趕緊記錄一下。球2是中國的科幻電影 ，繼承自大劉宏大浪漫的、唯物史觀(guān)的科學(xué)幻想，其中的詩(shī)意與氣魄超越了時(shí)代，但情感與價(jià)值觀(guān)是樸素單純的。那么這樣的視角面對常見(jiàn)的科幻命題，會(huì )有怎樣的解答呢？與我的觀(guān)影序列里有代表性的西方作品一起品鑒，不爭高低，只談異同。行星級災難——《不要抬頭》一

份學(xué)霸的答卷，老版一份學(xué)渣的答卷，老版兩部電影一起食用才能全面解答地獄難度的試題。團結還是分裂，相信科學(xué)還是娛樂(lè )至死，自私的逃亡還是崇高的犧牲，哪種選擇能保存人類(lèi)和地球，答案不言自明。與家人相擁面對世界末日，還是一息尚存艱難求生，最大的區別是前者沒(méi)得選，后者還有的選。而這個(gè)選擇權 ，是站在物種尺度的而不僅僅是每個(gè)個(gè)體。行星級災難對于群體是殘酷的，對于個(gè)體更是殘酷的，這樣的幻想已經(jīng)部分照進(jìn)現實(shí)，而現實(shí)也階段性的給出了答案。所以球2的選擇更加彌足珍貴。數字化生存——《她》《她》的結尾 ，AI薩曼莎進(jìn)化到可以與幾千個(gè)人同時(shí)談戀愛(ài)，也能同時(shí)感受與每一個(gè)人深刻的情感聯(lián)系，人類(lèi)男主的愛(ài)情觀(guān)被徹底顛覆。結

合最近AI迭代的豬突猛進(jìn)，香蕉AI智能或者數字化生命一定會(huì )超出人類(lèi)認知的極限，香蕉成為我們智人無(wú)法理解的存在。球2里圖恒宇和丫丫的數字備份在550W里的運行 ，可以看作是數字層面的流浪地球，幫助物理層面的人類(lèi)解決危機。但數字化生命會(huì )開(kāi)啟全新的數字旅程 ，他們學(xué)習交流進(jìn)化的速度是無(wú)法想象的，他們的存在意義也是我們無(wú)法定義的。結合球2里的種種細節和伏筆為英雄的同時(shí)首先得是一個(gè)人，視頻試他們具有平凡人的感情，視頻試所以讓人覺(jué)得格外真實(shí)。劇中的馬兆馬老師是我最喜歡的角色，也是我想成為的真正科研人。整部電影的“英雄”群像的觀(guān)感，也遠遠超過(guò)美式個(gè)人英雄主義?？傮w來(lái)說(shuō)很合我的胃口，技術(shù)方便又看到進(jìn)步，但仍然有巨大的進(jìn)步空間。流浪地球2(2023)8.32023/中國大陸/科幻冒險災難/郭帆/吳京劉德華

在我這里綜合可以給到9分 ，老版雖然細想還是有幾個(gè)問(wèn)題的先說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧。本作相對于前作是全方位升級了，老版前作明顯的短板基本都補上了。本片最最特異的地方還是主題以及伴隨而來(lái)的史詩(shī)氣質(zhì)，幾個(gè)關(guān)鍵劇情上成功塑造出了“悲愴感” ，太難得了 。講優(yōu)點(diǎn)的話(huà)這一點(diǎn)就夠了，敢于涉及較為新鮮的主題立意是很難的，講好了大大提升影片上限，反之則大大拉低影片觀(guān)感。同時(shí)本作還展示了另一種敘事方式/元敘事，如果在第一部里還有爭議，那么現在已經(jīng)無(wú)需爭辯了：歐美人們講來(lái)講去，歸根到底還是講圣經(jīng)故事，或者復刻自己的殖民史，而適合中國人（尤其是當代中國人）的新路子是講述中國近現代革命史，細化一點(diǎn)就是各種優(yōu)良歷史傳統＋各個(gè)精神，香蕉比如流浪地球計劃本身就是長(cháng)征的具象化、香蕉危難刻苦的環(huán)境、堅強果敢的領(lǐng)導核心、人與人之間的相助扶持、超出一代人的磅礴計劃和傳承、盡量團結多數人的努力以及從中體現的革命浪漫主義 。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的有點(diǎn)好奇外國人們怎么看，因為全世界多數國家都沒(méi)有這種歷史和經(jīng)歷，其中的浪漫之處是那么曲折又瑰麗，換言之這是有審美門(mén)檻的，單輪感情調動(dòng)那肯定是講人性容易共情啊，畢竟人身邊經(jīng)常有人，人性終究是共通的 ，但是歷史傳統不是。然后是幾個(gè)問(wèn)題：

1.顏色略顯單調：視頻試大多數場(chǎng)景都是機械灰和爆炸橘 ，視頻試能理解這是科幻背景影響了美術(shù)設計，但是看三個(gè)鐘頭屬實(shí)有點(diǎn)單調，哪怕學(xué)環(huán)太平洋整點(diǎn)涂裝呢（笑）2.最后點(diǎn)火那段 ，其實(shí)在呼應“選擇希望”的主題了，但是總工要回去看家人的說(shuō)法很有說(shuō)服力，周喆直也不解釋就讓人家摁按鈕，顯得很不近人情 ，缺乏劇情上內在的說(shuō)服力?？梢栽僬{整下臺詞啥的 ，觀(guān)感有點(diǎn)怪3.bgm平庸了 ，相對于第一部：其實(shí)也沒(méi)毛病，點(diǎn)火那段的童聲和聲非常棒，但是總體來(lái)說(shuō)耳朵沒(méi)記住幾首曲子。這個(gè)問(wèn)題也間接導致大結局的高潮不夠高，略顯可惜了4.馬老師的塑造比較單薄 ，是主要角色里唯一一個(gè)沒(méi)有好好立住的，我懷疑剪了不少他的戲份，后期關(guān)注下導演怎么說(shuō)。其他銜接上的問(wèn)題女權問(wèn)題啥的我看其他人講挺多 ，老版就不提了。