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想他會(huì )說(shuō)，視頻去他媽大海的聲成香蕉視頻人下載在線(xiàn)觀(guān)看音，我演奏的就是海本身?。┢鋵?shí)不正常的不是他，而是塵世和城市里的世人啊。他的生命？他的生命就在海上鋼琴的每一個(gè)音符里。走上陸地才是舍棄生命。他生于此，香蕉長(cháng)于此，香蕉對他而言，香蕉視頻播放國產(chǎn)安裝這個(gè)世界就是廣袤無(wú)垠的大海上的一艘航船，就是那有限的88個(gè)按鍵，就是由那88個(gè)按鍵奏出的無(wú)限的樂(lè )章。正如1900最后所言，陸地上的城市對他來(lái)說(shuō)太過(guò)復雜，他不知道如何在這紛繁復雜的人世間奏響屬于他的樂(lè )章。他雖使一眾人沉醉于他的演奏 ，但無(wú)論是頭等艙還是三等艙，當人們看到自由女神像的時(shí)候，人們都會(huì )忘了他，忘了他所彈奏的一切，就像他從未出現過(guò)一樣。沒(méi)人教過(guò)他如何在那魚(yú)龍混雜的社會(huì )中生存

下去，視頻他不知道如何與陸地上的人交往，視頻他不知道如何不通過(guò)音符傳達自己的感情。就像他面對那個(gè)女孩污污污的香蕉視頻APP時(shí)的手足無(wú)措。他不懂什么是斗琴。這對于一直在海上航行的他而言是陌生的，令他新奇，而又使他惶恐。當無(wú)數復雜的情感交織在一起 ，他爆發(fā)了 ，無(wú)數思緒猶如洪水猛獸一般涌入他的大腦，而他奏出的音符便是他的所思與所想，香蕉雜亂、香蕉激昂而香蕉短視頻appv1.0.0高清又悲愴。大海之上的生命終歸于大海。這對于一個(gè)傳奇來(lái)說(shuō)是最好的歸宿。生命從何而來(lái)，又該去向何方？在陸地上忙于生計的人大概不會(huì )靜下心來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。他們只是為了活著(zhù)而活著(zhù)。當航船不再遠航，視頻當鋼琴無(wú)法奏響，他對生命的方向就產(chǎn)生了迷惘。走上陸地，不是活 ，是換一種方式死去。

有幸趕上重映，香蕉去影院刷了心中的NO.1《海上鋼琴師》。很多年前，香蕉看1900，覺(jué)得他是個(gè)即悲慘又孤獨的人。很多年后，再去看看 ，還是看到了他滿(mǎn)滿(mǎn)的孤獨?！凹拍瘯?huì )發(fā)慌，孤獨則是飽滿(mǎn)的?！?900恰是那種飽滿(mǎn)的孤獨。很多人都在糾結 ，1900為什么不肯下船 ，他本可以有更加精彩的生活。當他沒(méi)有把那張唱片送出去，沒(méi)有讓那個(gè)女孩聽(tīng)見(jiàn)他想說(shuō)的話(huà)，這個(gè)時(shí)候，結局已然注定，他再也走不下那艘船 。他的飽滿(mǎn)在于內心的飽滿(mǎn)，他從來(lái)不去考慮自己彈的是什么。一切的曲子都是隨心所欲 ，也許是一個(gè)氣定神閑 、視頻珠光寶氣的婦人，視頻也許是一個(gè)目光呆滯、陷入沉思的男人，也許是一個(gè)畫(huà)著(zhù)濃妝、翩翩起舞的女人，也許是一個(gè)一邊行走一邊慌張整理衣服的路人......他總是能從他們的身上，找到靈感，擊動(dòng)琴鍵奏出樂(lè )曲。他跟隨著(zhù)自己的內心，周游了世界，可能是新奧爾良三月的一個(gè)午后，彌漫著(zhù)濃霧，淹沒(méi)了萬(wàn)

物，香蕉行走的男人、香蕉女人都成了無(wú)頭怪，煞是可愛(ài)?？赡苁且粋€(gè)村莊，女人香氣撲鼻，容光煥發(fā)，還有數不盡的老虎 。每一次都是不同的地方，不同的旅途。當他的手指觸碰上琴鍵，他就化身成了一個(gè)游客，周游世界，洞察人心，看風(fēng)景，看故事，再用琴鍵敘說(shuō)故事?？伤补陋?，頭等艙的宴會(huì )終會(huì )結束，琴聲也會(huì )停止，他也想要打個(gè)電話(huà)，找個(gè)人聊聊天（還被誤以為登徒子） 。那個(gè)女孩的父親聽(tīng)到大海的召喚決定改變自己的生活，重新來(lái)過(guò)，去感受生命的遼闊。1900終于決定要離開(kāi)這艘船時(shí) ，他告訴麥克斯他要去看大海，換個(gè)角度從陸地上去看，去聆聽(tīng)大海的咆哮。當他站在船梯上，望著(zhù)面前的城市時(shí)，他看到了世界的無(wú)邊無(wú)際，遠遠

大于一艘船所承載的世界。在陸地上來(lái)來(lái)往往的人遠遠多于這艘船所裝載的2000人，視頻他看到的不是希望，視頻不是遼闊，而是未知。他無(wú)法去感知這偌大的世界 ，也無(wú)法去感知這無(wú)數形形色色的人。世界的遼闊沒(méi)有盡頭，一雙腳終不能踏遍。然而，一條船卻能承載一定的世界，一個(gè)有限的，可以被感知的世界。孤獨是大多藝術(shù)家和天才的宿命，他們擅長(cháng)通過(guò)作品來(lái)感知、表述世界，可世界足夠大的因為不管是從情節發(fā)展還是從人物推動(dòng)都不僅僅是簡(jiǎn)單以一詞可以形容得了的。整個(gè)本子沒(méi)有過(guò)多元素的混搭，香蕉沒(méi)有愛(ài)情 ，香蕉沒(méi)有親情，沒(méi)有動(dòng)作 ，沒(méi)有驚悚，沒(méi)有謎題，只是好像一個(gè)頭發(fā)花白的老人在靜靜地講著(zhù)他當年的故事。這個(gè)本子不讓人覺(jué)得空洞，是因為空中有“靈”。片子的靈氣在于對角色性格的把握以及對敘事基調的拿捏控制。這個(gè)故事是脫離現實(shí)的，但偏偏又和現實(shí)聯(lián)系。因此導演在敘事的時(shí)候采用了將1900的帶有“脫離感”的視角和旁觀(guān)者（以Max為代表）的“正常

人”的視角進(jìn)行雙重交叉，視頻試圖在這樣的交叉與對比中達成與觀(guān)眾的思維互動(dòng)。對于這兩種視角他并不給出結果，視頻也不用更進(jìn)一步 ，擺出來(lái)就好。人物——天才1900覺(jué)得這本質(zhì)上是一部傳記類(lèi)影片。片中的1900，眾人叫他天才，眾人為他瘋狂。1900從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。鮮花、香蕉掌聲和榮耀，香蕉平凡人可能終其一生都得不到的東西，對于1900就像空氣一樣稀松平常 。但是鮮花 、掌聲和榮耀并不能令人幸福 ，也不長(cháng)久 。人們圍繞在1900身邊為音樂(lè )起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神 ，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散 ，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮

耀也挽救不了孤獨，視頻此刻天才只是個(gè)可憐的被遺棄者。這一幕是導演為天才鋪好的墓。導演想說(shuō)的是，視頻天才其實(shí)是世界上最不幸的人。因為所有的天才都是異類(lèi)，而再體面的異類(lèi)都不會(huì )被人真正地愛(ài)。那些觀(guān)眾，在琴聲終結的時(shí)候，他們也就咂巴著(zhù)嘴散去，留下空蕩蕩的大廳 。平心而論，這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì )喜歡它、呵護它、癡迷它 ，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車(chē)時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )撲過(guò)去用自己的身體擋住。人物——知己Max大概只有小號手Max是愿意聆聽(tīng)1900的內心而非琴聲的人。片中Max代表了世界 ，導演需要一個(gè)人來(lái)表達世界的看法。世界不理解1900 ，就像他不理解他，香蕉但是他尊重他 。他用尊重成全了1900完整的獨立。當他需要用毀滅來(lái)成全自己的終結儀式，香蕉真正的尊重不是把他打暈了帶下船，而是給一個(gè)結結實(shí)實(shí)的熊抱，揮手寒暄，再見(jiàn)了。如果我們較真一點(diǎn)，假設小號手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號手沒(méi)有能力去為朋友找