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最近在朋友圈看到一篇推文：香蕉宮崎駿的夏天，香蕉是世間的最美的夏天。我認為確實(shí)如此。這位年近耄耋之年的漫畫(huà)家 ，堅芒果香蕉視頻高清持用手畫(huà)的方式認真完成每一張畫(huà)稿，才將那么多美好的動(dòng)畫(huà)作品呈現給了大家。說(shuō)到宮崎駿，人們總會(huì )想起他的一部經(jīng)典代表作品《千與千尋》 。說(shuō)它是經(jīng)典，是因為這部作品已經(jīng)上映二十多年，卻仍然適合每一個(gè)年齡段的人觀(guān)看，

聽(tīng)著(zhù)《いつも何度でも》（永遠同在），視頻思緒翻涌，視頻總該寫(xiě)點(diǎn)什么吧，是的吧。再不寫(xiě)，我都害怕自己不知道久草香蕉在線(xiàn)視頻觀(guān)看哪一天會(huì )喪失文字表達的能力。這半年，實(shí)驗報告/感想/總結越寫(xiě)越熟練，越寫(xiě)越臉譜，越寫(xiě)越功利，我都快忘了什么是“以吾手寫(xiě)吾心”了 。但還好，曾經(jīng)經(jīng)歷的事情怎么會(huì )忘記 ，只是想不起罷了 。這條路上 ，鼓勵的人每一個(gè)我都不會(huì )忘記 ，還記得最初寫(xiě)軍訓日記的時(shí)候 ，有一個(gè)連部的女生在軍訓的最后一天點(diǎn)名的時(shí)候認出了我，網(wǎng)下原來(lái)是你。我微笑，網(wǎng)下是我。那個(gè)總是不倫不類(lèi)的上繳軍訓日記的家伙 ，導員想看到的東西，我總是不寫(xiě) ，亂七八糟的感想香蕉視頻安全APP可以扯滿(mǎn)整個(gè)篇幅，就是我啊。那個(gè)寫(xiě)感想寫(xiě)雙份的家伙，一份給導員，一份給自己，就是我啊。也是發(fā)生在大學(xué)之后 ，當我打開(kāi)BLOG發(fā)愣了半天 ，卻打不出一個(gè)字，惶恐讓我不知所措。曾經(jīng)在重慶，趁著(zhù)配眼鏡的空當我都會(huì )拿出稿子來(lái)一字一句敲到“騷”的分類(lèi)下。自己租的單間里簡(jiǎn)陋，一張桌子，一張床 ，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，還有一盞小小的明顯火力不足的風(fēng)扇，初夏的重慶也熱得夠嗆，風(fēng)扇對著(zhù)人吹，即使離著(zhù)僅20cm的距離還是不能讓我感到?jīng)鏊?，最后挑上了一把扇子，果真比風(fēng)扇的威力還立竿

見(jiàn)影。扇子是折扇，載網(wǎng)站扇柄有點(diǎn)新奇是彎折的，載網(wǎng)站扇面勾勒的大概是水墨畫(huà)，做工粗糙，花了我12塊大洋，從18砍價(jià)到12讓我美滋滋的。說(shuō)了這么多，想必大家很容易浮現出一把中看不中用的扇子，你們說(shuō)的都對。最后我面對杜凡6塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的比我的風(fēng)力大了不止一倍香蕉視頻97資源在線(xiàn)的團扇，心里很有幾分不服氣，我說(shuō)這世界上最美麗高貴的扇子在我手里，她笑說(shuō)我是酸溜溜，奪過(guò)“世界上最美麗高貴的扇子”把玩。很多人聽(tīng)到我最后自己租了個(gè)單間在重慶讀書(shū)都很驚訝?！澳阏媸翘袅恕辫「缯f(shuō)，“你家長(cháng)也不擔心？”range說(shuō) ，“你會(huì )不會(huì )怕 ？”歡歡姐說(shuō)。做到這一步卻覺(jué)得沒(méi)什么了香蕉視頻www,22ccapp視頻網(wǎng)站不起的啊，香蕉我又不是沒(méi)人給生活費自己打工去，香蕉我又不是自己做飯吃，我只是自己住自己回家而已啊至于么……娘說(shuō)大海15歲被扔到英國去生活，現在好好的做經(jīng)理 ，我把你14歲扔到重慶也算不得狠心。我也一直這么以為。于是學(xué)會(huì )了洗衣服，學(xué)會(huì )了收拾屋子，學(xué)會(huì )了怎么省事的搬家（搬了N次）。至于學(xué)習，視頻有沒(méi)有娘在身邊是一回事，視頻該學(xué)學(xué)，該玩玩，別指望我自發(fā)地去刷除了作業(yè)之外的題目……而荒廢的假期也從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。聽(tīng)說(shuō)窮人家的孩子早當家，我可真是條幸福得不能再幸福懶惰的不能再懶惰的漏網(wǎng)之魚(yú)了，即使自己生活那么久，也沒(méi)把廚房技能點(diǎn)加上 ，還添上了“不好客”的陋習。為了減少拖地時(shí)候的負擔，房東沒(méi)有給我笤帚，拖布用上去總覺(jué)得還是臟，我拖地一向是用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦 ，濕的兩遍干的一遍，再用面巾紙擦掉灰，勞動(dòng)量著(zhù)實(shí)有點(diǎn)大 ，自己又很龜毛，強迫癥犯想要整理的時(shí)候忙到半夜兩三點(diǎn)也是稀松平常，所以自己進(jìn)門(mén)脫鞋，也不喜歡招待客人 。有一次幾個(gè)同學(xué)都走到家門(mén)口了，

我叫他們進(jìn)門(mén)脫鞋，網(wǎng)下刷啦啦一群人全出去了準備上五樓另一個(gè)同學(xué)家。不好意思的摸了摸鼻子，網(wǎng)下我回家放了書(shū)包后也帶著(zhù)水果上了五樓。懶人有懶辦法，不能勤快的提高打掃頻率，只好提高保持的還原度。日久生情此言非虛，重慶這座承載著(zhù)我高中時(shí)代全部記憶的城市再離開(kāi)之后卻讓我格外懷念 ，那些窈窕多姿的辣妹子，那些熱火朝天的火鍋湯鍋，那些豪爽耿直的直言直語(yǔ)，那些蓬萊仙山般蒸騰的大霧，那些蒸籠般一天洗四次澡也還嫌熱的暑氣，載網(wǎng)站繾綣地繚繞在曲曲折折的腦溝里 ，載網(wǎng)站人是念舊的動(dòng)物，我想即便再不喜歡的地方處上經(jīng)年久日也會(huì )生出幾分不舍。比如藍中之于老二，潼南之于我。千尋真是個(gè)勇敢的孩子呢，白龍給她魔法的飯團，說(shuō)是可以緩解焦躁的心情，于是她大口大口地咬著(zhù)，淚珠也大滴大滴地流下。我想，白龍說(shuō)的魔法其實(shí)并不存在吧，腦海里不禁腦補出等千尋吃完飯團撐的要死在地上癱著(zhù)動(dòng)彈不得的時(shí)候，白龍輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“哦，騙你的”，于是情不自禁的彎起嘴角。當你在陌生的城市，吃著(zhù)熟悉的食物，回憶起家里的溫暖，難過(guò)的哭出聲來(lái)，這才是莫大的安慰吧。無(wú)數次的吃不慣重慶的伙食 ，連炒個(gè)飯都不吝于放一堆辣椒，被酸辣粉辣的眼淚鼻涕橫飛

 ，香蕉不是不想家的；無(wú)數次的被丟下自己一個(gè)人面對一些事情，香蕉沒(méi)有人陪你，沒(méi)有人看你委屈撒嬌，不是不想念曾經(jīng)的老友的；可想，又能怎么樣呢。我想，人總是要被逼到無(wú)路可退的時(shí)候才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是給別人依靠的。而直到現在，我似乎也沒(méi)長(cháng)成個(gè)有著(zhù)“給你靠”的肩膀的家伙，還總是被人打

上“看著(zhù)不靠譜”“實(shí)際上真的不靠譜”的標簽，視頻想想還真是丟臉……是誰(shuí)說(shuō)的，視頻我害怕，我害怕我配不上我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的苦難。有人說(shuō)有些事情是必須要去面對的，所以千尋想了想還是跟上了父母的步伐 ，我卻覺(jué)得這種說(shuō)法實(shí)在有些過(guò)度解讀，在叢林之中四周荒無(wú)人煙，如果不跟上去 ，就會(huì )只剩下自己，當然是自己一個(gè)人更害怕，兩害取其輕，這所謂‘’留白‘’，網(wǎng)下按某豆友的說(shuō)法，網(wǎng)下就是指作者對于某些情節的發(fā)生，故意沒(méi)交代原因和明顯線(xiàn)索，需要讀者在理解作品之基礎上，自行對其進(jìn)行解釋。這種留白，在宮崎駿的作品，尤其是《千與千尋》里，極多。豆瓣上大家對于各類(lèi)細節、情節上的留白，已有非常多的解讀。下面，我總結一下大家解讀這些留白的方法。以及提一些自己對解讀方法的思考?；旧蠌膬蓚€(gè)方向解讀。其一

，載網(wǎng)站從劇情上推理。就是說(shuō)，載網(wǎng)站根據影片中其他部分的情節，做出推理。比如最后‘’白龍為何叫千尋不要回頭‘’的問(wèn)題，有人聯(lián)系前面湯婆婆對白龍說(shuō)‘’你不怕我把你四分五裂嗎？‘’，解釋為白龍怕千尋走后自己就會(huì )四分五裂，白龍怕千尋看到自己死。盡管一時(shí)無(wú)法反駁，香蕉但是不是聽(tīng)起來(lái)還是感覺(jué)十分牽強？第一感是對的。這個(gè)解讀具體為何十分牽強，香蕉將在本影評的最后解釋。還有人聯(lián)系之前千尋進(jìn)入神隱世界時(shí)看到的石像，還聯(lián)系圣經(jīng)中‘’神讓羅得一家在離開(kāi)時(shí)不要回頭，羅得妻子沒(méi)忍住，回頭了，就變成了鹽雕‘’一事，認為千尋若回頭，也會(huì )變成石像。這個(gè)聽(tīng)起

來(lái)比前者有道理，視頻問(wèn)題是，視頻如果真是這樣，白龍就應該告訴千尋回頭的后果，以確保她不回頭才是。還是有些牽強 。其二 ，從寓意上解讀。根據影片的主旨思想，推想這一情節的寓意。還是‘’白龍為何叫千尋不要回頭‘’的問(wèn)題，有人就解讀為‘’沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)一輩子，身邊的人總會(huì )離開(kāi) ，離開(kāi)是常態(tài)，剩下的路，我們需要自己走‘’，就很好。千尋的父母暫時(shí)離開(kāi)千尋，網(wǎng)下千尋獲得了成長(cháng)；白龍此時(shí)也要離開(kāi)千尋 ，網(wǎng)下千尋才會(huì )繼續成長(cháng)。另有人云：利欲熏心的神隱世界，沒(méi)什么好掛念的 ，白龍想告訴千尋，應看向未來(lái)，繼續成長(cháng)，走向自己的遠方。這個(gè)解讀也不錯。不難發(fā)現，從劇情上推理 ，這個(gè)看似更直接、理論依據更為充足的方法，卻總是流于牽強，不如從寓意上解讀，這是為什么？再舉一個(gè)例子?！と绾握J出豬中沒(méi)有父母‘’的問(wèn)題。我個(gè)人試從價(jià)值觀(guān)上理解：千尋的心靈是純潔的