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孤獨貫穿著(zhù)這個(gè)的電影。出生那一刻，香蕉丹尼死去那一刻，香蕉當他略帶瘋狂調皮地在風(fēng)暴中彈鋼琴，在三等艙時(shí)，在與那個(gè)從陸地來(lái)到海洋的老人第一次溝通時(shí)，他都是孤獨的。但他國產(chǎn)香蕉在線(xiàn)視頻網(wǎng)站免費也品味到了自己的幸福：他愛(ài)音樂(lè ) ，也愛(ài)那個(gè)少女，他愛(ài)上被認可，有歸屬的感覺(jué)。他就像天真的孩子，他不知道什么是競爭，他為音樂(lè )癡迷?？伤_(kāi)朗的外表下，也是害怕的，害怕音樂(lè )的離去，害怕那個(gè)少女的離去；當他到達紐約，走下旋梯時(shí)，他害怕未知的平凡；當維吉尼亞號要被炸毀時(shí)，他拒絕離開(kāi)。因為這些年來(lái)，他一直在彈琴 ，演奏，為那

寫(xiě)寫(xiě)課程作業(yè)交交差外，視頻基本上沒(méi)認真地寫(xiě)過(guò)其他東西。其實(shí) ，視頻雖然我是個(gè)健忘的人 ，但第一次看完《海上鋼琴師》的嘿咻香蕉視頻網(wǎng)站在線(xiàn)觀(guān)看感受，還是有點(diǎn)印象的。之所以不自覺(jué)地寫(xiě)下上面那個(gè)開(kāi)頭 ，只是想趁機懷念一下那個(gè)時(shí)候的自己 。那個(gè)時(shí)候的我剛上大一就誤打誤撞地選修了楊正潤老師的《哈姆雷特導讀》，而后一發(fā)不可收拾地喜歡上莎士比亞，進(jìn)而對亞里士多德的悲劇論深信不疑：悲劇之所以能層層展開(kāi)，在于它的情節，正是不斷地突轉和發(fā)現，才導致人物的行動(dòng)，從而導致悲劇的誕生。這種觀(guān)念跟我在劇場(chǎng)的現場(chǎng)體驗是完全一致的:我印象最深的話(huà)劇依然是根據曹禺的《原野》改編的《金子》(強烈推薦),情節上起承轉合所帶來(lái)的節奏和張力讓人拍案叫絕又回味無(wú)窮。這種觀(guān)念也滲透到我對電影的喜好中。那個(gè)時(shí)候的我，香蕉喜歡情節上的“濃墨重彩”和“意味深長(cháng)”，香蕉比如《賽末點(diǎn)》、比如《大鼻子情圣wwww.香蕉視頻高清》。所以，多年前，當我第一次邂逅《海上鋼琴師》時(shí)，我并沒(méi)有感覺(jué)到特別。它沒(méi)有帶給我酣暢淋漓的感動(dòng) ，也沒(méi)有讓我陷入無(wú)法逃脫的迷霧 。電影結束的時(shí)候 ，我輕易地從那個(gè)世界里出來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損 ，只是覺(jué)得音樂(lè )蠻好聽(tīng)。那個(gè)時(shí)候，甚至覺(jué)得電影拍得有點(diǎn)矯揉造作,有些為藝術(shù)而藝術(shù)的味道。對那時(shí)的我而言，好的藝術(shù) ，必須有

非凡的感染力，視頻它能帶領(lǐng)著(zhù)我沉浸其中，視頻引起我的憐憫或感動(dòng)，從而使我的情感得到凈化或者思想得到啟迪。那時(shí)的我,偷偷而執拗地對戲劇性著(zhù)迷著(zhù),它不知不覺(jué)中影響著(zhù)我的審美,讓我在談?wù)撘环N“相遇”時(shí)，總是先問(wèn)自己有沒(méi)有“入戲”，總是先依賴(lài)自己的直覺(jué)和感受。又或者，正是因為它契合了那時(shí)我心中的理想之境,香蕉視頻app在線(xiàn),所以我才如此愛(ài)戀它。多年之后,當我離開(kāi)了南園北園,離開(kāi)了甲乙丙丁樓前爛漫的寂靜,離開(kāi)了曾幾何時(shí)我心中的“小王子”，當我以“不喜歡跟人爭”為理由放棄了南方報業(yè)的工作，陰差陽(yáng)錯又全是情理之中地回到了蘇州，開(kāi)始自食其力、柴米油鹽的生活，當我帶著(zhù)心中理想的倔強的又總是小心翼翼、敏感得像兔子的女孩，香蕉開(kāi)始跟這個(gè)世界發(fā)生另一種接觸、香蕉另一種碰撞時(shí)，我重溫了這部電影。以前的我（其實(shí)現在也有點(diǎn)）不喜歡重溫。無(wú)論是閱讀香蕉視頻2020下載TV還是觀(guān)影 ，對我而言，第一次接觸這個(gè)作品時(shí)的感受最為珍貴，它的語(yǔ)言、情節、它所建構的整個(gè)世界撲面而來(lái)，統統作用在我周遭，引起我最真的反應?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)”，也許我會(huì )忘記書(shū)里的情節，記不住主人公的名字，但那種電光一閃的感覺(jué)會(huì )始終縈繞在我心頭，歷久彌新。我珍惜這種樸實(shí)的未知的相遇，它讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)愛(ài)，它也讓我擁有了我所選擇的“眾神們”。但我重溫了《海上鋼琴師》，視頻就像是一個(gè)叫嚷著(zhù)“逝者如斯夫，視頻不舍晝夜”從而匆忙趕路的人，偶爾會(huì )泛起一種精疲力竭的焦慮 ：“太匆匆，是不是錯過(guò)了路邊的風(fēng)景 ？”就像一個(gè)總在搜羅著(zhù)珍饈佳肴，不停地嘗新、不停地饕餮的人，難免會(huì )在不斷地飽腹后有種憂(yōu)愁 ：“是不是太貪婪了，還沒(méi)好好咀嚼，就被新的味道吸引？”就像一個(gè)站在時(shí)間的曠野上，看到無(wú)數事物如列車(chē)般疾馳而過(guò)，世界近在眼前又觸不可及的人,打了個(gè)激靈,忽然在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻里重新回味起那些曾經(jīng)被定義為“慢”的東西。就這樣，我重溫了《海上鋼琴師》，而這一次，它打

動(dòng)了我。電影講述的是一個(gè)在Virginian號郵輪上出生的被遺棄的男孩1900，香蕉他極具音樂(lè )天賦，香蕉但從未下過(guò)船 ，一輩子都在船上演奏。當歷史的車(chē)輪轟隆隆地碾過(guò) ，經(jīng)歷了移民大潮、沐浴了一戰炮火的Virginian號最終迎來(lái)了被炸毀報廢的命運時(shí)，1900依然沒(méi)有下船 ，他與這艘船一起灰飛煙滅，共赴大海?！禩heLegendof1900》就這樣結束了。當年，第一次面對這個(gè)結局我并不滿(mǎn)意。傳奇不應該是張愛(ài)玲的蔥綠配桃紅嗎？不應該像《魔術(shù)師》那樣，為了最初的愛(ài)，精心設下連環(huán)套 ，險象環(huán)生又扣人心弦，最終把不可能變?yōu)榭赡軉?？這個(gè)出生在1900年的棄子 ，這個(gè)具有非凡音樂(lè )天分的人，視頻雖然能洞悉過(guò)往乘客的喜怒哀愁 ，視頻雖然經(jīng)歷了與爵士鼻祖的斗琴，雖然也曾為某個(gè)陌生的女子怦然心動(dòng)，但他本身是不作為的。除了在船上安靜地彈琴，他沒(méi)有奮力去做過(guò)其他事情。1900為何不下船

？我曾追問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。似乎只有下船了，香蕉他的傳奇才真正的開(kāi)始。傳奇應該在充滿(mǎn)煙火氣的人間啊。海上的世界，香蕉待得短一點(diǎn)是一片藍色的夢(mèng)幻，待得長(cháng)一點(diǎn)就是千篇一律后的單調和暈眩。陸地就不同了，光怪陸離，千變萬(wàn)化。對的，陸地上的我們都在談?wù)撝?zhù)人生的各種可能性，談?wù)撝?zhù)如何做一塊會(huì )

發(fā)光的金子，視頻談?wù)撝?zhù)如何尋找到通往成功的入口。像1900這種早已被上帝選中的孩子，視頻似乎根本不用為這些問(wèn)題發(fā)愁 ，他只需要把上帝賜予他的天賦發(fā)揮到極致，他只要往前一小步，只要跟這個(gè)世界建立一種連接，只要給人們一次認識他的機會(huì )，那么他就會(huì )給別人帶去驚喜和感動(dòng)，就會(huì )被整個(gè)世界擁抱。他是多么幸運 ，世界對他來(lái)說(shuō)唾手可得。但是，他卻拒，香蕉他也不知道，香蕉或許是丹尼死前的放聲大笑 ，或許是獨自在船艙底部看著(zhù)波濤的寂靜，或許是看見(jiàn)心儀女孩的悸動(dòng)，或許是他從未聽(tīng)到的那海的尖嘯。他也無(wú)需知道，他只需感知他人，感知自己 ，將那些化為音符一個(gè)個(gè)敲擊出來(lái)。孤獨，在喧嘩的舞池，在寂靜的艙底。他也試圖向陌生人打電話(huà)溝通 ，聽(tīng)見(jiàn)的是岸上他未知世界的粗魯拒絕。他知道他的命運就是在海上孤獨的彈奏內心

的琴音。我們總是在各種選擇面前糾結得失，視頻或許選擇放棄選擇是一種最好的選擇。就像那牧羊少年順著(zhù)天命的指引去往埃及尋找他就在腳下的寶藏，視頻1900在爆炸的一瞬也聽(tīng)到了他渴望聽(tīng)見(jiàn)的大海的尖嘯，屬于命運的琴音。初看這部戲的時(shí)候想過(guò)如果我是Max，香蕉我要當個(gè)不友好的朋友把1900拽下船，香蕉他在陸地上沒(méi)法演奏沒(méi)法生活就再去找一艘船好了，所以除了遺憾和對嫻熟的交叉敘事稱(chēng)贊外當時(shí)的我并不能覓得其他。幾年后再看，發(fā)現以Max的處境和故事里那個(gè)時(shí)代的蕭條并無(wú)法實(shí)現我曾經(jīng)那個(gè)幼稚的幻想。再者，我畢竟是無(wú)法理解1900的孤寂的。即使我是如Max一般的音樂(lè )行家，也難以通過(guò)音樂(lè )理解1900的孤寂 ，僅能靠近。我的私愿扼腕嘆息著(zhù)1900的逝去，我的境界卻無(wú)情地劃分著(zhù)與1900這類(lèi)人的界線(xiàn)。我們憑借藝術(shù)的通感在心里某個(gè)解釋起來(lái)類(lèi)似玄學(xué)的領(lǐng)域里重疊一部分人生，產(chǎn)生共鳴彼此擁抱；但在未能重疊的部分里沉溺于我們經(jīng)歷

過(guò)的，視頻向往著(zhù)的，視頻畏懼著(zhù)的，不希望改變的...孤獨在這一部分，它不在世間，只在自己，好像是無(wú)解的。私自揣度導演的意圖，試圖表述片中天啟一般的“大海的聲音”是指欲望、夢(mèng)想、還是扭轉局面的一步？得到的卻只是關(guān)于自己的答案 。多數人都是Max，無(wú)法舍棄腳踩地面的安全感，也丟不掉逐愛(ài)的本性以及逐夢(mèng)或者夢(mèng)著(zhù)逐夢(mèng)這件事，所以，也就像Max那樣好了——拿起小號，繼續人生。每個(gè)人都要走自己的路堅定一生粉身碎骨1900走的路就是與船同生共死即使他有天才的演奏能力下船一定能出名即使知道了一見(jiàn)鐘情的女孩的地址即使知道不下船就會(huì )死……即使好朋友的再三相勸他最終都沒(méi)有下船他說(shuō)船下的陸地不像那88個(gè)鋼琴鍵盤(pán)一樣自己可以操控他說(shuō)陸地看不見(jiàn)未來(lái)看不見(jiàn)遠方他說(shuō)他生在船上就要死在船上……對于我們來(lái)說(shuō)他下船是最好的選擇因為他能得到屬于他的地位聲望榮華他也許能娶上那個(gè)也喜歡看海的女孩他能在有一個(gè)溫暖的家 ！香蕉也許天才之所以是天才是因為他們真的孤傲與常人不一樣那么我們的路