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我從來(lái)不是個(gè)有耐性的人，直播即使只有十集的日劇也都是快進(jìn)看完 。所以雖然《三傻大鬧寶萊塢》評分甚高，直播我對著(zhù)將春雨直播免費高清真人視頻近三小時(shí)時(shí)長(cháng)的喜劇還是不感冒 ，印象中也只有看《亂世佳人》和《孔雀》有三小時(shí)的時(shí)長(cháng)，哦 ，不，忘了曾看過(guò)六個(gè)小時(shí)的《戰爭與和平》，那這是一個(gè)及其痛苦的觀(guān)影過(guò)程。 《三》其實(shí)是個(gè)老套的勵志故事，它絕不會(huì )像《卡薩布蘭卡》在若干年后那樣屢次登上各個(gè)“最佳”榜單。不過(guò)，正如男主角蘭徹（Rancho）的那句口頭禪“alliswell(一切順利)”，平臺它順利得講了一個(gè)討巧又討喜的故事，平臺無(wú)需觀(guān)眾費勁腦伊人直播官網(wǎng)下載真人視頻細胞和打破文化隔膜去揣測晦澀難懂的寓意，你所需要做的就是放縱你的感官盡情享受那些眼淚與歡笑，更何況印度阿三和我們天朝人民所面對的浮云般的社會(huì )有著(zhù)不少共通之處，更使天朝人民的我們感同身受！ 【關(guān)于夢(mèng)想】 這是一個(gè)奢談、羞談夢(mèng)想的年代。 三傻之一的法涵（Farhran）集中演繹了夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的戲碼——愛(ài)好攝影 ，迫于家庭壓力

讀了工程學(xué)院，比較版免只因出生時(shí)就被父親定義為“我的兒子將來(lái)時(shí)個(gè)工程師”，比較版免伊人直播在哪下載真人視頻整天和死黨蘭徹（Rancho）和萊俱（Raju）混在一起，理所當然地和萊俱一起成績(jì)墊底（蘭徹是主角，擔任著(zhù)救世主的角色，所以不用擔心 ，他聰明的腦袋一定能保證他年年拿第一）。故事中的法涵還是成功的說(shuō)服了父親，可愛(ài)的法涵父親本來(lái)為了慶祝兒子做工程師買(mǎi)了一臺筆記本做禮物，在被兒子說(shuō)服后雖然擦擦眼淚抱著(zhù)筆記本很可愛(ài)地說(shuō)“不知道它能不能換一臺專(zhuān)業(yè)的相機？”。父子的坦誠是一幕略顯俗套卻真誠動(dòng)人的人間喜劇。 上個(gè)月看到《新周刊》做的專(zhuān)題名為“2011，官方你還敢希望嗎？”。同樣地，官方有時(shí)想問(wèn)自己，問(wèn)兄弟姐妹們“今天，你還敢夢(mèng)想嗎？”春雨直播下載方式真人視頻多少人被自己的怯懦和現實(shí)的彪悍綁架了夢(mèng)想，美女從此剝奪了做夢(mèng)的權利呢？不得而知。只是在漸漸成長(cháng)中習得了一勞永逸的精神療法，美女偶爾感慨年華易逝一無(wú)是處之時(shí)用“成熟的人不會(huì )將興趣做職業(yè)”“把理想當飯吃和當酒品，滋味完全迥

異”云云的P話(huà)開(kāi)脫自己。 但愿那仍如法涵一般還殘留夢(mèng)想的人有著(zhù)如電影般完滿(mǎn)的happyending，直播不如意時(shí)對著(zhù)自己說(shuō)一句“alliswell”，直播也許這句神奇魔咒能像《三》中救活女主角姐姐莫納的孩子一樣寬慰到理想者的寂寥之心。 【關(guān)于教育】 年幼無(wú)知時(shí)也英勇無(wú)敵過(guò)：寫(xiě)信給一英語(yǔ)老師，批判其填鴨式的教育方法扼殺了全班人自由的靈魂。結果可想而知 ，英語(yǔ)老師還算Gentleman，并沒(méi)有給小鞋我穿，只是大度得無(wú)視我的存在。 《三》中臉譜化的人物設置和師生間關(guān)于教育方式的斗爭，都恰到好處得觸碰到“被應試”了十多年的天朝子民的G點(diǎn)——“病毒”（片中校長(cháng)的綽號，平臺也是女主角老爸）他的皇家工程學(xué)院就是印度應試教育的衛道士，平臺“沉默者”（一典型好學(xué)生的綽號）是應試教育的成功典范，唱著(zhù)“Givemesunshine,givemesomerain”的跳樓學(xué)生是應試教育的殉葬品，三傻則是應試教育的挑戰者………… 如同所有勵志片一樣，主角們都能憑一己之力改變環(huán)境，并完勝反角們。關(guān)于教育神馬，多說(shuō)無(wú)益，浪費口舌 。只是在思

考等以后有了小孩，比較版免怎樣讓他在不可更改的環(huán)境下像蘭徹一樣保持獨立的人格和思維。 【關(guān)于笑料】 前面說(shuō)了《三》其實(shí)立意一般，比較版免純粹老套的勵志片。俗套不怕，怕的是沒(méi)有豐富的內核撐起來(lái) 。所幸《三》從敘事方式、臺詞 、包袱、甚至插曲都是精心打磨過(guò)的，比起去年口碑甚好的喜劇《人在囧途》根本不是一個(gè)檔次上的，就更別提《大笑江湖》之流的浮云喜劇了，那簡(jiǎn)直是云泥之別。有些段子，比如太空筆，雖然似曾相似，但這種拿來(lái)主義并不生硬。更有如“劇情太復雜，而且

沒(méi)有字幕，官方不適合你”“一出生就有人告訴我們 ，官方生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪 ，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”這樣令人捧腹的原創(chuàng )段子 ，還有像“愛(ài)和戰爭中所有事都是不公平的”“有位智者說(shuō)...學(xué)習是為了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求卓越 ，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你……”“心很脆弱，你得學(xué)會(huì )去哄他，不管遇到多大困難 ，告訴你的心“一切順利”這樣靈光乍現的智慧段子。 Anyway，這是一部“alliswell”,老少咸宜，令人愉悅，點(diǎn)到為止的喜劇佳片！ PS:男主角很神奇，45歲高齡演20歲大學(xué)生。更神奇的是他的臉融合了憨豆、吳彥祖、JudeLaw，TomHanks，謝耳前有老師拉，美女后有家長(cháng)推，美女非得讓你“上軌”，然后很多人如我都認不清自己真正喜歡的是什么了，被洗腦了一般：原來(lái)考大學(xué)比做自己喜歡做的事業(yè)更重要。我不得不承認我的想象力正一步步走向墳墓，我的思維也變得很循規蹈矩。學(xué)習的過(guò)程變得越來(lái)越無(wú)趣，自己也越來(lái)越無(wú)奈。我曾經(jīng)在心里問(wèn)：不應該是這樣的啊！為什么會(huì )變成這樣呢？小學(xué)時(shí)我在課堂上求知若渴?，F在呢？發(fā)現學(xué)習的目的越來(lái)越功利，還不得不學(xué)自己不想學(xué)的知識，為了順利畢業(yè)，為了將來(lái)有一份不錯的工作 、一份不錯的收入、一個(gè)不錯的地位……我曾經(jīng)最羨慕的人，是《

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昨天終於看了傳說(shuō)中的《三大傻鬧寶萊塢》，比較版免不可否認其有趣、比較版免感人、勵志，但也不可否認其較流於表層和老土的劇情很難讓人留下深刻的反思或共鳴 。雖然電影裡伴隨著(zhù)感性的男主角們狠狠地哭了幾場(chǎng)，但它並不是一套感性的電影。不知道大家是否有像我一樣，試過(guò)看完某套電影之後久久地在發(fā)呆，甚至會(huì )在以後的幾天裡，腦海不停重複電影的片段，似乎這些片段、對白、情感等已緊緊地將你抱住、揮之不散，讓你欲罷不能，久久未能走出它的包圍。這種電影多數是感性的、震撼的，比如霸王別姬、比如天堂電影院、比如色戒、比如太陽(yáng)照常升起。。。我並不想將3idiots和這些電影相比，因為它們並非同一類(lèi)型。但我想說(shuō)明一點(diǎn)，就是我並不喜歡在看著(zhù)一套電影時(shí)不停被感動(dòng)到又哭又笑，官方但看完之後這種情緒可以完全地離我而去。只剩下幾張皺巴巴的紙巾在桌面，官方似乎什麼都沒(méi)剩下。有，這套電影有很大的一個(gè)價(jià)值 ，便是“正能量”的傳遞。勇於打破傳統和藩籬是我們這一代80後的夢(mèng)想 ，也是我們苦苦掙扎但未能實(shí)現的，我們擁有夢(mèng)想但我們羞於展現也不敢、不能真正為之努力。但蘭徹的故事 ，給了我們一個(gè)偉大的、美好的、“英雄式”的過(guò)程和結局。我很讚賞電影會(huì )將這種“正能量”通過(guò)幽默、感人的方式傳遞出來(lái)。雖然不能期待這套電影能為你帶來(lái)很深刻的精神感受，但這確是一套非常優(yōu)秀的商業(yè)電影。