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我看過(guò)的傳記片不多，好秀又因為這片子時(shí)長(cháng)確實(shí)嚇人，好秀所以本身期待值不高 ，很怕自己睡著(zhù)。入場(chǎng)后發(fā)現上座率不錯，C廳后半場(chǎng)中間香蕉短視頻tv觀(guān)看免費座位基本都坐滿(mǎn)了。整體來(lái)講，內容比我想象的好很多，鏡頭語(yǔ)言和黑白彩色變換對人物內心世界的表達和政治局勢的外化很到位。敘事上涉及現在和過(guò)去時(shí)間的交錯，但不會(huì )讓人感到混亂?；锇病つ频难凵?、臺詞很棒，表達很準確，能讓人對奧本海默內心的

莫名其妙的情人，播a版最后受不了見(jiàn)不到男主而抑郁自殺，播a版這些真的很引發(fā)女性反感。而且兩場(chǎng)裸戲有必要嗎？和推動(dòng)劇情發(fā)展無(wú)關(guān)，真的不必為了男性觀(guān)眾而特意加這兩場(chǎng)戲 ，令觀(guān)影的女性觀(guān)眾產(chǎn)生不適感。沒(méi)看出男主有多大魅力，他因研究出原子彈成為“美國原子彈之父” ，從開(kāi)始的歡喜到后來(lái)的困擾，表現出來(lái)的痛苦沒(méi)讓人能夠共情，反而帶來(lái)的是別扭感和壓抑感。久久愛(ài)香蕉視頻在線(xiàn)做了前期功課去看的 ，安卓看完證明奧本海默得去影院看。裂變和7160香蕉美女視頻tv聚變的不同像是代表奧本和斯特勞斯在政治上的對立?？茖W(xué)與政治經(jīng)濟相輔相成，安卓又截然不同。而理論實(shí)踐與哲學(xué)道德是否存在隔閡壁壘？就像核武器被創(chuàng )造出來(lái)是建立一個(gè)新的世界秩序還是最終拉著(zhù)全世界走向毀滅？3小時(shí)我跟隨諾蘭

的鏡頭看著(zhù)奧本由自信到猶疑到自我審判，好秀tobeornottobe ，好秀看似實(shí)驗的鑰匙在他手上 ，卻日本香蕉視頻在線(xiàn)隨著(zhù)世界格局與政客的矛頭指向而失去控制。政客可以因為去過(guò)京都，覺(jué)得那里有美好的回憶從轟炸名單里劃去它 ，而其他人有這個(gè)權利嗎？影片里的光線(xiàn)與粒子美輪美奐 ，原子彈試驗爆炸光與聲的不同步 ，延遲帶來(lái)的感官巨大沖擊力，前一分鐘還在感嘆光與火焰的魅力，下一分鐘就被震耳欲聾的爆炸聲所驚醒，它帶來(lái)的破壞性也可想而知 。影片整體理論比較多，兩次聽(tīng)證會(huì )，轟炸式對話(huà)，3小時(shí)注意力不集中的話(huà)，很容易跟不上節奏，慶幸今天觀(guān)影精氣神十足全程跟下來(lái)了 。也許我的所思所想很片面，后面有空需要花了三個(gè)小時(shí)看完這部電影。首先。這個(gè)電影很完整地展示了奧本海默研究原子彈之后的心路歷程和經(jīng)歷。在當時(shí)的背景下，播a版奧本海默作為猶太人 。想早一點(diǎn)研發(fā)出原子彈來(lái)停止德國納粹戰爭 。所以才在天時(shí)地利人和之下，播a版研發(fā)出來(lái)了原子彈。但是這個(gè)就好像：給一個(gè)無(wú)知小兒一把手槍。誰(shuí)也不知道他會(huì )拿這把手槍干嘛。站在一個(gè)更高的角度來(lái)思考這部電影。人類(lèi)為什么要制造這種超過(guò)他們控制能力的武器。我們對量子世界所知甚少。但我們很快就發(fā)現了他的無(wú)窮的能量。我們的科學(xué)確實(shí)對社會(huì )帶來(lái)了發(fā)展。但是他是否應該存在本身，是值得我們去思考的。結合到現在的日本福島核泄漏事件。我們現在正在為了創(chuàng )造這個(gè)核原子黃頁(yè)網(wǎng)站香蕉視頻網(wǎng)站免費彈買(mǎi)單。這部電影的核心就在于，安卓奧本海默傾盡全力創(chuàng )造出了威力無(wú)窮的原子彈。他的后半生也在思考和反對氫彈的研發(fā)。一開(kāi)始，安卓作為猶太醫的奧本海默是想要阻止戰爭進(jìn)一步而研發(fā)原子彈。也為了阻止日本的戰爭。所以他傾盡全力研發(fā)出原子彈。但是這個(gè)事情的根本就是：我們在以暴制暴。我們用我們研發(fā)出原子彈來(lái)阻止戰爭的發(fā)生。這就好像，我們?yōu)榱藲⑺酪恢还?。養了一條狼。我們現又為了殺死這條狼，養了一條藏獒。那么最后我們到底應該怎么收場(chǎng)呢。飲鴆止渴？？作為一位智商頂尖的物理學(xué)家。想必他也明白這個(gè)道理。所以這個(gè)電影是在讓我們反思，究竟我們?yōu)槭裁匆煸訌? ？非常有意的事情是，美國

的奧本海默當時(shí)為了跟德國競賽，好秀早一點(diǎn)造出原子彈。反而德國科學(xué)家海參堡用他的智慧，好秀讓希特勒相信了這個(gè)原子彈是造不出來(lái)的。阻止了一場(chǎng)一場(chǎng)人間浩劫 。Over。從小的人物的角度去看奧本海默這部電影，播a版他一直奧本海默懷恨在心，播a版除了奧本海默對于他學(xué)術(shù)的否定，起始原因不過(guò)是奧本海默跟愛(ài)因斯坦交談后，愛(ài)因斯坦對于他路過(guò)打招呼的不予理睬 ，至此，他以后在科學(xué)家受到的否定都歸于奧本海默，他覺(jué)得奧本海默一直挑動(dòng)其他科學(xué)家聯(lián)合孤立他。最后揭秘談話(huà)內容，愛(ài)因斯坦對奧本海默說(shuō) ，“你要承擔擁有成就的后果。有朝一日，當他們對你折磨夠了，他們將你奉上鮭魚(yú)和土豆沙拉，讓你演講、給你頒發(fā)勛章，拍一拍你的后背并告訴你一切都被原諒了。記住，這不是為你，而是為他們自己?！庇纱?，愛(ài)因斯坦對于他不予理睬只是因為他對于他政客身份的厭惡。你覺(jué)得你在科學(xué)家里，不那么令自己滿(mǎn)意的境況是因為奧本

海默造成的，安卓事實(shí)上，安卓有沒(méi)有可能他們的談話(huà)并沒(méi)有提到你，或許那次談話(huà)什么都沒(méi)談，又或者是，在談?wù)摳匾氖虑?！讓你真的開(kāi)始能認可這個(gè)事實(shí)，或許對自己會(huì )更好過(guò)一些，也放過(guò)了別人！對于我們同樣適用，過(guò)好自己的日子 ，重視自己，但是千萬(wàn)別太看重自己在別人生活里的分量 ！從大的宏觀(guān)角度，是奧本海默關(guān)于造出原子彈對于人類(lèi)世界影響的反思，但是，為什么是造出原子彈的人在反思而不

是投放原子彈的人呢？這個(gè)觀(guān)影角度問(wèn)題思考太大了 ，好秀我得不出任何結論。對于女性角色展開(kāi)內容很少 ，好秀但是我深深?lèi)?ài)著(zhù)凱蒂這個(gè)角色，我愛(ài)她冷靜睿智的發(fā)言，我愛(ài)死她最后的不和解！電影第一個(gè)小時(shí)感受平平 ，播a版只是作為傳記電影在欣賞。從原子彈爆炸開(kāi)始炸裂 ，播a版恢弘的熱流搭配的不是交響樂(lè )是呼吸聲，立刻從場(chǎng)景被一把拽進(jìn)奧本海默的腦子，隨著(zhù)他呼吸加速到喘不過(guò)氣。站在人群歡呼的講臺那段，所有的后腳跟撞擊地面，奧本海默的聲音像原子彈的沖擊波，被他點(diǎn)燃，但點(diǎn)燃后人們不再關(guān)心他試圖表達什么，沖擊波會(huì )迅速脫離他的控制。聽(tīng)眾歡呼，同時(shí)在哭泣，就像原子彈發(fā)射后，人們的悲喜一定雙生 ，無(wú)法辨識，和實(shí)物的炸彈爆炸有無(wú)比精巧的互文。這段場(chǎng)景處理得像交響樂(lè )一樣美?？吹綆缀踝詈蟛爬斫夂诎诅R頭和彩色鏡頭的區別，一個(gè)施特勞斯的視角，從后往

前推，安卓一個(gè)奧本海默的視角，安卓從前往后拉，也像交響樂(lè )里兩種弦樂(lè )器的交錯一樣。一個(gè)問(wèn)題是，整部電影由奧本海默的主旋律和施特勞斯的副旋律構成，施特勞斯的part重要到甚至用黑白鏡頭高亮，但是對施特勞斯的介紹實(shí)在過(guò)于簡(jiǎn)潔，沒(méi)有人物背景、小傳，只是在講他的嫉妒和手段。用一個(gè)個(gè)體的嫉妒，去沖擊奧本海默的人生，感覺(jué)入口略小。能理解傳記電影不能在施特勞斯這里過(guò)多著(zhù)墨 ，好秀但是這樣的話(huà)，好秀感覺(jué)黑白鏡頭的使用略顯多余，像是高亮了一個(gè)非重點(diǎn) 。如果能夠把施特勞斯這個(gè)視角的入口再放大些，聯(lián)系起他和社會(huì )共同的對奧本海默的反作用力，這個(gè)副旋律的支點(diǎn)會(huì )穩很多。另，施特勞斯最后那段氣急敗壞的獨白有些過(guò)于直白，不必了吧。再另 ，男主這么好看的眼睛 ，導演鏡頭請給我往眼上懟！給大特寫(xiě)！特寫(xiě)到眼球能趴蒼蠅那種 ！

影片主要是圍繞著(zhù)原子彈來(lái)講奧本海默生平的。更深一層是制作原子彈前后的各種問(wèn)題。核裂變的實(shí)驗成功，播a版到運用其制作核彈或是用來(lái)產(chǎn)生能源都是具有劃時(shí)代意義的 。這就像是人類(lèi)擁有了火一樣，播a版我們將再次改變世界。但這一次的力量是恐怖的 ，能帶來(lái)光明也可能伴隨著(zhù)終結。當原子彈巨大的威力將高樓夷為平地、安卓平民大量死傷 ，安卓當諾貝爾輻射百年難消、空無(wú)一人，當選擇講核廢水排入海洋，就是普羅米修斯謝罪的時(shí)候。具有預知能力的普羅米修斯，看到了一切也在懺悔與糾結 。然而也會(huì )有人覺(jué)得普羅米修斯虛偽，將普羅米修斯鎖在山頂下，使其受鷹啄之罰。感覺(jué)這就是整部電影的脈絡(luò )，探究普羅米修斯的“罪”。從觀(guān)感上來(lái)說(shuō)，影片時(shí)長(cháng)教長(cháng)，前半段的插敘會(huì )讓我感到