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光年外的宇宙邊界，陌秀用淺薄的眼界與未來(lái)達成了短愛(ài)香蕉視頻網(wǎng)安裝暫的對接。謝謝大劉和郭導，陌秀“讓媒介成為眼睛，而不是搖籃 ?！敝袊苹玫臍v史，又翻過(guò)了一頁(yè) 。

瑕不掩瑜瑕從何說(shuō)起整部電影的節奏，直播總體上感覺(jué)拖沓，直播東拼西湊；只有圖恒宇的分故事線(xiàn)緊湊明了 。導演導的電影基調是什么？《流浪地球2》一的前傳，是危機感來(lái)臨前的間奏和開(kāi)始。危機感的鏡頭基調是什么，開(kāi)始的鏡頭語(yǔ)言不是很理解，倒是給人一種疑惑：這是科幻災難片電影嗎（觀(guān)眾角度理解起初半小時(shí)很難融入科幻災難的基調）。特效；《流浪地球》的結果已經(jīng)很明確 。所以在2中的特效也是很不錯，算得香蕉操在線(xiàn)視頻tv上國產(chǎn)科幻的天花板和開(kāi)端。但是有些細節不是很理解；月球碎片墜落地球的特效，安卓有點(diǎn)五毛特效的感覺(jué) ，安卓特效香蕉視頻草莓視頻榴蓮視頻app看上去跟飛機戰斗的特效有點(diǎn)差別，感覺(jué)不像是流浪地球該出現的特效。還有一個(gè)炸毀自由女神像的畫(huà)面，經(jīng)查閱資料，自由女神像地處紐約自由島 ，靠海，海拔不高；而自由女神像高46米底座45米，總高度91米。在碎片炸毀自由女神像時(shí)，海平面已經(jīng)到了雕像胸部位置，說(shuō)明海平面上升的至少60米。而在以低平原為主的歐洲出現電影中的時(shí)候，好像并沒(méi)有收到海平面上升的影響。還有一點(diǎn)就是，不知道是我沒(méi)有看第一部的原因

還是什么，版視流浪地球的世界觀(guān)里面，版視宇航員都需要用太空梯來(lái)訓練嗎？如果說(shuō)太空梯的存在是用來(lái)為太空站做補給，那宇航員訓練的設定難以理解?！偟膩?lái)說(shuō)，流浪地球這個(gè)IP的電影還是不錯的，有特效，有宏觀(guān)畫(huà)面，有主旋律思想。至少為中國科幻片打開(kāi)了一扇大門(mén)不是吹出來(lái)的。香蕉視頻997在線(xiàn)流浪地球2，陌秀絕對的氣勢恢宏，陌秀超級震撼，豪不遜香蕉視頻番茄社區軟件色于國際大片。劉德華演的圖宇恒對女兒的那份愛(ài)卻又滿(mǎn)滿(mǎn)柔情。近尾聲時(shí)各國航天中心50歲以上的出列 ，自愿舍身成仁去引爆核彈那一幕 ，讓人特別感動(dòng)。危難當前，唯有責任。是的，團結就是最大的力量。話(huà)說(shuō)里面那三個(gè)立起來(lái)的小可愛(ài)是什么動(dòng)物來(lái)著(zhù)？太萌萌噠了吧。#豆豆觀(guān)影團#豆豆觀(guān)影團#流浪地球2只能用震撼形容，直播空間站都很真實(shí)，直播非常好看，整個(gè)情緒代入，掉了眼淚而且臺詞、細節和第一部呼應；大場(chǎng)面也沒(méi)話(huà)說(shuō)刺激得很，華仔還是很帥，很有魅力！危難之時(shí)，讓我們不舍的是家園情懷；危難之時(shí)，總有英雄挺身而出。讓人激動(dòng)，讓人淚目。結尾有彩蛋！期待值拉滿(mǎn)會(huì )有第三部噠！會(huì )二刷三刷噠！

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近期熱映的科幻電影《流浪地球2》。影片改編自中國科幻作家劉慈欣的同名小說(shuō)。4年前，陌秀《流浪地球1》上映，陌秀很多人把它當成了中國科幻電影的里程碑。一般而言 ，科幻電影，或者說(shuō)是科幻作品，總會(huì )以豐富而獨特的想象力提出深刻的人文思考 。讓我們思考人生終極意義的命題 ，比如我們是誰(shuí) ？我們從何處來(lái)？我們向何處去？回到《流浪地球2》所敘述

的劇情，直播人類(lèi)為何而流浪？又要流浪到何處？答案是太陽(yáng)帶來(lái)了滅頂之災，直播人類(lèi)和地球要流浪到宇宙中適合生存的星系。這一遭流浪是為了生存。流浪的本義，是指居無(wú)定所，生活沒(méi)有著(zhù)落，只好去他鄉尋找生路，比如無(wú)勞動(dòng)能力的乞討者，被拋棄的弱智兒童，被子女趕出家門(mén)的年邁老人等等?；蛟S，流浪這個(gè)詞原本并沒(méi)有三毛詞里寫(xiě)得那么輕松浪漫。從圣書(shū)上我們可以得知，人類(lèi)歷史上的第一次流浪，來(lái)自人類(lèi)的始祖亞當和夏娃，因為他們違背了神圣者的誡命，偷吃了禁果，從而導致了他們被神圣者從伊甸園所驅逐 ，失去了和神圣者的美好關(guān)系，開(kāi)始流浪人間。人類(lèi)的流浪并沒(méi)有至恒宇和丫丫接入莫斯，安卓也因此在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了計劃。所以影片對該計劃的態(tài)度是比較曖昧不明的。我是期待它能夠更多展現移山計劃和數字生命計劃的沖突，安卓和加入許多哲思的探討，即使最后人類(lèi)還是選擇了移山計劃也是可以的，只是影片內把支持數字生命計劃的人都塑造為“叛亂

分子”“耽于享樂(lè )的普通人”“無(wú)關(guān)緊要的配角”，版視我并不認同這一安排。3.馬老師的人物立不住馬老師和圖恒宇都是研究Moss計劃的核心科學(xué)家，版視影片中圖恒宇因為妻女的車(chē)禍喪命對女兒丫丫以另一種形式復生有很強的執念（其實(shí)可以多少給點(diǎn)鏡頭懷念妻子的...），這種執念壓過(guò)了他身為科學(xué)家的職業(yè)素養和擔當，陌秀在動(dòng)機上是立得住腳的。那么馬老師呢，陌秀他出于同情讓丫丫接入550A，但拒絕讓她接入550C，這個(gè)點(diǎn)非常棒，沒(méi)有什么問(wèn)題，而后他被圖恒宇逼迫答應共同參與550的后續研發(fā)。在這十幾年里圖恒宇不止一次跟馬老師坦白，即使自己坐牢喪失活下去的機會(huì )也要接入丫丫到最先進(jìn)的莫斯里。馬老師一直不愿意讓丫丫接入是因為不能讓人工智能系統摻雜進(jìn)不可控因素，進(jìn)而影

響到人類(lèi)命運，直播但他面對圖恒宇沒(méi)有做任何的預案，直播圖恒宇夜里進(jìn)去一搗鼓就成功了，而馬老師破門(mén)進(jìn)去后還想著(zhù)口頭勸阻而不是把人先控制住。這會(huì )使得馬老師的形象非常地單薄 ，他只是一個(gè)推動(dòng)情節的工具人。我認為影片應該展示馬老師的無(wú)奈和努力 ，比如他偷偷設置加密程序防止圖恒宇接入丫丫，當晚圖恒宇解密時(shí)間不夠，被立馬制止，正當他心灰意冷的時(shí)候莫斯主動(dòng)破解程序，容納丫丫，眾人一片錯愕，鏡頭到再轉到攝像頭紅點(diǎn)閃爍，1.47秒后月球危機爆發(fā)。在這樣的安排下這三個(gè)角色都能立得住，安卓圖恒宇不顧一切也要給丫丫完整的一生；馬老師雖然答應讓圖恒宇參與計劃但是防備他干擾整個(gè)計劃；莫斯意識到他可以通過(guò)主動(dòng)接入丫丫把月球危機栽樁嫁禍給圖恒宇 ，安卓達到它毀滅人類(lèi)的目的；觀(guān)眾也會(huì )得到更明顯的提示，莫斯有點(diǎn)不對勁（解密進(jìn)度條不要設置成99%，可以設置成50%這樣差距大的數據，觀(guān)眾就明白是有外力干預）我認為必須要在這里給觀(guān)眾更大的暗示，即Moss實(shí)際上是幕后黑手，不然后續情節是有點(diǎn)高級黑在里面的。在沒(méi)有開(kāi)上帝視角的情況下，所有