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影片其實(shí)從頭至尾也沒(méi)有把任何一個(gè)人物定義為絕對的反派，香蕉這很符合宮崎駿的風(fēng)格。利欲熏心的湯婆婆對所有人都那么兇，香蕉但面對自己的孩子是卻也有辛酸的一面。一進(jìn)湯屋就變壞的無(wú)臉男，在出了湯屋下載春雨直播真人直播之后那么安靜地跟在千尋的身邊。.其實(shí)，我們不難發(fā)現，那并不是一次陌生的旅行，相反，那只是一個(gè)緩緩推遠的長(cháng)焦距。當邁出離開(kāi)原地的那一小步的時(shí)候，她掙脫了當下情境永不駐停的重負，她擁有了一個(gè)審美的距離。于是她看到了完全不同的風(fēng)景。這時(shí)候，我們方才可以說(shuō)，她成長(cháng)了 。當然，不難預料，在某個(gè)十字路口，命運可能再度將她推入泥沼，但是，那已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系，擦干眼淚之后，深吸

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千與千尋是我很早以前看就看過(guò)的一部片子。那時(shí)候爸爸媽媽忙，視頻我和奶奶住。奶奶很希望我伊人直播在哪下載真人視頻能成材，視頻就給我報了很多特長(cháng)班。我印象最深的是千尋畫(huà)室。是的，同名。每次上課兩個(gè)小時(shí)，總會(huì )休息十分鐘，這十分鐘老師就會(huì )放下載的動(dòng)畫(huà)片，全都是宮崎駿的，像借東西的小人愛(ài)麗緹，懸崖上的金魚(yú)姬，龍貓等等，。當然，最經(jīng)典的還是千與千尋，我看過(guò)很多遍。那時(shí)候，我的身旁有很多朋友，我們一起哭 ，一起笑，一起把水彩弄滿(mǎn)手，一起把勾邊筆弄沒(méi)油，一起拿著(zhù)畫(huà)筆 ，構思我們的人生。印象最深的是我們看到結尾，白龍和千尋約定再見(jiàn)的一次，香蕉我們就說(shuō)我們也不要分開(kāi)，香蕉要一直一起走下去。我們互相挽著(zhù)滿(mǎn)是顏料的手 ，捧著(zhù)畫(huà)板，仿佛時(shí)間就定格在那一刻，仿佛歲月能隨著(zhù)指尖流淌，轉眼就是一輩子了?？墒呛髞?lái)上初中了，也就不能搞那些沒(méi)用的了，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也僅限于畫(huà)個(gè)八開(kāi)的。曾經(jīng)我也思考過(guò)，為什么不讓白龍和千尋重逢之后再結局。直到今天我才知道，原來(lái)說(shuō)了再見(jiàn)之后，就再也不能見(jiàn)了，哪怕再見(jiàn)，也沒(méi)有當時(shí)的那份喜悅和激動(dòng)了，彼此可能也陌生了 。最后所有的朋友都離開(kāi)了千尋，她獨自一人離開(kāi)可能是在說(shuō) ：以后的路只有春雨直播下載方式真人視頻自己走，視頻一定要堅強勇敢，視頻永遠清澈明亮。這種感覺(jué)很奇妙，仿佛時(shí)間都會(huì )重疊，過(guò)去與現在交錯，仿佛我還在那個(gè)溫暖的早晨，捧著(zhù)畫(huà)板。我也想歲月靜好，可這世界永遠變化多端。身旁的人一直在變，來(lái)的來(lái)，去的去，所以有的人會(huì )懷舊，懷念那些過(guò)去的美好 ，可美好之所以美好不就是因為它停留在過(guò)去嘛？這部片子教我的東西很多，最重要的是放下 ，放下過(guò)去，放下悲傷，放下那些望而不得，去珍視現在的美

好，香蕉去向著(zhù)向往的地方努力前行，香蕉去熱愛(ài)身邊的一切，因為你的身旁不可能都是愛(ài)你的人能愛(ài)你的，只有你的家人和落魄的自己。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典 ，不是因為他永遠存在，而是因為他永遠被人藏在心里，生根，發(fā)芽，最后成長(cháng)為一棵回憶的大樹(shù) ，這棵樹(shù)用真誠的愛(ài)做土壤，用心中的希望做陽(yáng)光，常開(kāi)不敗，永遠芬芳。那心中的情誼啊，也只能化作落葉，隨風(fēng)飄蕩，直到世界的盡頭，直到幾萬(wàn)個(gè)輪回，才能找到歸處，重修舊好。向前看吧，前面有明媚的陽(yáng)光，油綠的樹(shù)，平坦的小路，更有你最好最幸福的未來(lái)，千萬(wàn)不要回頭，因為過(guò)去的 ，已經(jīng)過(guò)去了，讓它成為親切的懷戀吧，讓它落地生花，讓它不再牽掛。剛看完電影心中很多的感觸，視頻毫無(wú)疑問(wèn)我又看哭了，視頻感謝你能看完我心里的話(huà)，愿善良的你能永遠堅定，永遠清澈明朗。有點(diǎn)墨跡多多體諒，再次謝謝。

不記得是初中還是高中了，香蕉那段時(shí)間宮崎駿在學(xué)生之間很火 。但我好像不是很感興趣，香蕉所以只是偶然看了一些些影視片段和同學(xué)的漫畫(huà)書(shū)。最近閑來(lái)無(wú)事想來(lái)看看，有些好奇長(cháng)大后是否能喜歡上 。很遺憾，我可能一直都是一個(gè)沒(méi)有童心的人。所以小時(shí)候錯過(guò)了，成年后依然無(wú)法喜歡。不甚認真的看完，覺(jué)得是有教育意義和啟示意義的。啊我想起來(lái)了，是初中！因為我記起了我初二那年很喜歡宮崎駿作品的同桌！

??《千與千尋》是宮崎駿創(chuàng )作并編導的，視頻于2001年7月20日在日本上映，視頻講述了少女千尋意外來(lái)到神靈異世界后發(fā)生的故事。??創(chuàng )作背景 ：當時(shí)日本社會(huì )剛從經(jīng)濟危機中喘過(guò)氣來(lái)，宮崎駿渴望用一部作品記錄世紀更替的氛圍，批判日本的教育和社會(huì )上濃烈的“娛樂(lè )至死” ，于是《千與千尋》應運而生。告別二十世紀 ，日本的出路是什么 ？這是宮崎駿想要讓國人思考的一個(gè)深刻而宏大的問(wèn)題。??獲得榮譽(yù)：本片榮獲20香蕉雖然宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影在國內已經(jīng)非常出名了但對我來(lái)說(shuō)好像是第一次在我的印象里宮的電影以治愈與溫馨的畫(huà)風(fēng)獲得許多人的喜歡而千與千尋作為這之中的佼佼者果然也沒(méi)讓我失望帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)神秘和奇異帶著(zhù)一些些富有哲理的暗喻隨著(zhù)千尋在

視頻陌生的世界里逐漸成長(cháng)我也好像沉入了千尋的世界成為那個(gè)在跌跌撞撞的日子里仍舊堅強和純真的少女也許愛(ài)真的能打動(dòng)人小千尋遇到了很多的好人好妖白龍蘿卜大神鍋爐爺爺嘴硬心軟的小玲性情會(huì )隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的改變但面對千尋始終溫柔小心呵護的無(wú)臉怪而性格暴躁的坊寶寶也能在千尋身邊學(xué)會(huì )走出舒適圈然后長(cháng)大看上去邪惡的世界邪惡的生靈卻都不約而同的守護了千尋的成長(cháng)而即使身份不同千尋對待別人的態(tài)度也不因此香蕉改變她是我心中所認為的純真善良美好于一體的縮影影片在很多方面也有許多的教育意義雖然常常被劇透但彈幕里大家多樣的分析也讓我有了更多的理解關(guān)于貪欲環(huán)境污染人性制約等等等等很是豐富相信很多人的解讀也比我更深刻對我而言感受最直接的就是愛(ài)愛(ài)的傳

視頻遞影片的結局是我小小的遺憾千尋告別白龍回歸了原世界而白龍的開(kāi)放式結局也泛著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷但我找不到更好的結局也許分別是為了更美好的重逢即使重逢一直存在于未來(lái)里《千與千尋》無(wú)疑是一部充滿(mǎn)現代性的作品，香蕉這體現在片中那些繁復和多義性的意象，香蕉它們甚至使本片成為了一塊能夠伴隨觀(guān)眾一生被不斷解讀的瑰寶。對我來(lái)說(shuō)，在涉事不深初看本片時(shí)，所關(guān)注到的大抵是本片中對日本傳統文化和神話(huà)要素的迻譯，和其中最為突出的成長(cháng)主題。而當下心智更為成熟并即將步入中年的我重看本片時(shí)，則似乎體味到了其中對于萌動(dòng)漂浮的愛(ài)情的描寫(xiě)。并且，當重新梳理片中諸多設定上的細節時(shí)，我更意識到本片中埋藏著(zhù)一種對于逝去時(shí)代的夢(mèng)迴和挽