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在他們尋找自己,視頻解決目前狀況的過(guò)程中,視頻都會(huì )經(jīng)歷一系列的考驗、阻礙和挑戰,完成一個(gè)幼稚到成熟的成長(cháng)過(guò)程。哪吒從一出生就被定義為妖魔,就注定他的成長(cháng)之路比一般人要經(jīng)歷更多,從被定義、被排斥、被孤立,到自我封閉、強裝堅強,其實(shí)內心脆弱、渴望朋友。所以被百姓們視為十惡不做的魔頭后,他幼稚的想要通過(guò)捉弄他們得到關(guān)注。在捉拿海夜叉過(guò)程中,一方面想抓住妖怪來(lái)證明自己并不是妖魔,對百姓沒(méi)有惡意;另一方面又因著(zhù)急證明自己而做事欠缺考慮,將整個(gè)村子都燒了。在陳塘關(guān)危難時(shí)刻,哪吒堅守父母守護百姓的意愿,讓自己半魔化,與敖丙和申公豹斗法救百姓。哪夜月直播怎么看不了真人視頻吒在面對自己的命運時(shí),成年沒(méi)有逃避而是逆天而斗,成年最終在敖丙和太乙真人的幫助下,成就了自己,得到陳塘關(guān)百姓的尊重。將中國神話(huà)故夜月直播在哪里下載真人視頻事融合到好萊塢式英雄成長(cháng)的模式化劇情 ,不僅劇情沒(méi)有落入俗套,還講出了一好故事。電影里面的民族文化烙印隨處可見(jiàn),中國特色的古代建筑 、神話(huà)故事 、玄學(xué)、壯麗的山河景色,將中國本土的民族特色充分展現在動(dòng)畫(huà)里。雖然是好萊塢式的劇情模式,但處處透著(zhù)中國風(fēng),民族文化特色依然鮮明。②采用線(xiàn)性敘事結構模式,讓劇情脈絡(luò )清晰,邏輯連貫動(dòng)畫(huà)片在敘事上經(jīng)常采用主線(xiàn)敘事模式,即以一條主要情節線(xiàn)來(lái)架構整個(gè)故事,通過(guò)主線(xiàn)衍生出次要情節支脈。這種線(xiàn)性敘事的結構沿著(zhù)故事矛盾的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結局的軌跡

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逐漸展開(kāi) ,香蕉整個(gè)故事情節有著(zhù)清晰明確的發(fā)展脈絡(luò ),香蕉故事由始至終遵循循環(huán)漸進(jìn)的順序結構,層次清晰,結構明確 ,避免了多線(xiàn)敘事而造成的故事春雨直播(4oo免費真人視頻混亂局面?!赌倪钢凳馈吩谟捌_(kāi)頭依靠太乙真人自述交代故事發(fā)生的背景以及魔丸成為哪吒;發(fā)展是哪吒被定義為魔 ,遭到孤立,即使在海夜叉手中救回女孩依然被誤會(huì ),視頻轉折是哪吒知道是魔丸,視頻心中的不滿(mǎn)立刻爆發(fā),一度想摧毀陳塘關(guān);高潮是哪吒半化身為魔,拯救陳塘關(guān)百姓,迎接自己的命運;結局是哪吒在敖yy27tⅴ夜月直播真人視頻丙和太乙真人的幫助下,保住了元神,逆襲成功。整個(gè)影片的故事情節線(xiàn)性敘事結構簡(jiǎn)單明了,故事的發(fā)展和結局遵循從命運多舛到逆襲成功的發(fā)展脈絡(luò ),單一的線(xiàn)性時(shí)間先后順序敘事和因果關(guān)系情節特征顯著(zhù)。另外電影為了增加人物的情感和敘事張力,成年在情節上增加了李靖以命換命、成年哪吒和敖丙成為朋友的情節來(lái)刻畫(huà)人物,為哪吒的轉變和逆襲埋下情感基礎。華中師范大學(xué)文學(xué)院教授李顯杰在《電影敘事學(xué) :理論和實(shí)例》中說(shuō):“敘述時(shí)間上的單線(xiàn)展開(kāi),也使這種結構的敘述進(jìn)程與現實(shí)生活的實(shí)際流程保持著(zhù)契合性,能使觀(guān)眾產(chǎn)生較大程度的幻象認同?!痹诰€(xiàn)性敘事的進(jìn)程中,哪吒的成長(cháng)由一個(gè)外表堅強

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、香蕉內心渴望理解的小頑皮逐漸成長(cháng)為自己的命運自己擔當,香蕉救百姓于水火的英雄,情節的轉變循序漸進(jìn),脈絡(luò )清晰,觀(guān)眾們易于理解和接受,讓觀(guān)賞者在情感上更容易產(chǎn)生強烈共鳴。③關(guān)于扭轉命運、逆天而斗的情節結構,讓影片成為老少皆宜的動(dòng)畫(huà)電影很多人以為動(dòng)畫(huà)電影只適合小朋友觀(guān)看,但其實(shí)動(dòng)畫(huà)電影不等于兒童電影。制作動(dòng)畫(huà)電影是為了孩子,但又不僅僅是為了兒童,所有人都有觀(guān)賞動(dòng)畫(huà)電影的權利。一部好的動(dòng)畫(huà)電影是在講耐人尋味的故事基礎上,引發(fā)人們對生活、人生的深度思考,具有濃厚的人文關(guān)懷意識 。在哪吒的成長(cháng)路上,視頻他所遭遇的,視頻我們很多人也曾遭遇過(guò)。哪吒是魔丸而生 ,所以一直遭受孤立和排斥,即使自己外表在堅強,甚至是不屑于與普通人為伍來(lái)偽裝自己,但其實(shí)內心還是渴望被理解,渴望有情,渴望更多

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的愛(ài)。這種孤立與無(wú)助,成年讓觀(guān)眾在看的時(shí)候,成年聯(lián)想到自己的人生 ,從而產(chǎn)生共鳴。哪吒“順應”百姓的意思,成為小惡霸,看似幼稚在和百姓斗氣,實(shí)則是對百姓們對自己看法的不滿(mǎn),想要通過(guò)自己幼稚的抗爭,得到認同:我并非為魔,我也有一顆英雄的心。其實(shí)成人也會(huì )有這樣的想法,當被大多數人孤立和排斥的時(shí)候,我們也會(huì )著(zhù)急著(zhù)去證明自己并非他們所想的那樣。老一輩的人總信命,覺(jué)得人的一生,從出生的一刻就已經(jīng)被

定義了,香蕉是人是神,香蕉根本不用自己去猜,接受便是。但李靖的教育讓哪吒意識到,命一直掌握在自己手里,若命運不公,就應該和它斗到底。整部影片的主題也在這一刻更加突出,有時(shí)候人的一生或許會(huì )有無(wú)數阻礙、挫折 ,想要成功也不是一步登天的事情,所以想要改寫(xiě)自己不堪的命運看到“就你,視頻也配叫哪咤,視頻也配命由我不有天 ?”和“除去國漫的光環(huán),完全就是一部爛片”等等差評 ,雖然這些個(gè)人情緒極其強烈引起我的不適,但是抱著(zhù)多看看別人觀(guān)點(diǎn)的態(tài)度,我點(diǎn)進(jìn)去了,結果發(fā)現底下的觀(guān)點(diǎn)就和他們的標題一樣無(wú)腦,罵人物形象丑到爆,太乙和哪咤母親人設低俗,哪咤罪惡又強行洗白,簡(jiǎn)直就是為了黑而黑。這部劇的內核就是“偏見(jiàn)” ,你罵哪咤丑到爆難道不是帶著(zhù)偏

見(jiàn)看的嗎?主角就一定得可愛(ài)帥氣是嗎?哪咤母親就一定得是傳統的溫柔賢惠落落大方是嗎?神仙的形象就一定得是長(cháng)須白袍仙氣飄飄是嗎?而且如果不是申公豹對什么都不如自己卻被天尊委以重任的太乙真人不滿(mǎn),成年又怎么會(huì )有靈珠和魔丸被換,成年又怎么會(huì )有劇情的開(kāi)展?麻煩以后先撇開(kāi)先入為主的偏見(jiàn)再去看電影,而不是憤慨大呼“看了五分鐘就看不下去了”,帶著(zhù)這樣的偏見(jiàn)看電影你自然處處都是毛病?;貧w到電影內核“偏見(jiàn)”來(lái)分析一下 ,當然,只是個(gè)人見(jiàn)解,歡迎理性討論。第一:偏見(jiàn)無(wú)處不在。偏見(jiàn)一:哪咤因為魔丸剛出生時(shí)而被陳塘關(guān)百姓甚至是太乙真人要求處死,最后在李靖夫婦的求情下,太乙真人給哪咤套住了乾坤圈來(lái)壓制住魔性,香蕉施下結界來(lái)防止哪咤跑出去“為非作歹”(我覺(jué)得結界也是一種偏見(jiàn),香蕉但是也可以理解)偏見(jiàn)二:哪咤一歲左右第一次逃出結界跑到大街上時(shí),第一次接觸到了外面的世界 ,偶遇小女孩的踢毽子邀請,哪咤開(kāi)心又驚訝地想要接過(guò)毽子,結果被陳塘關(guān)百姓看到了大呼“妖怪”,一把把小女孩抱走,這是老百姓強加給他的認知和偏見(jiàn)“妖怪” ,所以我們

可以理解為什么后面哪咤會(huì )越來(lái)越乖張暴戾 ,視頻從哪咤的“一,視頻二,三……”可以看出,他肯定不止一次出去過(guò),期間又遭遇著(zhù)怎樣的偏見(jiàn)和辱罵才會(huì )使一個(gè)小孩說(shuō)出“既然他們都把我當妖怪,那我就變成妖怪給他們看看”這樣的話(huà)。偏見(jiàn)三 :龍族和申公豹的悲哀。龍王那段話(huà)其實(shí)是很令人心酸的,我們龍族明明歸順天庭鎮壓了海中無(wú)數妖魔鬼怪立了大功,卻因為妖獸的身份而全族終身禁錮在天牢(說(shuō)是鎮守,其實(shí)是被監禁),成年半步都不能離開(kāi)?!霸谠继熳鸬茏又?,成年我可算是最勤勉的了,百年來(lái)我刻苦修煉,不曾有一絲懈怠 ,但從未得到師尊重用,你……你可知是為何?就因為我是豹子精修煉成人,是師門(mén)中唯一的異類(lèi)!!”說(shuō)到申公豹,為什么即使他那么壞,依然有很多人不厭惡他而是可憐他?——人們對偏見(jiàn)和不公的理解,因為我們自己也經(jīng)歷過(guò)很

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