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真正向往自由的鳥(niǎo)兒是不會(huì )被牢籠束縛,網(wǎng)觀(guān)他們愿意用盡一切掙脫這一隅。就像肖申克,網(wǎng)觀(guān)他并沒(méi)有因為入獄而頹廢沮喪,他用他的本領(lǐng)讓自己更好的生活在其中,并成功逃了出來(lái)。我們何嘗不是如此,為了生活為了生計安于現狀,有人說(shuō)要安于當下也有人說(shuō)要眺望遠方,這都可以,但我們不能停滯原地 ,放棄自由。那樣我們也被關(guān)在了名為社會(huì )的監獄里,牢籠中。而其中愿意做飛出app美女直播軟件直播TV安迪第一次提到墨西哥的海邊時(shí)我想起了一句墨西哥諺語(yǔ):看免“太平洋沒(méi)有記憶?!睕](méi)想到他下一句臺詞剛好是這個(gè)。我看過(guò)原著(zhù),看免但對這句諺語(yǔ)的記憶卻來(lái)自于讀者,似乎也是一篇關(guān)于掙脫束縛的文章。當時(shí)還在讀高中,受觸動(dòng)很大。仿佛有透明的碧藍海浪沖刷過(guò)頭頂,告訴我一切都會(huì )好的,現在分數波動(dòng)不會(huì )影響整個(gè)人生。我不想將高美女最新版直播app在線(xiàn)播放觀(guān)看中比做監獄,因為老師們實(shí)在對我們愛(ài)護有加,我們是學(xué)子而非罪囚。但我依然對安迪他們的境遇感同身受 。六點(diǎn)到校,運氣好的話(huà)兩周休息一天。下課時(shí)間也不能交頭接耳,不能睡覺(jué),不能頻繁喝水,不能頻繁抬頭。男女不能在食堂的同一樓層吃飯。周有周考,月有月考,成績(jì)單會(huì )貼在教室外墻。美其名曰“軍事化管理”?!皩W(xué)不死就往死里學(xué)”,香蕉人性是那里最不需要的東西。為了你的未來(lái)而學(xué)習就是你所應知應做的一切,香蕉違背這個(gè)目標的不論多理所當然都該被“適當”舍棄。包括睡眠、娛樂(lè )、社交、感情 。高三下學(xué)期情況更糟,四周休息一天,唯一一次多放假是在隔壁班同學(xué)跳樓后。那是我頭回近距離接觸死亡。她用自己年輕的生命換來(lái)了什么呢?全校同學(xué)的一天半假期。因為跳樓在我們學(xué)校實(shí)在不算新聞。一年平均一個(gè)。有人死了,有人活著(zhù)。幾聲嘆息,幾滴眼淚。親戚或余悲,他人亦已歌?;钕聛?lái),哪怕只為了親眼見(jiàn)證些人間熱鬧也好啊

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。她像重傷的困獸,精品在遭遇宿管扣分、精品人際沖突 、成績(jì)下滑后干脆選擇了另一種自由。班主任在她跳下去的第二天找我談話(huà),試探我會(huì )不會(huì )也縱身一躍。我不會(huì )。我更像一只籠中鳥(niǎo)。有著(zhù)像其他“好學(xué)生”一樣柔軟的羽毛 ,理應溫順謙恭、服從命令。但是我偏不,我一有機會(huì )便將鐵牢籠撞都嘩嘩作響,把自己撞得頭破血流??偸菍W(xué)不會(huì )得體。我不會(huì )在休息日寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)當天沒(méi)有晚自習的科目布置的作業(yè),晨讀補覺(jué),語(yǔ)文課補覺(jué),大雪天請假,大雨天請假,掛班主任電話(huà),摔教室門(mén)…只有當我反叛的時(shí)候我才感覺(jué)自己是一個(gè)人而非機器,似乎只有這樣才能延緩自己被“體制化”的進(jìn)程。我討厭排名升降帶來(lái)的地位變化,我不認為戀愛(ài)像年級主任說(shuō)的一樣是令父母蒙羞的罪惡,視頻我不理解為什么他們能在清晨闖入學(xué)生宿舍翻看日記并在全體晨會(huì )上宣讀,視頻我不知道為什么美術(shù)老師音樂(lè )老師總是學(xué)期初的驚鴻一面,我不懂為什么成績(jì)單要在宣讀后明晃晃地張貼在教室外墻,我不喜歡老師們的男生有潛力、男生更擅長(cháng)理科、男生理智女生感性的論調,我煩透了末位淘汰制的尖子班,我受夠了缺斤短兩的假期。但是我只敢稍微地在無(wú)傷大雅的范圍內反叛一下,只要稍加呵斥,我就會(huì )

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高中會(huì )被班主任親手剪掉。這對情侶居然在走廊里接吻,看免在我們那里會(huì )被在年級大會(huì )上批斗的。成績(jì)不重要了??焖俪燥埖募寄懿恍枰???酥坪腿棠筒恍枰?。重要的是社交技巧和全方位發(fā)展的能力。在那座名為高中的監獄里,看免我有著(zhù)別人羨慕的一切。優(yōu)異的成績(jì)好在現實(shí)世界是有限的,香蕉但精神世界是無(wú)限的,香蕉現實(shí)世界里的有限壓力可以無(wú)限釋放到精神世界里去。統治精神世界的一個(gè)辦法就是藝術(shù)生活,藝術(shù)確實(shí)獨立于實(shí)際生活,沒(méi)有實(shí)用性,但卻有利于整個(gè)人生。廣義的藝術(shù)并不是很高大上的東西,掌握了兩方面,欣賞和創(chuàng )造,也就掌握了藝術(shù)。Andy在廣播室播放莫扎特的《費加羅的婚禮》選段,即使關(guān)禁閉兩周也會(huì )用腦中莫扎特的旋律來(lái)打發(fā)孤獨,這是欣賞,Andy試圖在獄友眾人面前口吃地解釋音樂(lè )的美無(wú)法被人奪走 ,吞吞吐吐,眾人也面面相覷表示無(wú)法理解,當然一方面是因為Andy不善表達,但另一方面對藝術(shù)美的賞析確實(shí)難以用言語(yǔ)表達,因為藝術(shù)行為是個(gè)人的

行為,精品每個(gè)人有每個(gè)人的藝術(shù)活動(dòng),精品只有自己參與進(jìn)去才能切身感受其中的美 ,只可意會(huì )不可言傳。Andy也會(huì )用石頭雕刻國際象棋棋子,堅持寫(xiě)信寫(xiě)了兩年給議會(huì )求撥款來(lái)置辦監獄圖書(shū)館,教人讀寫(xiě),這些皆是創(chuàng )造。從無(wú)到有的創(chuàng )造使人有做上帝的快感,是最直接有效的解壓方式和藝術(shù)活動(dòng)。片中花大筆篇幅描寫(xiě)這些,這并不是浪費電影膠卷,不然一個(gè)越獄故事要講這么多八竿子打不著(zhù)的廢話(huà)干嘛?可能也有人會(huì )認為干這些事是為了給越獄打掩護,視頻我覺(jué)得并不是,視頻因為在A(yíng)ndy跟典獄長(cháng)因為想翻案而對質(zhì)之后 ,Red說(shuō)Andy想提前行動(dòng)了,說(shuō)明他老早就做好了越獄的準備 ,只是因為監獄里的這些成就和他所打造的世界使他也成為了監獄里的某種意義上的國王,他一時(shí)不忍放棄自己的世界 。但在被典獄長(cháng)一頓教訓后,他明白了自己打造的所謂世界不過(guò)是沙灘上的城堡,一觸即潰。他一手教出來(lái)的合格學(xué)生被打死,他的圖書(shū)館也會(huì )被說(shuō)封就封掉,他自己的生命也會(huì )受到威脅。他知道自己的創(chuàng )造的這個(gè)世界已經(jīng)不

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