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你起碼在積累資本，色播有了這些再去追求興趣，色播是不是會(huì )更加飽滿(mǎn)充實(shí)？Rancho我認為是一個(gè)神化了的角色，特意塑造他為了突出中心使作品更富有戲劇性。他引領(lǐng)自己AROUNDME水蜜桃身體噴霧的朋友甚至糾正自己的上級，向往自由尊重人性，謙遜搞怪，作者也許希望他挑戰權威，但是他所塑造的Rancho卻是一個(gè)乖寶寶，一個(gè)積極向上尊重制度甚至敬畏制度的人，不為別的，因為他自卑，他不敢觸犯那些，其實(shí)他和他的朋友們一樣，都是守秩序的好孩子，并沒(méi)有院長(cháng)所以為的那樣不堪，所以，這樣就使原本想搞怪的部分變成

臺名為“病毒”的發(fā)電機，直播載視還竟然還在暴雨磅礴的夜晚幫教授的大女兒順利接生；蘭徹在機械課上搞笑又精妙的介紹著(zhù)自己關(guān)于“機器”女人被男人吃奶到高潮這個(gè)詞的理解；當蘭徹最后說(shuō)服了自己的兩個(gè)好朋友終于在最后的時(shí)候鼓起勇氣去追尋自己一直不敢追尋的夢(mèng)想和戰勝自己一直因為貧困而產(chǎn)生的恐懼和自卑的時(shí)候，直播載視你有沒(méi)有被感動(dòng)，然后在熱淚盈眶中懵懵懂懂地似乎有了一些答案。 沒(méi)有極端的絕望或者是其他電影里面的童話(huà)般方式和運氣去化解困難，蘭徹用自己的幽默和努力與整個(gè)格格不入的世界巧妙地斗爭著(zhù)，同時(shí)也感染著(zhù)周?chē)娜诉M(jìn)行改變。這個(gè)電影在溫暖與感動(dòng)還有搞笑中讓人看到了一種更加有希望的可能。 的確，色播看過(guò)電影后 ，色播現實(shí)并不會(huì )改善，自己也不可能一下變得充滿(mǎn)勇氣，遇到的任何難題也都不會(huì )迎刃而解。去面對復雜又不可預料的明天的時(shí)候依然會(huì )不知所措，會(huì )害怕，會(huì )恐懼，會(huì )想退縮，可是會(huì )想到蘭徹 ，會(huì )想到他自信又調皮的笑著(zhù)然后摸著(zhù)自己的胸口，嘗試著(zhù)，輕輕告訴不安的內心：“ALLISWELL” ，好像自己不安的內心也被治愈了。 現實(shí)好像真的也沒(méi)有那么差，在你長(cháng)呼一口婦女BBBB插插插視頻

氣睜開(kāi)雙眼之后，直播載視夢(mèng)想是可以追的，直播載視自信和物質(zhì)的匱乏是沒(méi)有關(guān)系的，面對不合理的現實(shí)你也不是完全渺小和束手無(wú)策的---因為你可以有一種更加溫暖的可能 ，因為“ALLISWELL”。亂肉合集(二)所有老師一提到要放電影給學(xué)生看，色播就會(huì )最先想到的電影，色播老師的心頭愛(ài)，所以到現在已經(jīng)看了很多遍了，印度電影一般都有歌舞，這個(gè)也不例外，主線(xiàn)是教育的亂LUN合集(三)改革，很大膽，看完以后對自己的學(xué)習模式也有新的思考，但是現實(shí)中似乎不太現實(shí)，因為男主那么聰明，所以他可以由著(zhù)自己的興趣來(lái)選擇學(xué)習的方式 ，但是大多數人都不想男主那么聰明，直播載視所以建議可以看一看笑一笑，真的像他學(xué)習之類(lèi)的，建議大家還是不要了吧！

這個(gè)片子給了我們太多太多的感悟，色播多到每個(gè)鏡頭都是經(jīng)典，色播當然我說(shuō)的每個(gè)鏡頭，需要在看第二遍時(shí)才能發(fā)現。因為我第一次看也差點(diǎn)在10分鐘內放棄這個(gè)有著(zhù)土土名字的影片。不去深究它映射出的教育制度問(wèn)題，不去贊美主人公的淳樸美麗心靈。對于我而言，以上這些雖有感觸但也僅是陪襯而已。劇烈撞擊靈魂的是以興趣為伴、直播載視為生活而學(xué)的美好人生。我們在漸漸長(cháng)大，直播載視我們忘記了兒時(shí)的理想，我們越來(lái)越在意我們在別人眼中是什么樣子，我們不再有兒時(shí)學(xué)到新本領(lǐng)的樂(lè )趣，而一再追求我應該學(xué)什么 。沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，當然也就沒(méi)有純凈的滿(mǎn)足和喜悅。我們現在學(xué)的只能叫知識，書(shū)本上印的，考卷上需要的，別人面前炫耀的。這些對于人生的實(shí)際用處如何呢？只是成為升學(xué)的必備，成為升遷的途徑，成為人際關(guān)系協(xié)調的法寶，但唯獨不是愉悅身心的滋露。漸漸的，我們習慣了這樣的規則，越來(lái)越忽視自身的需求，直至徹底麻木 ，自己都忘了真心的感覺(jué) ?？戳吮酒?，開(kāi)始反思自己想要的是什么？有勇氣暫且放置其他人的看法而守

住本我么？真正去為了夢(mèng)想而努力的話(huà) ，色播我是不是比現在過(guò)得更有意義？

朋友推薦了好幾次，直播載視終于花了近3小時(shí)看完了。整體感覺(jué)非常非常一般 ，直播載視也許是朋友推薦很多次，期待太高的緣故。不喜歡印度的這種說(shuō)唱風(fēng)格 ，融入太多喜劇和歌舞成分，外加對人生思考這個(gè)主題刻畫(huà)的不深，這讓這部影片感覺(jué)非常一般。整體的劇情略顯俗套，基本上看了開(kāi)頭就已經(jīng)猜到了結局； ，色播甚至他還是這種制度的犧牲品——他的兒子不就死在應試壓力之下嘛？！色播他只是被制度化的個(gè)體罷了，用他作為批判對象實(shí)屬不太高級。在此片中，他逼死了自己的學(xué)生沒(méi)有幡然悔悟，甚至沒(méi)有一點(diǎn)愧疚和自責；他逼死了自己的兒子，沒(méi)有痛失所愛(ài)的悲切，甚至還覺(jué)得失去愛(ài)子還堅持工作是一種榮耀；但是在他的小冤家用吸塵器為他接生了外孫后 ，他就突然豁然開(kāi)朗了——神馬邏輯啊 ！！男配角來(lái)朱（還是叫朱來(lái)？）也是如此，跳了一次樓就突然明了了一切，勇氣大增，導致腦殘的面試官一下無(wú)條件的被雷住了，跳一次樓就仿佛如有神助，勇氣大增！難道在跳樓的瞬間耶穌真的顯靈了傳給了他生存的真諦 ？我就納了悶了印度的童鞋們怎么比富士康的員工還愛(ài)跳樓啊

，直播載視2個(gè)半小時(shí)就跳了3個(gè)，直播載視還都是被考試逼的。印度童鞋的心靈要真就這么脆弱的話(huà)，跳樓也罷，因為在學(xué)校之外你會(huì )直面更多慘淡的人生，還是早死早超生得好?！绻艿耐癸@非要通過(guò)死亡才能證實(shí)的話(huà)，那也請死的合乎情理一點(diǎn)，重于鴻毛一點(diǎn)。 本影片通過(guò)多條線(xiàn)索及倒敘插敘的拍攝手法的運用來(lái)講述多個(gè)背景和故事，拍攝手法尚輕松，取景很美，讓我不由得想到《非誠勿擾2》（《非2》也只剩下看看景和“追悼會(huì )”了），所以看起來(lái)不覺(jué)得冗長(cháng)，兩段歌舞的穿插還不算太牽強，但是完全可以脫離影片而獨立存在 ，對情節的進(jìn)展沒(méi)有推動(dòng)和點(diǎn)睛的作用，可以當消遣也可以當尿點(diǎn)。 如果說(shuō)本片尚在抨擊應試教育 、拜金主義、色播庸俗的價(jià)值觀(guān)，色播那它的結局簡(jiǎn)直就是在搬起石頭砸自己的腳 。到個(gè)邊遠山區搞搞教育 ，啟迪啟迪祖國的花朵不是很好嘛，非得給他配個(gè)大科學(xué)家的頭銜和卓爾不群的成就 ，抱得美人歸的運氣嘛？這就不世俗啦？還莫名其妙的玩失蹤十年，替考事件也是那么的無(wú)厘頭，一會(huì )搶骨灰，一會(huì )又友好的說(shuō)出了實(shí)情——要是說(shuō)替考這個(gè)事沒(méi)那么人命關(guān)天 ，開(kāi)始就老實(shí)交代不得啦，瞎搶啥骨灰？神馬邏輯 ！！！！ 這三傻瓜還老動(dòng)不動(dòng)就哭。編劇要講的故事太多，但是沒(méi)有一件能講得自圓其說(shuō)。所有的角色在一瞬間就能改變觀(guān)點(diǎn) ，要是再拍三分鐘

 ，直播載視得第二名那童鞋也立刻朝圣了。姜文看見(jiàn)這部片子的分數一定會(huì )哭的 ，直播載視如果忽悠人可以這么容易的話(huà)，就不用費好幾年的勁才弄出這么一部可以“站著(zhù)”掙錢(qián)的了。 值得批斗的地方太多，先到此為止。厚道得說(shuō)，這部電影沒(méi)那么不好，節奏很明快 ，拍攝手法很清新，要是初中時(shí)的我也許也很愛(ài)看，就像當年看《旋風(fēng)小子》一樣。當一部喜劇片消遣消遣，色播足矣；要說(shuō)它有多大的意義，色播一邊待著(zhù)去，充起量給受制度之害及人云亦云沒(méi)受害者意淫一下而已。 這部片子我個(gè)人覺(jué)得到還沒(méi)到較差的地步，雖然編劇不夠有邏輯，但是從制作上總體質(zhì)量尚可。打較差的原因是中和一下我認為過(guò)于虛高的分數。 我看有片評論拿這個(gè)和《人在囧途》做比較，歷數相較之下這部電影的高明之處。嗯