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的救贖》相提并論。這部電影的故事情節，下載秀場(chǎng)我不再贅述，下載秀場(chǎng)只想宣泄那壓抑已久的似有似無(wú)的憤青心態(tài)。終于明白為什么中國人對這部電影會(huì )產(chǎn)生如此強烈的共鳴，因為每個(gè)人都從中找到了太成年人短視頻免費app多太多的似曾相識了，而且突然發(fā)現，這部電影居然和《肖申克的救贖》存在著(zhù)許多的異曲同工，盡管兩者故事情節、思想主題根本就風(fēng)馬牛不相及 ?！缎ど昕说木融H》中，那個(gè)被關(guān)了50年的老頭布魯諾終于被假釋，重獲自由后，他竟然感到絕望與彷徨，甚至企圖殺死獄友來(lái)讓自己重入牢籠。為什么？正如影片男二號瑞德所說(shuō)：“他已經(jīng)被體制化了，他在最沒(méi)有自由的監獄

會(huì )因為怕鞭打而學(xué)會(huì )坐在椅子上，直播但你們會(huì )說(shuō)這是良好的訓練，直播而不是良好的教育。你們都陷入比賽中 ，就算你是第一，這種方式又有什么用，你的知識會(huì )增加嗎？不會(huì )，增加的只有壓力，這里是大學(xué)，不是高壓鍋。這種競爭式的學(xué)習模式只會(huì )徒增壓力，也不會(huì )因此而獲取額外的知識，甚至對獲取新知的喜悅感是麻木的。然而校長(cháng)并沒(méi)有開(kāi)竅，甚至變本加厲地采取各種方式與蘭徹對抗。如向法漢和拉朱的家人告狀其二人在校與蘭徹鬼混，不認真學(xué)習而招致家人的一番教育，使得拉朱不得不遠離蘭徹伊人網(wǎng)在線(xiàn)直播真人直播，視頻搬去了沉默者的宿舍。這里說(shuō)說(shuō)典型優(yōu)秀學(xué)生代表春雨直播免費觀(guān)看下載真人直播沉默者。沉默者對待知識的態(tài)度便是死記硬背，視頻也從不會(huì )去理解，導致釀成笑話(huà)：沉默者的演講稿提前被蘭徹胡亂修改而絲毫不知曉，仍然一字不差地全文背誦下來(lái)以致于在全校師生發(fā)言前笑話(huà)百出。這也

是對填鴨式教育的諷刺同時(shí)蘭徹也是想告訴拉朱，下載秀場(chǎng)不要被陷入這種僵化的模式，下載秀場(chǎng)因為死記硬背或許能讓你通過(guò)大學(xué)4年，但會(huì )毀掉你接下來(lái)的40年。校長(cháng)的第二次謀殺便是拉朱春雨直播了真人直播。校長(cháng)因逼迫拉朱在自己退學(xué)或是蘭徹退學(xué)之中作出抉擇，而使拉朱在痛苦萬(wàn)分中選擇從校長(cháng)辦公室一躍而下導致身負重傷。雖說(shuō)此處確實(shí)是拉朱犯錯在先（在校長(cháng)家門(mén)口撒尿），但歸根結底，校長(cháng)的扭曲的教育方式以及心胸狹隘的所作所為才是讓學(xué)生產(chǎn)生逆反報復心理的根源所在。校長(cháng)的第三次謀殺便是自己的兒子。因為一直逼迫兒子成為工程師而不顧其想要成為作家的想法而致使兒子自殺身亡卻一直不知情的校長(cháng)終于開(kāi)始了對自身的月神直播視頻真人直播反思。而全劇的高潮以及校長(cháng)的思想作出了根本性的改變便是校長(cháng)的女兒分娩。在分娩當晚剛好雷電風(fēng)雨交加，直播救護車(chē)與出租車(chē)完全無(wú)法到接送孕婦，直播最終只能選擇在乒乓球館進(jìn)行分娩。在皮婭的視頻指導下，冷靜的蘭徹擔任起接生醫生的重大責任 ，他有序地安排拉朱和法漢展開(kāi)接生工作，并在遭遇停電的又一重大困難時(shí)號召了全校的學(xué)生一起進(jìn)行援助，運用課堂所教授的發(fā)電原理知識運用到了搶救中，并成功完成發(fā)電和用吸塵器制造了簡(jiǎn)易的吸盤(pán)來(lái)幫助孕婦成功分娩。這里同樣地也是對填鴨式教育進(jìn)行了諷刺：知識淵博的校長(cháng)在面對女兒懷孕卻束手無(wú)策與冷靜分析、視頻動(dòng)手能力極強的蘭徹形成了鮮明對比。而校長(cháng)在胎兒出生時(shí)對胎兒說(shuō)的“踢得這么用勁，視頻以后就當足球運動(dòng)員吧！”這句話(huà)最終完成了其教育思想的蛻變。他終于撤銷(xiāo)了對三傻的退學(xué)處分，并把自己收藏了32年的太空筆贈與給蘭徹，認同了蘭徹的優(yōu)秀。功利性學(xué)習的扭曲動(dòng)機此處為代表的就是沉默者、法漢父親以及蘭徹父親。沉默者并不像蘭徹因為享受知識的獲取而享受讀書(shū)，他讀書(shū)的目的便是為了找到更高報酬的工作 ，賺取可觀(guān)的收入，成為上流的富人，顯然這是愚昧而無(wú)知的想法，這也是他為何永遠成為第二名、沒(méi)獲得校長(cháng)的太空筆、甚至最后的十年之約也輸給蘭徹的原因，因

為他不知不覺(jué)成為了填鴨式教育下的犧牲品的原因--一個(gè)缺乏正確學(xué)習觀(guān)引領(lǐng)而變成僵化的學(xué)習機器 。我對蘭徹說(shuō)的一句話(huà)特別印象深刻：下載秀場(chǎng)學(xué)習是為了完善人生，下載秀場(chǎng)而非享樂(lè )人生。于是我開(kāi)始反思我自己，我學(xué)習也是為了更好的薪酬待遇 ，為了功名利祿而被迫學(xué)習，于是學(xué)習變成了一件痛苦而不得不去完成的事。但問(wèn)題在于攀比是無(wú)窮無(wú)盡的深淵，你不可能比得過(guò)所有人，但你又會(huì )因為比不過(guò)這些人而一直耿耿于懷，直播陷入這失敗的自責里。為此為何不為了學(xué)習而學(xué)習，直播帶著(zhù)純粹的動(dòng)機去感受知識的有趣性與實(shí)用性呢？相信這樣你才會(huì )真正感覺(jué)到學(xué)習的快樂(lè )所在。法漢父親差點(diǎn)便成為了第二個(gè)謀殺兒子的校長(cháng)。他也許是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)功利性父親的縮影，認為只有工程師是最有前途、最能帶來(lái)豐盛收入的職業(yè)，而從不考慮兒子法漢對攝影的熱愛(ài)，以致于法漢成績(jì)墊底、直到畢業(yè)面試仍不敢去直面自己的所熱愛(ài)的追求 ，為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(cháng)大要做什么，從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么？而蘭徹父親則是因為只有獲得高文化學(xué)歷文憑才

能更好贏(yíng)得社會(huì )上的認可與聲譽(yù)而允許蘭徹假替真蘭徹去上學(xué)接受教育?？梢钥闯?，視頻社會(huì )上的絕大對數人對于學(xué)習都是出于功利性的目的，視頻是極為扭曲的。壓力下的負擔式學(xué)習這里的代表人物是拉朱。拉朱熱愛(ài)工程師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也在努力地學(xué)習，卻仍然是班里的倒數第二名。原因便是在于朱拉心理上承受了太多的壓力與負擔，這種來(lái)自父親重病、母親艱難維持家中生活、姐姐因缺乏一輛轎車(chē)作為嫁妝而無(wú)法出嫁的沉重枷鎖

使得朱拉無(wú)法在學(xué)習上全神貫注，下載秀場(chǎng)因為他一直擔驚受怕地活著(zhù)。但是總是擔心明天，下載秀場(chǎng)又怎能把握好今天呢？正如在臨近期末考、在考研備考過(guò)程中，有些人總是無(wú)時(shí)無(wú)刻對自己施加超重的負擔與壓力，他們害怕考研失敗、害怕考研失敗后找工作沒(méi)有優(yōu)勢、害怕因此找不到好工作而落后于人、害怕從此自己的一生都沒(méi)有希望與前途。但想這么多又能改變什么 ，能讓你提高考研成功的幾率嗎？不能，只會(huì )讓你徒增壓力。人來(lái)到這個(gè)世界上需要干的事情有很多，不必把自己束縛在某一條路，也不讓某一條路輕易決定自喜歡，直播可以笑出來(lái)。他用最簡(jiǎn)單的話(huà)解釋機械裝置，直播不被老師認可，他寧可被轟出去上其他課堂的課，也不會(huì )放棄自己的方式。他告訴我們不是所有的東西都是可以用金錢(qián)衡量的 。他勸一個(gè)美麗的女子遠離她的標價(jià)未婚夫，讓她勇敢戴上有意義的舊表 。他得到了美麗的愛(ài)情。他告訴我們的存在都是有理由的，但是必須找對我們要結婚的“對象” 。放開(kāi)束縛的枷鎖，坦誠的面對自己的心聲，獲得的要多的多。他得到了堅不可摧的友情 。?我這一生都為別人而活 哪怕只有一瞬間 讓我自由的過(guò)…… 我這一生都為別人而活 哪怕只有一瞬間 讓我自由的過(guò)…… 給我陽(yáng)光給我雨水 給我一個(gè)重生的機會(huì ) 給我陽(yáng)光給我雨水 給我一個(gè)重生的機會(huì )? 友

情 從劇情的最開(kāi)始，視頻兩個(gè)好朋友聞聲蘭徹的消息，視頻急切的心情可以看出這個(gè)人在他們的心中分量不小。而法函的回憶都是蘭徹在為他們做事情，拉回現實(shí)，而是他們兩個(gè)人對找到蘭徹急切心情。彼此在各自的心中都深深地影響著(zhù) 。 蘭徹答應去向心愛(ài)的姑娘表白 ，下載秀場(chǎng)為了能使他們倆個(gè)卸下負擔，下載秀場(chǎng)勇敢面對自己的內心。中途由于惡搞，被Virus發(fā)現。后來(lái)開(kāi)出了讓萊俱自己選擇是讓你還是蘭徹退學(xué)的BT要求。其實(shí)看到這里，我也替他捏了把汗，我以為他會(huì )簽讓蘭徹退學(xué)，后面就是寫(xiě)他如何的心里愧疚 ，想要彌補，蘭徹心胸寬廣，最終冰釋前嫌的狗血劇情。沒(méi)想到，萊俱居然的縱身一跳！看

到從萊俱頭部流出的一灘血跡我確實(shí)震驚了。怎么這部電影都喜歡的跳樓呢。但確實(shí)是一個(gè)解決問(wèn)題的好方法 。下下策。 焦急的蘭徹，直播法函，直播以及萊俱的家人 。每個(gè)人都在為喚醒萊俱努力著(zhù)。想盡各種辦法要喚醒他的朋友，買(mǎi)了新衣服的媽媽。蘭徹又用“欺騙”似的謊話(huà)告訴他的姐姐出嫁的消息。加上急促的背景插曲，全在為萊俱馬不停蹄的努力著(zhù)。我流淚了，最后在謊話(huà)的刺激下，蘇醒了。我竟然哭的鼓掌了 。蘭徹高興地與他人分享點(diǎn)心，視頻分享喜悅的心情。無(wú)論誰(shuí)看到，視頻都會(huì )感動(dòng)的。萊俱哭了，他知道這個(gè)人對他來(lái)說(shuō)很重要。這就是友情，不要嫉妒，不要猜疑，而是我的好你高興，我的不好你悲傷 。法函為他們拍下了這美好的瞬間。我們不會(huì )放開(kāi)你 經(jīng)歷過(guò)了這一次的重生，萊俱終于放開(kāi)了一直束縛的枷鎖，摘掉了戒指。去面試。萊俱坦誠的對面試官說(shuō)明坐輪椅的原因，能夠直視自己的缺點(diǎn)，需要很大的勇氣。我想他再也不是懦弱思前想后的萊俱了，蘭徹帶給了他無(wú)限堅持