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才算 ！香蕉哪吒這個(gè)角色就此立住了！香蕉就是最后我有一點(diǎn)覺(jué)得塑造不好的是，哪吒明明前腳說(shuō)要和不公命運斗到底，后腳感覺(jué)就突然認命般的被雷劫卷走，這時(shí)候難道不敢香蕉視頻安卓版app在線(xiàn)直接趁著(zhù)氣勢足一波上嗎？天劫又怎樣！讓我破給你看！咳咳，對不起，中二了一下……我感覺(jué)這很有可能是因為想要給敖丙的出現幫忙增加戲劇性 ，但是卻給哪吒的反骨塑造打了折扣 。這時(shí)候我就不得不提提設定和劇情的問(wèn)題了。毫無(wú)疑問(wèn)，《哪吒之魔童降世》這部電影大膽創(chuàng )新的劇情塑造了一個(gè)全新的哪吒，但是卻有一個(gè)隱

嚴重，視頻視職責高于一切的一個(gè)人。哪吒的母親則幾乎不會(huì )有存在感，視頻在哪吒出生后就淪為了背景板。而在新《哪吒》里，導演賦予了人物香蕉視頻黃污TV新的責任——親情。無(wú)論是李靖為兒求情甚至想要以命換命，還是母親代夫出征，隱瞞身世。擱這屏幕流淌的，都是濃濃的親情。片中我曾兩度落淚，一次為母親陪哪吒踢毽子，一次為父親愿與兒子換命。兩次特寫(xiě)，兩份堅毅的眼神。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一對真正的父母。我相信，這也是導演想讓我們感受到的?？蓱z天下父母心！除此之外，太乙的滿(mǎn)嘴四川話(huà)和申公豹的結巴也成就了無(wú)數的笑點(diǎn)，甚至成為了二人的代表和特點(diǎn)。最讓我們印象深刻的，安卓可能也就是那句“巴適”。解構與重組導演香蕉短視頻軟件巧妙的運用解構的手法，安卓將傳統的封神榜故事按照自己的理解再次進(jìn)行了講述。于是，哪吒的故事里出現了乾坤圈，出現了白骨精。在導演妙筆生花的世界里，哪吒的一切，都有了來(lái)歷。這不是單純的“新瓶裝舊酒”，而是導演對于傳統價(jià)值觀(guān)的拆分與重組。對于傳統故事的二次解讀，也是當代中國動(dòng)畫(huà)的一個(gè)重要途徑 。傳統故事作為傳統

文化的代表，香蕉已經(jīng)有了很深的象征意義。而導演則把傳統的故事套用了新香蕉視頻5app網(wǎng)站免費鮮的價(jià)值觀(guān)，香蕉且拿捏得當，既不會(huì )傷及故事本身的精彩，也拋棄了古舊價(jià)值觀(guān)念，可謂一石二鳥(niǎo)。相較于其他國家的游戲動(dòng)漫而言，中國動(dòng)漫還有很長(cháng)一段時(shí)間路要走。通過(guò)哪吒可以看出 ，中國動(dòng)畫(huà)也已經(jīng)形成自己的一定風(fēng)格和內容，相信中國動(dòng)畫(huà)也可以越走越遠，也希望年輕的導演能拍出更多有著(zhù)自己獨特印記的新動(dòng)漫。中國動(dòng)畫(huà)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。這篇是為了理性反駁了一個(gè)#哪吒之魔童降世#的一篇中差評影評《就你，視頻也配叫哪吒？也配說(shuō)我命由我不由天？》先要說(shuō)明一下，視頻這個(gè)標題我是故香蕉視頻www在線(xiàn)觀(guān)看觀(guān)看意這么寫(xiě)的 ，我就是為了讓原作者看看這個(gè)標題起的有多傻逼。不管我之后寫(xiě)的東西有多理性，但掛著(zhù)這么一個(gè)標題，我就是個(gè)大寫(xiě)的傻逼。（我不罵別人，我罵我自己）我決不認為一部好電影就不能收獲差評，尤其是經(jīng)過(guò)了仔細思考理性分析之后寫(xiě)出的3500字可能比我這種只是叫叫“好棒好棒都去看”更走心。只是標題的這個(gè)語(yǔ)氣對于喜歡這部電影的人看來(lái)確實(shí)很挑釁，安卓很找抽，安卓所以后來(lái)這個(gè)作者叫屈你們憑什么不看我的內容就來(lái)罵我，這……真不能全怪別人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，在看到這篇中差評之前，我確實(shí)就是坐在電影院里哈哈過(guò)嚶嚶過(guò)好帥好帥過(guò)就覺(jué)得棒棒噠，外加又是全年齡國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)

，香蕉其實(shí)沒(méi)有很仔細去想過(guò)這部電影的內核 。所以我覺(jué)得有這么一篇中差評也挺好的 ，香蕉能讓我這種喜歡這部電影的人靜下心來(lái)，更理性地去吹爆。那么中差評的原文在：原影評，我提煉了一下中心思想，先說(shuō)哪吒：1、哪吒沒(méi)有反抗魔丸為禍人間的本性，只是用乾坤圈壓制，2、沒(méi)有反抗自私自利，也沒(méi)有心懷百姓，只不過(guò)是和敖丙申公豹的勝負之爭。先說(shuō)結論：我覺(jué)得，差評作者把魔丸和靈珠給理解淺了?？催^(guò)電影的人都知道所謂的“靈珠”“魔丸”合起來(lái)其實(shí)是個(gè)太極，視頻是從天地初生，視頻萬(wàn)物演化的混元珠。電影一開(kāi)始太乙和申公豹去收復的混元珠并不是一個(gè)大惡魔大壞蛋，它只是不受天理控制，或者說(shuō)天庭的控制，是純天然的，沒(méi)有善惡觀(guān)念，你怎么對我，我就怎么還給你 ，僅此而已。所以當混元珠被分開(kāi)之后，并不是差評作者所認為的被簡(jiǎn)單分成了善與惡，好與壞，無(wú)私拯救與自私破壞，而是——“陰”與“陽(yáng)”。陰陽(yáng)之間沒(méi)有好壞高低，如果說(shuō)陰陽(yáng)太玄了的話(huà)，我覺(jué)得狹義一點(diǎn)說(shuō) ，可以歸納為“自由”和“規矩”，自由不一定是個(gè)好東西 ，是一種先天的本能，尊崇自己本心的天性；規矩也不一定是個(gè)壞東西，是一種后天的教化，是對他人的同

理心；或者再說(shuō)淺一點(diǎn)，安卓就像冰與火、安卓謙恭和奔放，等等。這些都是敖丙和哪吒體現出來(lái)的陰陽(yáng)差異 ，所以他們才互相會(huì )被吸引。這電影并不是一個(gè)壞哪吒重新做人，好敖丙晚節不保的故事，而是見(jiàn)面之后，覺(jué)得“你很好”“你也很好”的惺惺相惜。但是他們又是需要互補的，最終才能達成一個(gè)完滿(mǎn)圓融的太極 。所以當作者直接認為“魔丸”是一種需要被克服的“惡”的時(shí)候，他就已經(jīng)膚淺了。他看待哪吒的目光，就是一個(gè)只會(huì )評判，你怎么沒(méi)有“心懷百姓”你怎么還是這么“自私自利”，你爹都改了，那你究竟反抗了什么？哪吒反

抗了什么呢，香蕉其實(shí)哪吒反抗的就是作者的這種“成見(jiàn)”——“魔丸是壞的”以及“你要變好”。當然電影中的百姓們還沒(méi)走到作者這一境界，香蕉他們的成見(jiàn)是“妖怪是壞的”以及“你是妖怪，你不可能變好”。所以糾正作者的成見(jiàn)，需要繞一個(gè)彎 ，哪吒就是一個(gè)這樣的人 ，他就是他自己，是好個(gè)世界的憤怒。精神分析理論里說(shuō)，視頻每個(gè)人從出生，視頻就帶有攻擊性。小嬰兒用咬媽媽乳頭、揪媽媽頭發(fā)來(lái)釋放攻擊性。再大一些的孩子，可能會(huì )因為需求沒(méi)得到滿(mǎn)足，用摔東西、打人等方式來(lái)釋放攻擊性。如果這些無(wú)心的、不當的行為沒(méi)有得到合理引導 ，甚至被否定、壓制，找不到正確的方式釋放出來(lái)，那么攻擊性就有可能把孩子變成真正的“小魔王”。比如，兩個(gè)小朋友打鬧，其中一個(gè)小朋友向對方媽媽告狀：“阿姨，你看他打傷我了！”這位媽媽不分青紅皂白就對自己的孩子破口大罵：“你

怎么那么調皮 ！安卓那么不講理！安卓你要當小霸王不成？”暫且不說(shuō)事情的原委 ，即使真是這個(gè)“小霸王”的不對，先動(dòng)的手。但他在媽媽的言語(yǔ)里，聽(tīng)到的只有“調皮”、“不講理”、“小霸王”這些詞語(yǔ)，一次、兩次、甚至多次，也許他也就習慣了親人對自己的判定，索性真的成為一個(gè)“小霸王”為非作歹去了。就像哪吒所說(shuō)：“他們說(shuō)我是妖怪，那我就做個(gè)妖怪給他們看 ！”《正面管教》的作者簡(jiǎn)·尼爾森說(shuō)過(guò)：“一個(gè)行為不當的孩子，是一個(gè)喪失信心的孩子?！薄白钊侨擞憛挼暮⒆?，往往是最需要愛(ài)的孩子?！庇袝r(shí)候，孩子之所以成為“小魔王”，香蕉往往就是因為對這個(gè)世界失去了信心，香蕉感受不到父母的愛(ài)與接納 ，一步步被他人推向了深淵。因此，就算孩子是“魔”是“仙”早已命定 ，也可以在父母的積極關(guān)注和引導下，改變命運、扭轉結局。那么，面對一個(gè)攻擊性強的所謂“小魔王”，父母應該怎么做呢？01冷靜思考，切忌小題大作杜克大學(xué)的柯伊教授進(jìn)行了一項研究，發(fā)現盡管每個(gè)校園都會(huì )存在一些“小魔王” ，但在一個(gè)普通班級中，存在七類(lèi)孩子，這些孩子中，僅有20%存在成為“魔王”的“風(fēng)險”。相對安全的孩子有：非常受歡迎的孩子（性格好 、朋友多，受人崇拜），大概占15%；被接納的孩子（有一些朋友

，視頻有強烈的集體歸屬感） ，視頻大概占45%；定位模糊的孩子（有朋友，不那么受歡迎但也不被人討厭），大概占20%。存在風(fēng)險的孩子有：被排擠-順從型的孩子（忍受排擠而不做太多斗爭）和被排擠-好斗型的孩子（因不被接受而反抗，甚至由此成為欺凌、作惡者），大概占10%-12%；受爭議的孩子（優(yōu)缺點(diǎn)都很明顯，有吸引人的地方，也因專(zhuān)橫而受爭議），大概占4%；被忽視型（內向、害羞 ，沒(méi)人關(guān)注），大概占4%。也就是說(shuō)，僅有那些存在風(fēng)險的孩子 ，有可能成為真正的“小魔王”，而如果你的孩子社交正常 ，有朋友，沒(méi)有突出的攻擊性表現，都不應該急于下結論，也不要因為孩子間偶爾發(fā)生的幾次爭執，就認定孩子無(wú)可救藥，有暴力傾向。想一想，《哪吒之魔童降世》僅是個(gè)虛構的電影，安卓其發(fā)生的概率應是億萬(wàn)分之一，安卓更何況，這億萬(wàn)分之一 ，也被扭轉了結局。不要因為自己的小題大做，讓孩子的世界天翻地覆。更不要因為孩子偶爾一次的“出格”行為，就判定了孩子的一生。02把孩子的攻擊性引向積極的方面前面說(shuō)過(guò)，每個(gè)人從出生就具