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神啊，香蕉原諒我們這些無(wú)知的人類(lèi)吧。自私，香蕉貪婪，自以為是，而又幼稚的象孩子一樣。人類(lèi)啊，你們是在發(fā)展文明 ，還是在迷失方向？為了給自己建造天堂，不斷地玷污著(zhù)自己的靈魂。上帝啊，我們會(huì )下地獄么？想起了《蝴蝶》里面老人的那番話(huà)：人類(lèi)犯了那么多的錯，連他們也能上天堂么？上帝說(shuō)，是的，連人類(lèi)也可以。這都是我的錯，視頻都怪我心太急，只用7天創(chuàng )造了萬(wàn)物。如果用15天，就會(huì )更加完美了。

戴著(zhù)3D的眼鏡再加上自己的近視眼鏡終于看完了傳說(shuō)中的阿凡達。說(shuō)實(shí)話(huà)，免費從沒(méi)有看娜個(gè)電影像看這個(gè)這么累~~~太陽(yáng)穴痛 ，免費頭重腳輕，再加上后期一直用手扶著(zhù)眼鏡連著(zhù)胳膊也開(kāi)始痛 。。。好了，囧事不說(shuō)~~不愧是卡梅隆大叔一生的心血呀~~~膜拜ING~中途大概有兩三次把眼鏡拿下來(lái)瞄了幾眼~~發(fā)現屏幕上影像原來(lái)是重影~~~~~~好吧我之前一直不太明白3D的和2D的除了戴個(gè)眼鏡以外有什么不同

（也就是戴眼鏡看視覺(jué)是立體的~~）~~原來(lái)不戴眼鏡看的話(huà)會(huì )更暈~~沒(méi)有散光的同學(xué)可以去電影院看3D阿凡達然后中途拿掉眼鏡，香蕉就可以體會(huì )到散光是個(gè)什么感覺(jué)了~出影院的時(shí)候不禁跟老媽感嘆，香蕉不愧是燒了三億的片子呀~~印象最深的是潘多拉星上的那個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)上看到人家的比喻，USB接口~~~果真好形象~~~那些閃著(zhù)藍色熒光的網(wǎng)絡(luò )~感覺(jué)因為有這樣的一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，納美人不再是一群個(gè)體，而是網(wǎng)絡(luò )上的一個(gè)個(gè)結點(diǎn) ，一個(gè)個(gè)神經(jīng)末梢一樣的存在。他們和整個(gè)網(wǎng)絡(luò )本身息息相關(guān)，彼此依賴(lài)。這樣的關(guān)系 ，不知道用什么詞來(lái)形容更為合適 。附著(zhù) ，從屬，還小號手上船前）：視頻顯然，視頻這段時(shí)間歐洲爆發(fā)了“第一次世界大戰”，而一戰的爆發(fā)直接導致了大量的歐洲人移民美國（這在船上有集中的體現 ，也不難看出那時(shí)的難民對美國的渴望）。其次是小號手登船和離船間的那些年，這是1920-1933間的事情：注意，這段時(shí)間美國頒布了禁酒令，國內大量正規行當倒閉，同時(shí)投機分子 、匪徒 、黑幫盛行（這在另一部意大利

人拍的電影《美國往事》里有集中體現）；禁酒令后期（1929-1933）爆發(fā)了美國經(jīng)濟大蕭條（這也是“美國夢(mèng)”破滅的開(kāi)始）；再次是1933年后，免費美國禁酒令逐漸被撤銷(xiāo)。這也是小號手離船后的時(shí)段。然而，免費1933這個(gè)時(shí)間點(diǎn)所蘊含的意義遠遠不止于此，來(lái)看電影中的一個(gè)細節——海上鋼琴師躺在船艙臥室的床上，床邊的墻上貼滿(mǎn)了照片，鏡頭逐漸拉近，我們看到了其中一張照片的特寫(xiě)：那是他跟愛(ài)因斯坦的合照（如果你再仔細看，還有鋼琴師跟心理學(xué)家佛洛依德的合照）。我們拋開(kāi)導演出此鏡頭向偉人致敬的可能性，有一點(diǎn)是可以肯定的，這些照片在提示我們一件事情：二戰爆發(fā)了（注：愛(ài)因斯坦離開(kāi)德國去美國大概就是在1933年）！綜上我們來(lái)做個(gè)總結，香蕉這半個(gè)世紀歐美發(fā)生了什么，香蕉按電影里提示的東西來(lái)講，那就是：一戰、美國禁酒時(shí)期 、美國經(jīng)濟大蕭條、二戰、二戰后的工業(yè)衰落（這段體現在小號手船外的戲份上）。3 、小號手、鋼琴師經(jīng)歷與身份的互補我們如果以上面這些事件點(diǎn)為參照物來(lái)

看《海上鋼琴師》兩個(gè)主要人物的設置（小號手和鋼琴師），視頻你會(huì )發(fā)現，視頻剛好兩個(gè)人的經(jīng)歷起到了一個(gè)對現實(shí)事件互補的作用。換句話(huà)說(shuō)，鋼琴師沒(méi)經(jīng)歷的陸地上的生活，那個(gè)小號手都經(jīng)歷了 ！——這其中包括戰爭，包括社會(huì )動(dòng)亂，包括經(jīng)濟衰落，包括美國夢(mèng)的破碎……而小號手沒(méi)經(jīng)歷的精神世界和藝術(shù)創(chuàng )作，免費海上鋼琴師都干了！免費如此看來(lái)，我們是否可以說(shuō)兩個(gè)人物的設置，一個(gè)是現實(shí)中的具象人物，一個(gè)是藝術(shù)上抽象出來(lái)的人物；一個(gè)是對現實(shí)生活的呈現 ，一個(gè)是對幻想生活的假設……兩個(gè)人合在一起產(chǎn)生出了極強的藝術(shù)對比性與對稱(chēng)性，電影其他各處的象征情節則都是在這兩個(gè)人物連成的軸線(xiàn)下表達出來(lái)的。那么在這種象征性的對比與對稱(chēng)中，又隱藏著(zhù)什么我們沒(méi)看到的東西呢？二、象征性背后你所沒(méi)看到的1、關(guān)于講故事的人與聽(tīng)故事的人“只要你有一個(gè)好的故事以及聽(tīng)故事的人，你就永遠不會(huì )完蛋！”（原文：You’reneverreallydoneforaslongasy