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術(shù) ，香蕉在影像誕生的過(guò)程里，香蕉它逐漸形成逐步完善，隨著(zhù)電視機的發(fā)明，電視被發(fā)明以后 ，電影面臨了一個(gè)全新的問(wèn)題：電視的競爭。在電視能夠放映電影電視劇這些影像作品之后，人們?yōu)槭裁催€要去電影院。明明電視是一個(gè)更伊人直播亞洲平臺真人視頻自由、更方便、更快捷的媒介，同時(shí)在世界大部分地區還是免費的。特別是隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，不少地區都有專(zhuān)門(mén)放映電影的頻道，甚至現在已經(jīng)有了隨時(shí)點(diǎn)播任何電影的系統。伴隨著(zhù)工業(yè)發(fā)展，越來(lái)越大的電視也進(jìn)入了普通人的家庭。那么在這樣的情況下 ，人們還為什么還要去電影院看電影呢？去電影院看電影本身已經(jīng)成為了一項非必要的生活儀式 。電影院和家里的差距在哪里？無(wú)非是電影院擁有更大的熒幕、更好的音響系統、更好碼率和清晰

現不對勁的地方，荔枝因此真人的視效制作要欺騙過(guò)人眼，荔枝避免觀(guān)感異常就有了極大的難度 。為此，《流浪晚上直播真人視頻地球2》為了在這方面呈現出更加逼真自然的效果，就用計算機對演員的骨骼、肌肉、血管、真皮、表皮做了逐層全方位的掃描，并在這個(gè)基礎上通過(guò)算法來(lái)實(shí)現真正符合人類(lèi)自然老化的狀態(tài)。另外，《流浪地球2》也有大量水下拍攝的鏡頭，為了追求更好地視覺(jué)效果，導演郭帆竟然選擇了體積龐大的阿萊65攝影機進(jìn)入到水下，視頻同樣具有標桿性意義。為國產(chǎn)片在水這個(gè)特效領(lǐng)域的代表性難題面前給出了一個(gè)較好的示范和案例。從第一部《流浪地球》開(kāi)始，視頻行星及月球發(fā)動(dòng)機就成為了標志性的電影道具，而要達到片中這樣如此震撼的視覺(jué)效果，最主要的就是需要充分展現其宏觀(guān)的體積感、重量感。導演郭帆坦言要很好地做到這點(diǎn)是非常困難的，其主要還是依賴(lài)于使用人類(lèi)熟悉的參照物來(lái)進(jìn)行對比突出。例如行星發(fā)動(dòng)機靠云來(lái)凸顯其高大，月球發(fā)動(dòng)機則利用陰影來(lái)體現其宏偉。這些看似簡(jiǎn)單操作的背后實(shí)際上是主創(chuàng )團隊在細節上的追求和把握，才有了成片中又自然又震撼的感受。而提到2019夜間直播真人視頻

細節，香蕉這些發(fā)動(dòng)機上面的各種折角并非簡(jiǎn)單的修飾性作用，香蕉而是根據實(shí)際的力學(xué)分析構建出來(lái)的，因此有了真正的物理層面的考量支撐 ，就讓這些鏡頭更容易獲得人眼的信任，產(chǎn)生出真正視覺(jué)刺夜夜免費直播真人視頻激。太空電梯則是《流浪地球2》又一個(gè)非常奪目的亮點(diǎn)，開(kāi)篇的長(cháng)鏡頭相信所有看過(guò)的人都會(huì )印象深刻，難以忘懷，恨不得反復品位。而為了拍好這個(gè)代表性的科幻設定，導演團隊同樣下足了苦功夫，荔枝耗費了巨大的人力物力財力，荔枝以及海量的時(shí)間 ，而且為了更好的效果，也在現實(shí)中進(jìn)行了大量的夜大直播真人視頻置景操作，進(jìn)行實(shí)拍。其中太空電梯降落時(shí)冰盾的設計靈感來(lái)源于阿西莫夫的小說(shuō)，同時(shí)也致敬了馬爾克斯 ：冰是我們這個(gè)世界最偉大的發(fā)明。這些同時(shí)具備科學(xué)合理性又融入了文藝價(jià)值的細節可以說(shuō)在影片中并不鮮見(jiàn)，體現出了主創(chuàng )團隊的嚴謹與細致。相信，《流浪地球2》太空電梯的畫(huà)面將成為國產(chǎn)科幻片的影史經(jīng)典鏡頭。除此之外，視頻導演郭帆一向從善如流，視頻在軍迷網(wǎng)友的指正下，也謙虛地迅速修改細節上的錯誤，這點(diǎn)同樣值得很多電影人學(xué)習。飛機的空速管在被指出有誤后，在下一版中直接進(jìn)行了對應的修改。另外非常值得一提的是包含導演在內的主創(chuàng )團隊為了更好地呈現出電影作品，幾乎從零架構了一個(gè)完整的世界。他們?yōu)榱私?/p>

造世界觀(guān)不惜精力按照圖書(shū)館分類(lèi)學(xué)的方式去分類(lèi)，香蕉從社會(huì )科學(xué)到自然科學(xué)去分類(lèi)，香蕉這才有了片中諸多有趣又經(jīng)得起推敲的細節。比如經(jīng)過(guò)科學(xué)顧問(wèn)的計算，人類(lèi)世界當下所有的核武器，要乘以10億倍才有可能毀掉月亮，因此在片中無(wú)論是核武器的數量、引爆的方式都得到了必要的優(yōu)化和改善，來(lái)符合劇情的需要。還有像電影開(kāi)頭提到的用50萬(wàn)只蚊子制作的蚊子餅也饒有趣味。更重要的是，包括上述又不局限此的所有特效技術(shù)都將沉淀為國產(chǎn)科幻電影的工業(yè)基礎，為后來(lái)者開(kāi)創(chuàng )更好的作品鋪陳了一條值得參考的道路。這更是《流浪地球2》作為中國科幻片擎旗手的重要意義所在 。02、數字生命背后的人類(lèi)生與死之定義《流浪地球2》一共有3條主要故事線(xiàn)，荔枝分別是「沙溢-吳京」一組的飛行員師徒線(xiàn)、荔枝「李雪健-朱顏曼滋」一組的聯(lián)合國發(fā)言人線(xiàn)，以及我在這個(gè)章節想要重點(diǎn)展開(kāi)講述的「劉德華-寧理」的數字生命計劃線(xiàn)。首先要承認的是，李雪健的確是片中該角色的不二人選，在形象、氣質(zhì)上讓人絕對信服，而特別有意思的一點(diǎn)在于成片利用AI修復了李雪健受損的聲音 ，這點(diǎn)形成了片內片外的一個(gè)互文效果。至于沙溢在最后的大無(wú)畏精神也令人觸動(dòng)，這點(diǎn)在文本上也與第一部吳京的選擇構成了師徒的精神傳承。不過(guò)3條主線(xiàn)劇情中，最為觸動(dòng)我并引發(fā)我思考的則是劉德華心心念念的數字生命計劃。要知道科幻作品的一大主要功能和特點(diǎn)就是預言人類(lèi)未來(lái)可能面對的災難并提出

相應的解決方案，視頻在這個(gè)過(guò)程中讓人類(lèi)提前進(jìn)行必要的科學(xué)、視頻倫理、道德甚至哲學(xué)層面的思考。顯然，數字生命這一點(diǎn)在這方面就是非常典型的命題。倘若你的至親因為意外瀕臨死亡，同時(shí)告訴你有一種技術(shù)可以將其大腦意識上傳至計算機終端，并通

過(guò)AI算法自然演化產(chǎn)生自主意識，香蕉從而獲得永生，香蕉那么你會(huì )同意使用這種技術(shù)嗎？這個(gè)看似天方夜譚的設想如今似乎已不再遙不可及，AI技術(shù)如今早已在我們的生活中逐步普及。例如人類(lèi)最頂尖的圍棋棋手早已不再是AI棋手的對手 ，ChatGPT最近也引發(fā)了廣泛熱議，甚至因為這項技術(shù)可能被利用代寫(xiě)論文而被故事采用了多條線(xiàn)索敘事的方式，荔枝主線(xiàn)是流浪地球計劃（周喆直）的實(shí)施，荔枝兩條副線(xiàn)領(lǐng)航員計劃（劉培強）和逃離月球計劃（圖恒宇）緊緊圍繞主線(xiàn)展開(kāi)，表現了人類(lèi)在災難面前的團結與信任，以及犧牲小我成就大我的命運共同體情懷，也是愚公移山精神的體現，子

子孫孫無(wú)窮匱也。同時(shí)在大愛(ài)之下 ，視頻無(wú)論是劉培強爭取妻兒進(jìn)入地下城機會(huì )，視頻還是圖恒宇希望女兒擁有完整的一生，讓這些角色更加飽滿(mǎn)，也是我們最終想要守護的東西。小我成就大我，大家守護小家，人類(lèi)賡續傳承，生生不息?？赐觌S便寫(xiě)點(diǎn)感想，香蕉短評寫(xiě)不下，香蕉發(fā)這里：感覺(jué)比第一部好很多，有很多值得思考的點(diǎn)：生命與數字、有朽與永生、虛擬與現實(shí)、公平與責任。而且還有悖反性在里面，比如圖恒宇是被劉培強對家人感性生命的眷戀激起了對賦予朵朵永生數字生命的決定。如此一來(lái)看似對立的感性生命與數字生命理念就有了交匯點(diǎn)：人對永生數

字生命的渴望，荔枝恰恰來(lái)自眷戀感性生命而感性生命又不得不是破損的?？墒怯郎臄底稚軓涂谈行陨拿篮脝?？就像電腦中的朵朵，荔枝雖然永生，卻再也無(wú)法用必朽的肉體去擁抱父親了，最后虛擬中的擁抱終究是虛擬的。正如納斯鮑姆的《善的脆弱性》中所說(shuō)的，人性的美好恰恰來(lái)自人性的脆弱。關(guān)于人工智能能否取代人類(lèi)，有兩個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)：1、生命原理能否被還原為數學(xué)原理（包括理性nous能否僅僅被還原為計算）？2、人工智能如何安頓人的感性生命的位置？當然這兩個(gè)問(wèn)題本身也是相關(guān)的，因為本原意義上的理性nous區別于單純的計算，就在于它可以容納感性?xún)热荩ㄋ院诟駹枙?huì )把nous翻譯為精神）。這既涉及到柏拉圖和亞里士多德的爭論，視頻也涉及到柏拉圖和尼采的爭論。如果引入中國思想的視野，視頻那問(wèn)題就更復雜了，無(wú)論是孟子的四端之心，還是心學(xué)的明覺(jué)之心，還是道家的虛靜之心，當然都不是單純的計算可以窮盡的。所以人性的根本到底是什么？人工智能問(wèn)題，涉及到對人性的根本理解。感覺(jué)可以出一道思考題：請用柏拉圖、亞里士多德