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說(shuō)實(shí)話(huà)，國外p高一開(kāi)始聽(tīng)到《三傻大鬧寶萊塢》，國外p高我以為它應該就只是個(gè)純粹的喜劇，畢竟這個(gè)名字自帶喜感。盡管朋友推薦了好幾次，但我都沒(méi)有看，直到今天，突然想起它。如我所想 ，確實(shí)，電影中有很多的喜劇元素，讓夜月直播.tv真人視頻人忍俊不禁、哈哈大笑 ，但它又絕非僅僅如此。影片采用的是倒敘的手法，一點(diǎn)一點(diǎn)撥開(kāi)十年前在當時(shí)最好的學(xué)院發(fā)生的故事 ，這種倒敘讓我按耐不住心中的好奇。一心想知道那個(gè)在當時(shí)看起來(lái)是股清流的少年蘭徹后來(lái)怎么樣了呢?可越看下去，心情就越沉重，為我們的當下沉重。影片開(kāi)頭學(xué)長(cháng)欺負新生，蘭徹用他的知識擊敗了學(xué)長(cháng)。在那一幕，有一句話(huà)，讓我印象很深刻 ，大意是 ，我們都知道鹽水可以導電，可從來(lái)沒(méi)有人試過(guò)，

在歡笑和幽默當中，女人所有的憂(yōu)慮在沙漏里一點(diǎn)點(diǎn)流失。蘭徹對學(xué)院傳統教育的顛覆，女人對墨守成規的調侃，不怕和院長(cháng)作對，不怕因反駁教授的觀(guān)點(diǎn)而被趕出教室。馬德哈萬(wàn)喜歡物理，希望成為個(gè)工程師 ，可是因為家庭的貧窮和壓力，令他無(wú)法安心學(xué)習，導致成績(jì)排名倒數。法爾漢因為真的興趣不在于此，成績(jì)也很差。蘭徹鼓勵他們拋開(kāi)家庭壓力，去做自己喜歡做的，而不是一味的順從，頂著(zhù)10個(gè)手指的來(lái)自家庭的壓力，和恐懼。最終，他們戰勝了自己，恐懼和壓力。勇敢去選擇自己喜歡的 。事實(shí)證明蘭徹的觀(guān)點(diǎn)是正確的，他們都獲得了自己想要的生活。而蘭徹卻選擇了離開(kāi)。十年之后，馬德哈萬(wàn)和法爾漢，才知道，蘭徹原來(lái)桃花直播免費版真人視頻只是代替別人去上學(xué)，直播他并沒(méi)有一個(gè)有很多很多零跟在后面月薪的父親，直播他并不比直播桃花真人視頻其他人好過(guò)，甚至艱難的多。他孤身一人，顛覆傳統的教育，努力去學(xué)習真正的知識。而不是所謂的學(xué)位，而最終他獲得了成功。想起了蘭徹在酒醉之夜，對馬德哈萬(wàn)和法爾漢的話(huà)，突然覺(jué)得充滿(mǎn)了信心。我們應該比任何人勇敢 。再聽(tīng)聽(tīng)片頭曲，內心如此感動(dòng)，我們都應該自由而真實(shí)的活著(zhù)，并勇于追求自己的夢(mèng)想。

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勁…… 最近看了某雜志的年度照片鑒 ，國外p高其中一張照片印象頗深：國外p高天氣 ，陰霾；大場(chǎng)地，疑似某城鄉結合部的廢棄工地；小場(chǎng)地，幾個(gè)中空水泥罐階梯排列；人物，一三十左右印度女性懷抱著(zhù)一熟睡半歲嬰兒 ，正在招呼背書(shū)包的十歲左右小女孩……現場(chǎng)，可以看出這個(gè)后掛床單，內有簡(jiǎn)單家具的水泥罐即是一個(gè)家…… 看完照片初感是麻木的 ，老實(shí)說(shuō)，原因有二：一則感覺(jué)故事發(fā)生地之遙遠；二則看不出照片中人物眼神有忿恨、女人掙扎 、女人迷茫等，母親神色自然輕松，女兒聽(tīng)話(huà)乖巧，我想換一個(gè)高一個(gè)或幾個(gè)階層富足生活作為照片背景，只要人物不變，我真的看不出生活的苦難給這家人帶來(lái)的烙印，起碼沒(méi)有明顯的寫(xiě)在臉上…… 誠然，印度的種姓制度傳承之今，印片里并不回避，很多故事都拿此做文章 ，將一個(gè)舊線(xiàn)團扔給貓，扯了一片花枝招展 ，結尾卻是一件件新款毛衣，幾乎故事全部主要人物的高潮都是happyending

，直播老印還真夠樂(lè )天的，直播頗有點(diǎn)螞蟻回家碰到大象之便便，立馬高歌的勁頭：哦，珠穆朗瑪…… 斯金納認為，人的一切行為幾乎都是操作性強化的結果，人們有可能通過(guò)強化作用的影響去改變別人的反應，所得到的可以是類(lèi)似的結果。而歷史上，老印受到同類(lèi)刺激的反應卻和珠穆朗瑪這邊的我們不大一樣，竊以為甘地和德蕾莎修女這樣的大人物只可能出現在那片土地，斯金納老爺子是忽略了宗教等環(huán)境因

素嗎？ 回到影片里，國外p高仨寶貝有一個(gè)被設定為先知先覺(jué)的，國外p高又有帶動(dòng)力隨時(shí)給另外倆傻哥們發(fā)揮一切不良模范帶頭作用的，片里那個(gè)反角，因為跟這仨不是一寢室，又刻意回避仨寶貝的影響，自然就不能有幸組成“四喜丸子”了心真正的想法，女人他要做的是一名攝影師而不是工程師。影片中也一直在探討這種取舍的問(wèn)題 ，女人夢(mèng)想與現實(shí)之間的取舍一直是電影的一大主題 ，這部當然也不可避免 ，但影片更接近實(shí)際，做攝影師是需要一些勇氣的理想，距離現實(shí)其實(shí)已經(jīng)很近了，所以最終可以變成現實(shí)，其實(shí)很多情況下并沒(méi)有那么充足的條件讓夢(mèng)想變成現實(shí) ，但是我們可以去嘗試去探索去堅持，如果是源于內心 ，結果究竟怎么其實(shí)已經(jīng)不重要了，享受過(guò)程已經(jīng)可以讓你滿(mǎn)心愉悅了，但前提是你要有開(kāi)闊的胸懷 ，相信每一個(gè)過(guò)程都會(huì )給你不同的體驗與感受。 影片以倒敘的形式進(jìn)行

，直播回憶與現實(shí)交叉，直播同一個(gè)人物，兩條線(xiàn)索，許多烏龍許多意外，一個(gè)happyending，輕松、幽默、諷刺但溫暖，其實(shí)我覺(jué)得它真的沒(méi)有那么好看，但是它的確值得一看 ，它可以給你很多啟發(fā)，慢慢回想會(huì )發(fā)現影片蘊含太多值得學(xué)習的東西，不去定義但不怕去定義，尊重他人但要學(xué)會(huì )拒絕，最最重要的是做最真正的自己而不是他人眼中的自己?！度齻€(gè)傻瓜》里 ，國外p高男主費勁心思讓兩個(gè)兄弟最終能夠為理想而活:戴眼鏡的同學(xué)鼓起勇氣和父親攤牌從工程師轉而走上攝影師的道路；瓜子臉的同學(xué)則是放下了捆綁在理想上的枷鎖如家庭的壓力等，國外p高最終收獲了心境的平靜與成熟 。全片中 ，我們都能看到主創(chuàng )者對現行教育制度的質(zhì)疑：批量生產(chǎn)學(xué)習機器，成績(jì)是唯一衡量標準，缺乏創(chuàng )新和改變。但我想說(shuō)的是，能夠提出問(wèn)題的人，未必能夠解決問(wèn)題或者給出正確的解決方案。瓜子臉同學(xué)是很幸運的少數，能過(guò)順利經(jīng)過(guò)磨難改變家庭帶給他的觀(guān)念和枷鎖；戴眼鏡同學(xué)更是

幸運，女人他清楚地知道自己喜歡什么，女人然后他倆都得到了男主的助攻。電影畢竟是電影，所有的問(wèn)題過(guò)于典型化，所有問(wèn)題的解決過(guò)于理想化。對于現實(shí)中的我們，自然是感受到了這部誠意之作要傳遞給我們的正能量，充滿(mǎn)希望和干勁，但是，接下來(lái)呢 ？我們是不是要在作出決定采取行動(dòng)之前，問(wèn)清楚自己一些問(wèn)題？比如我是否知道自己真正喜歡的是什么嗎？大多數中國的學(xué)生18歲之前的人生夢(mèng)想只是考上大學(xué)?？烧嬲M(jìn)入大學(xué)之后，陡然發(fā)現人生完全失去了重心?？嘧x12年是為了上大學(xué)，一切努力的意義都是為了上大學(xué)，“清華北大”四個(gè)字在多少人的桌前夢(mèng)里閃耀過(guò)，然后呢？選了符合分數或者符合社會(huì )就業(yè)前景預測的專(zhuān)業(yè)？畢業(yè)，直播工作，直播買(mǎi)房，結婚，生子？然后這些走的這些路，我能理直氣壯地說(shuō)出，“我選擇，因為我喜歡”嗎？再比如我為了“我的喜歡”所做的選擇或突破，在當下的制度規則或者社會(huì )習慣中能被接受能有結果嗎 ？我能為自己的選擇負責嗎？