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將抽象概念視為無(wú)用,蕉視只能說(shuō)明蘭喬這個(gè)人物根本還沒(méi)摸到科學(xué)的門(mén),蕉視充其量是個(gè)有點(diǎn)小聰明的貧嘴青年。一位“秀色直播app軟件免費下載精品APP有天賦”的學(xué)生因為不能“應試”而意志消沉(多么無(wú)趣俗套的情節),放棄制造新型小飛行器的興趣項目。蘭喬悄然接手這個(gè)項目,終于做出了一架能飛的東西!看到那玩意兒飛起來(lái)的一刻,我流淚了:如此高科技的天才之作 ,放到吾國,一定能榮獲XX市中學(xué)生科技創(chuàng )新一等獎吧。這就是影片所呈現的 ,印度頂級工科院校的頂級學(xué)生水準。此片編導真的不是高級黑嗎 ?……所有這些幼稚情節,網(wǎng)址都體現了創(chuàng )作者(編劇和導演)對科學(xué)的極度無(wú)知。無(wú)知美女主播直播app高清免費而能說(shuō)套話(huà),網(wǎng)址講大道理,看來(lái)也不是吾國人民獨擅勝場(chǎng)。我在漫長(cháng)的中學(xué)時(shí)代就已經(jīng)受夠了“應試教育改革”、“反對死記硬背”、“拒絕高分低能”、“興趣是最好的老師”之類(lèi)聒噪。我真心不知道為什么時(shí)隔多年,還要看一部三個(gè)小時(shí)的電影,聽(tīng)一群印度人再聒噪一遍。更何況這群印度烏鴉的知識水平,根本不足以塑造出一個(gè)令人信服的正面典型來(lái)。此種無(wú)知在影片的最后達到高潮 ,令人噴飯:蘭喬大學(xué)畢業(yè)后成了教育家兼發(fā)明家。作為教育家,他似乎走上了空想社會(huì )主義

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的老路,安裝憑空創(chuàng )建了一所“科學(xué)教育烏托邦”式的學(xué)校。但同時(shí),安裝他在這個(gè)烏托邦里所做的一切,又似乎僅僅是一位吾國中學(xué)里的優(yōu)秀課外興趣輔導員?!傊?,連空想都沒(méi)什么想象力,影片創(chuàng )作者的極限也就到此為止了。至于魅秀直播app網(wǎng)站免費版蘭喬的發(fā)明家角色,影片創(chuàng )作者在無(wú)知的基礎上保有了前工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷:一個(gè)人可以不依托優(yōu)秀的科研團隊,不依賴(lài)先進(jìn)的科研設備,不需要高額的實(shí)驗經(jīng)費,就可以在扮演小學(xué)生課外輔導員之余,以工科一本的學(xué)歷,道香民科的熱情和執著(zhù) ,道香閉門(mén)造車(chē) ,改變世界,令大型生產(chǎn)企業(yè)的副總裁追在自己屁股后面跪舔 。影片編導創(chuàng )作這段情節時(shí),腦海中大概浮現嗨直播app在線(xiàn)軟件出了瓦特、萊特兄弟、愛(ài)迪生等諸位工業(yè)革命英雄的光輝形象吧 。真難以想象這樣的電影產(chǎn)生在印度這樣一個(gè)也算在當代科技上有所成就的國度。我開(kāi)篇即說(shuō)到:勵志片的正道是樹(shù)立正面典型。而此片的正面典型如此虛弱,不得不加點(diǎn)“對面看來(lái)”的負面典型以為襯托 。吐槽負面典型最簡(jiǎn)單的方式就是將其臉譜化,小丑化,妖魔化,極盡夸張貶低。校長(cháng)“病毒”和模范學(xué)生“消音器”就是此種臉譜和小丑 。此種負面典型的出現,蕉視就像一部蹩腳動(dòng)作片 :蕉視龍虎武師排隊將前胸亮給主角長(cháng)達兩秒,領(lǐng)一記回旋踢,再逐個(gè)慘叫飛出。我該佩服主角武藝高強嗎?這部電影其他方面優(yōu)點(diǎn)頗多,否則我也不會(huì )在吐了這么一大通槽之后,依然給出3星。我想說(shuō)的是:勵志和意淫看上去很像是同一事物的兩種說(shuō)法,但其實(shí)還是有一條隱隱約約的金線(xiàn)將其區分開(kāi)來(lái)(此處向馮金線(xiàn)老師致以一點(diǎn)點(diǎn)敬意)。凡勵志電影 ,多多少少總有些“意淫”,創(chuàng )作者的使命 ,就是將其打造得合情合理 ,以假亂真。而這部《三傻》,拍得那么花哨熱鬧,玩了那么多奇技淫巧,卻最終只是建筑在流沙上的城堡 。它站到了

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電影中有一句特別溫柔的臺詞:網(wǎng)址人心其實(shí)很脆弱,網(wǎng)址所以我們要經(jīng)常哄它,經(jīng)常把手放在心臟旁,對自己說(shuō):一切順利。影片中的哲理與友誼只有自己才能悟出,片子中讓我體會(huì )到什么叫喜極而泣,沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì )和回味人生哲理,不僅僅是教育的思考,安裝還有父母、安裝朋友、甚至成功 。我們不是為了成功而競爭嗎?我們追求高分、追求名次,學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì ),試問(wèn)如何學(xué)以致用,影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們在樂(lè )中思考什么是朋友?最后的結局自己去看看就明白:追求卓越,成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你 。沒(méi)想過(guò)一部印度喜劇竟然會(huì )讓我看了有流淚的沖動(dòng)。前一秒還被阿米爾·汗的無(wú)厘頭逗到笑出聲,后一秒被里面的劇情感動(dòng) ,產(chǎn)

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生一種強烈的代入感。#因為什么奇怪的理由哭過(guò)#本片用喜劇的手法諷刺了印度教育、道香陪嫁等諸多問(wèn)題。有著(zhù)濃厚的人文色彩,道香就算不是本國發(fā)生的,也能覺(jué)察到同樣的壓力,讓人感同身受。很多印度人得不到良好的教育,有些得到機會(huì )的幸運兒 ,在求學(xué)過(guò)程中,也是苦難連連。法蘭和拉杜是幸運的,能夠遇到蘭徹。不僅是知己,更是明師。

很不錯的一部電影,蕉視很富有哲理,蕉視值得反復觀(guān)看!距離看過(guò)這部片子好像已經(jīng)很多年了,但總會(huì )拿出來(lái)再回味,也會(huì )極力推薦給好友,一部對印度教育觀(guān)念的沖擊,一種反思,情節太贊 ,音樂(lè )劇也很好~總之最喜歡,強薦!誰(shuí)可曾想到米叔演這部電影的時(shí)候已經(jīng)四十多歲了呢?雖然四十多歲,可演起大學(xué)生來(lái)毫無(wú)違和感。因此開(kāi)始喜歡他。2018/10/06本片根據印度暢銷(xiāo)書(shū)作家奇坦·巴哈特(ChetanBhagat)的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》(FivePointSomeone)改編而成。法蘭(馬德哈萬(wàn)RMadhavan飾)、網(wǎng)址拉杜(沙曼·喬希SharmanJoshi飾)與蘭喬(阿米爾·汗AamirKhan飾)是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,網(wǎng)址三人共居一室,結為好友。在以嚴格

著(zhù)稱(chēng)的學(xué)院里,安裝蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,安裝他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長(cháng)“病毒”(波曼·伊拉尼BomanIrani飾),質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想,還勸說(shuō)校長(cháng)的二女兒碧雅(卡琳娜·卡普KareenaKapoor飾)離開(kāi)滿(mǎn)眼銅臭的未婚夫。蘭喬的特立獨行引起了模范學(xué)生“消音器”(奧米·維嘉OmiVaidya飾)的不滿(mǎn),他約定十年后再與蘭喬一決高下,看哪種生活方式更能取得成功。好笑。消音器其實(shí)什么都知道 ,但他依著(zhù)稿子念了。消音器如何成為億萬(wàn)富翁,我只有看了 ,道香才會(huì )覺(jué)得真的明白了。電影以回憶的形式講述了一個(gè)名叫Rancho的學(xué)生,道香在ICE四年大學(xué)生活中他的所作所為給身邊的朋友、學(xué)生和老師帶來(lái)的生活以及思想上的改變。他就像一個(gè)“瘋子”一樣,沖進(jìn)了“正常人”的世界,攪動(dòng)人們內心深處的那份美好,讓我整個(gè)人都覺(jué)得溫暖。電影中Rancho所表現出來(lái)的那份執拗和純粹,那不正是曾經(jīng)心中最真摯的自我嗎 ?其實(shí)就電影的內容而言,所討論的話(huà)題也算得上老生常談,但是影片中所有的場(chǎng)景都讓人感同身受,我們又何嘗沒(méi)有體會(huì )

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