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,直播p載下載高或許又算的上是死亡的前兆,直播p載下載高使情節環(huán)環(huán)相扣。這巨大的反差成為諷刺印度教育的最好工具,我們需要的從不是死記硬背而來(lái)的分數,我們需要的是一種像喬伊的創(chuàng )新精神,需要的是像男主人公的舉一反三的能力。當他們趕到喬伊的房間第一畫(huà)面是懸梁自盡從空中懸浮著(zhù)的腳和墻上由黑色馬克筆劃上的“IQUIT”“我放棄”。他放棄的不只是他的夢(mèng)想,直播p載下載高還有一項真正偉大的作品——飛行器。法爾克最初準備乘飛機離開(kāi),直播p載下載高電影中間男主人公為喬伊完成他的作品,結尾處提到有幾百項專(zhuān)利中,一定會(huì )有包含飛行器,個(gè)人把它看作一條貫穿電影的主線(xiàn)。第二點(diǎn) ,電影開(kāi)始時(shí)的細節鋪墊,這里包含的細節很多。法爾克看到小動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情,他的理想不在于成為工程師,法蘭克是典型的由家長(cháng)來(lái)替自己做選擇的一例人,拉賈則是被生活逼的無(wú)從選擇的一個(gè)例子,他們都代表了這個(gè)世界上的一種人,被束縛沒(méi)有自由與選擇權利的孩子們,從這個(gè)方向對電影中每一處都有論述教育與自由的影子。明顯帶有諷刺意味的是消音器的致

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