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讓上帝的歸上帝，視頻該撒的歸該撒——評《三傻大鬧寶萊塢》【文】凌國華【本文發(fā)表于2011年12月27日中國勞動(dòng)保障報八版“文化”，視頻原題“我斷了雙腿，才站立起來(lái)”，發(fā)表時(shí)有刪節】很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》（3idiots）這部電影，以為是無(wú)厘頭式的搞笑喜劇，就沒(méi)大在意。終于有一次，想看看內容到底如何。結果大為震撼 ：不是一般的佳作?？纯锤鞔笠曨l網(wǎng)站給出的接近10分的評價(jià) ，再加上在問(wèn)世兩年之后終于引入國內院線(xiàn)，可以91個(gè)香蕉視頻觀(guān)看免費看出此片口碑之高 ?？催^(guò)之后，亂色感覺(jué)“三傻大鬧寶萊塢”這個(gè)名字翻譯得并不確切，亂色反倒不如直接譯成“三個(gè)白癡”或“尋找蘭徹”更好。言歸正傳。一個(gè)不循常規出牌的天才少年蘭徹(Rancho)進(jìn)入皇家工程學(xué)院，給這座名氣頗高卻死水一團的頂尖高校注入一縷清新空氣香蕉視頻下載直播TV。與另外兩名好友法涵(Farhan)和瑞秋(Raju)結下深厚友誼，抵制呆滯的教育制度 ，追求個(gè)人發(fā)展和自我救贖，期間穿插著(zhù)百轉千回的愛(ài)恨歌哭，最后以大團圓的結局告終。作為種姓制度分明的國家，印度的貧富差距非常嚴重。富豪家里的小傭人有著(zhù)超凡的天賦和

興趣卻無(wú)法入學(xué)，香蕉富豪的兒子不樂(lè )意學(xué)習卻需要有個(gè)學(xué)位作為身份和地位的象征。于是不謀而合：香蕉你獲得了學(xué)識，我獲得了名譽(yù)（學(xué)位證書(shū)）。于是小傭人頂了富豪少爺的名字，成為影片的主人公蘭徹。影片以“白癡”之一法九一香蕉視頻下載污視頻網(wǎng)站涵的旁白做引線(xiàn)，向人們展現了一個(gè)“像風(fēng)一樣自由”的天才：用學(xué)過(guò)的物理知識懲戒囂張的高年級學(xué)生，不按書(shū)本定義而被趕出課堂，雖然如此，考試卻都名列前茅。雖然與要求中規中矩的院長(cháng)屢次沖突，最后卻贏(yíng)得了“非凡學(xué)生”的獎勵——那只太空筆?？磥?lái)，教育體制是世界性的話(huà)題。我們主張素質(zhì)教育反對應試教育，影片中蘭徹的一言一行也都在盡力打破體制的桎梏，追求自己的理想。什么是機械？就是一切用來(lái)節約時(shí)間或節省物力的東西：視頻風(fēng)扇，視頻電話(huà)，甚至褲子前門(mén)的拉鏈，都是機械。定義只是表象 ，關(guān)鍵要看實(shí)質(zhì)，要善于運用。授之以魚(yú)不如授之以漁。教育不僅僅是教學(xué)生什么東西，更重要的是教會(huì )學(xué)生如何去思維去學(xué)習。高端壓力下 ，即使香蕉視頻安裝下載APP馬戲團的獅子也能學(xué)會(huì )坐在椅子上，何況人？然而沉重的壓力和機械的死記硬背，雖然可能獲得高分，可是也會(huì )因此造成笑料。蘭徹在課堂上用好朋友名字杜撰了兩個(gè)“工程學(xué)名詞”，讓包括院長(cháng)在內的人都瞠目結舌；“消音器”查圖爾（Chatur）只知死記硬背，亂色演講時(shí)鬧了大笑話(huà) 。在這座頂尖的學(xué)府里，亂色壓力無(wú)處不在。創(chuàng )造能力不低于蘭徹的高年級學(xué)生喬伊，因為家庭貧困和精神的雙重壓力，照料生病的父親耽誤了畢業(yè)作品（程控攝像直升機），院長(cháng)不予畢業(yè)，斷絕了那個(gè)貧困家庭的唯一期望。當院長(cháng)所說(shuō)的“無(wú)意義的直升機”飛起來(lái)時(shí)，喬伊自縊

于寢室 ?！敖o我一點(diǎn)兒陽(yáng)光，香蕉給我一點(diǎn)兒雨露；再給我一次機會(huì )，香蕉我將會(huì )重新站起?！眴桃恋母?，反映了不少貧困學(xué)生的心聲。喬伊的生活和結局，正與其名字Joy（喜悅）形成鮮明反差?！把虿磺宄那俺?，做成烤肉還是餛飩；雞不知道蛋的前程，會(huì )孵化或者被人吞?！蔽覀兯茏龅?，只有保持昂揚的生活態(tài)度 ，即使面對挫折，也要默念Alliswell(一切都好) ，樹(shù)立必勝的信心，不拋棄，不放棄。三個(gè)白癡中的另外兩個(gè)，法涵和瑞秋，一個(gè)醉心于野外攝影卻迫于家庭的期望而應付工程學(xué)，一個(gè)雖熱心工程學(xué)卻執念太重，來(lái)自貧困的恐懼壓倒了興趣，視頻因而這兩個(gè)人總排在成績(jì)榜的最末兩名。經(jīng)歷了分宿舍、視頻被開(kāi)除、自殺，瑞秋終于丟掉了祈求幸運的圣戒，找回自我，即使工作面試時(shí)依然不改本心，把蘭徹和法涵費盡周折偷來(lái)的試卷扔進(jìn)垃圾桶，終于圓滿(mǎn)；法涵第一次向父母申明了自己的真實(shí)理想，苦口婆心地打動(dòng)了父母，成為出色的野外攝影家。不可否認，影片的情節設計也有些投機取巧 ：家庭境況與

實(shí)現理想有重要關(guān)系：亂色25000000，亂色25000，2500，三個(gè)家庭的月收入 。蘭徹自然不必為學(xué)費擔憂(yōu)，而且幸好熱愛(ài)攝影的不是家境貧寒的瑞秋。分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)分數何止是學(xué)生的命根，也是教師的命根。作為院長(cháng)的“病毒”，算得上一般意義上的好老師——單憑使得主掌的皇家工程學(xué)院排名從28升到第一就可以看出。然而，如蘭徹所說(shuō)，“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會(huì )增長(cháng)嗎？不會(huì )，增長(cháng)的只

有壓力 。這里是大學(xué)，香蕉不是高壓鍋……”根據成績(jì)確定照相時(shí)的位置，香蕉根據成績(jì)確定找好工作，有好前途，娶漂亮老婆。雞不知道蛋的命運，這一刻不知道下一刻的命運。在此壓力下，熱心文學(xué)的“病毒”院長(cháng)兒子三次都沒(méi)有通過(guò)工程學(xué)院考試，自殺身亡（這些院長(cháng)本人很久才知道）。當然，如此高壓體制下也能產(chǎn)生世俗意義上的精英人才，比如查圖爾，后來(lái)美國大公司的副董事長(cháng)，別墅，豪車(chē)，多金；比如皮婭（Pia）的未婚夫“價(jià)格標簽”銀行家蘇哈斯，從其一擲千金的架勢上可以看出不亞酣暢淋漓，視頻這是我看完后最直接的體會(huì )，視頻作為一部喜劇片 ，雖然沒(méi)有讓我笑得岔氣，但是卻著(zhù)實(shí)讓我渾身上下每個(gè)毛孔都暢快無(wú)比。 細想來(lái)，這部電影的劇情實(shí)在是有些俗套，往往不由自主地都能猜到后面會(huì )發(fā)生什么事情，人物的性格特點(diǎn)也比較單一，任何一場(chǎng)戲劇沖突中的正反兩面都一目了然 ，卡通故事一般簡(jiǎn)單，畫(huà)面也沒(méi)有太多絢麗與吸引眼球之處，比起那些講究什么情節曲折、人性復雜、畫(huà)面美感的鴻

篇巨著(zhù)，亂色實(shí)在是差了不知幾條街 。 但就是這樣一部看似平平的電影卻讓我直豎大拇指，亂色想來(lái)主要是三點(diǎn)： 一是故事的講述方式，從幾位主角身邊的一個(gè)次要角色的角度出發(fā)，講述者本身也有些故事但是又不搶?xiě)?，尺度拿捏恰到好處，使觀(guān)眾有很強的代入感；影片時(shí)而用用慢鏡、時(shí)而用用黑白畫(huà)面、時(shí)而插入動(dòng)畫(huà)、時(shí)而插入歌舞、時(shí)而倒敘、時(shí)而插敘，香蕉手法多樣自然、香蕉游刃有余，給人一氣呵成的感覺(jué) ，毫不扭捏矯情，將近三個(gè)小時(shí)的電影卻并不覺(jué)得冗長(cháng)；影片包含豐富的細節描述 ，絕不是流水賬一樣交代即可的，而這些細節往往又都是點(diǎn)到即止，又不說(shuō)破，積極地引導著(zhù)觀(guān)眾的思維，就像是對你說(shuō)：“這個(gè)，你懂的……” 二是故事的共鳴性，尤其是對像我一樣在應試教育的體制下成長(cháng)起來(lái)的理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種共鳴能讓我們拍案叫絕 ，罵他一個(gè)痛快。雖然在影片中這種對立有些絕對和偏激了，但是男主角一次次凌厲而充滿(mǎn)智慧的反擊絕對是一針針強心劑，正打中我們日漸萎靡與無(wú)奈的內心深處。 三是精彩的印度歌舞，這當然是印度片的一個(gè)標志 ，但

這部影片中的歌舞尤其令人稱(chēng)贊，視頻并不拘泥一處，視頻而是將各種風(fēng)格的音樂(lè )融會(huì )貫通，隨著(zhù)劇情的切入都很自然，輕快的旋律也讓人一點(diǎn)不覺(jué)得拖沓。 雖然這部影片也存在不少可改進(jìn)之處，但瑕不掩瑜，雖稱(chēng)不上完美但也不失一流，一定會(huì )帶給我久久的回憶亂色很純粹很美好的電影,看了能讓人開(kāi)心,給人啟示.電影有我特別喜歡的歌舞部分,讓我想到了<貧民窟的百萬(wàn)富翁>,印度獨有的歌曲及舞蹈,給人輕松地感覺(jué),不顯累贅,雖然可能增加了影片時(shí)長(cháng),但卻無(wú)傷大雅,恰到好處.影片提到蘭徹時(shí),他已經(jīng)聰明過(guò)人,并且對教育制度有諸多不滿(mǎn),說(shuō)到他的父親是大富翁,我想,也許真的到了不用為金錢(qián)所考慮的時(shí)候,就能激發(fā)人的潛質(zhì),做到隨心所欲,能量無(wú)限吧...但是到最后,卻說(shuō)了他其實(shí)只是園丁的兒子,只