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努力，叼嘿力求做份內事做到極致達到技術(shù)的精通才能夠掌握專(zhuān)業(yè)的自主夜月直播在線(xiàn)高清真人直播權，叼嘿進(jìn)一步再談“做自己”（而許多電影里往往傳達了一種只要堅持做自己就能獲取屬于自己的成功的雞湯哲學(xué)，這里有個(gè)先后的問(wèn)題）

始應付生活，香蕉busytodie。一個(gè)又一個(gè)學(xué)生跳樓，香蕉在我們嘆息逝者心理 、抗壓力的時(shí)候，又曾想過(guò)強力的施壓者，是某人，又或是社會(huì )。自殺，謀殺？于我 ：喜歡蘭徹的奇思妙想，不拘常理，看透名利的豁達，AalIzzWell,只為一份熱忱。凡事沒(méi)有一般來(lái)說(shuō)，多嘗試一些突破吧，思維，處事方式，學(xué)習方法，你會(huì )有意想不到的收獲的。另外，學(xué)金融，希望未來(lái)不要讓深夜直播秀真人視頻名利湮沒(méi)了你夜空直播真人視頻的熱愛(ài)，視頻享受它，掌握它，而不是被它操控。

沒(méi)想過(guò)一部印度喜劇竟然會(huì )讓我看了有流淚的沖動(dòng)。前一秒還被阿米爾·汗的無(wú)厘頭逗到笑出聲直播櫻桃真人視頻，叼嘿后一秒被里面的劇情感動(dòng)，叼嘿產(chǎn)生一種強烈的代入感。#因為什么奇怪的理由哭過(guò)#本片用喜劇的手法諷刺了印度教育、陪嫁等諸多問(wèn)題。有著(zhù)濃厚的人文色彩，就算不是本國發(fā)生的，也能覺(jué)察到同樣的壓力，讓人感同身受。很多印度人得不到良好的教育 ，有些得到機會(huì )的幸運兒，在求學(xué)過(guò)程中，也是苦難連連。法蘭和拉杜是幸運的 ，能夠遇到蘭徹。不僅是知己，更是明師。本片講述了“兩傻”在追尋另一“傻”——蘭徹時(shí)，回憶起十年前發(fā)生在皇家工程學(xué)院的一系列捧腹又不乏感動(dòng)的故事。這是一部時(shí)長(cháng)三小時(shí)的電影，香蕉雖然長(cháng)，香蕉但一點(diǎn)都不“臭” ，從頭到尾沒(méi)有一個(gè)多余的情節，片頭片尾的前后呼應 ，讓影片結構更加緊湊。平均每隔十五分鐘抖一個(gè)包袱增加笑料，隔午夜有直播真人視頻二十五分鐘來(lái)一段舞蹈提提神，導演把這鍋“印度大亂燉”做的十分符合觀(guān)眾口味?！度荡篝[寶萊塢》證明了好的電影未必要苦大仇深，讓觀(guān)眾心情愉悅，從中能得到慰籍這就足夠了?！癆lliswell”，視頻“你這么害怕明天 ，視頻又怎能過(guò)好明天”.......一句句慧言直擊心靈。我們要活在當下，不計較得失，敢于向自己的人生做出選擇，最后才能不留下遺憾。

三位不同家境 、叼嘿性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執教授。故事集歌舞、叼嘿劇情、愛(ài)情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴重﹑扼殺年青人的創(chuàng )意﹑以及貧窮問(wèn)題和社會(huì )發(fā)達令人與人之間為前途問(wèn)題而成了奴隸的實(shí)況反映出來(lái)。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線(xiàn)，他的好朋友Farhan、Rastogi ，一位是埋沒(méi)自己才華去發(fā)展無(wú)興趣的工程學(xué)；另一位則常求神拜佛令自己無(wú)心讀書(shū)。這反映印度學(xué)生的讀書(shū)地獄的情況。中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學(xué)生表現得毫無(wú)悔意，香蕉以及多場(chǎng)教授的剃須的情景，香蕉批評了教育局對學(xué)生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場(chǎng)的學(xué)生嬉戲歌舞場(chǎng)面，與兩場(chǎng)學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來(lái)，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過(guò)來(lái)?！度荡篝[寶萊塢》片中場(chǎng)面充滿(mǎn)幽默感，如描寫(xiě)窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿(mǎn)人情味 。結局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現少年人的創(chuàng )意。最后一幕 ，Rancho在窮鄉僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書(shū)苦況，反映政府不應扭曲少年的天性。這部影片充分延續著(zhù)印度

寶萊塢的電影風(fēng)格 ，視頻歌舞占據了很重要的一個(gè)部分 ，視頻讓觀(guān)眾的情緒不斷的進(jìn)入到歡快的氣氛中，而且男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺(jué)，很像阿甘哦！但不要以為這就是純粹的喜劇片 ，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴重 、扼殺年輕人的創(chuàng )意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì )發(fā)達令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應出來(lái)。劇中的院長(cháng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像Rancho那樣有創(chuàng )新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(cháng)邊由專(zhuān)人刮胡子 、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著(zhù)兩個(gè)學(xué)生的自殺 ，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對這個(gè)體制的諷刺達到了頂峰。這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些

相似：叼嘿分數決定一切，創(chuàng )新受到各種思想和體制限制；崇拜權威；根據“錢(qián)”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣；成功的標志是財富和地位又是阿米爾汗的一部良心電影，香蕉劇情不僅勵志而且?jiàn)A雜著(zhù)特別多搞笑的情節，香蕉讓人一邊熱淚盈眶一邊捧腹大笑。生活中如果有蘭柯這樣的朋友簡(jiǎn)直太好了！他聰明且擁有創(chuàng )新意識，鼓勵他的朋友去做他們真正想做的事情，只是因為他們真正的熱愛(ài)，能為了朋友兩肋插刀，也會(huì )在心愛(ài)的人面前變成一個(gè)妥妥的鋼直理工男，他就是現實(shí)生活中社會(huì )真正需要的那種人

才，視頻敢于打破常規。在生活中也是能夠特別能帶給他人溫暖的人，視頻細心善良不失可愛(ài)。三個(gè)人的友誼也是堅不可摧的，他們一同成長(cháng)，成為更好的自己。唯一一點(diǎn)我覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)不足的是 ：劇中的拉賈身世太慘了 ，總覺(jué)得讓人有點(diǎn)心酸，他背負了來(lái)自于他家庭的太多?？偟膩?lái)看真的是一部好電影啊！(≧▽≦)電影中印度的教育體制和中國的的類(lèi)似，叼嘿應試教育成了一個(gè)人論資排輩的依據，叼嘿而主人公的成功對這一現象進(jìn)行了抨擊：教育和學(xué)習的本質(zhì)，如果不是為了應用 ，學(xué)習還有什么意義 ？影片中三個(gè)傻寶的兄弟情誼在現實(shí)的重壓下，是如此彌足珍

貴，香蕉朋友之間不離不棄、香蕉相互扶持，這才是人生的快樂(lè )與真義所在。電影中三兄弟對教育制度的抗爭，令人反思：我們碌碌終生，到底是想過(guò)著(zhù)外表光鮮亮麗，內心痛苦的生活，還是想過(guò)開(kāi)心快樂(lè )，無(wú)視別人評價(jià)的生活？不要為了功利去學(xué)習知識，要選擇自己喜歡干的事，為了熱愛(ài)去學(xué)習，當你足夠卓越，成功自會(huì )找上你，即使最后無(wú)名無(wú)利，至少還有Attention!開(kāi)啟話(huà)嘮模式太棒了吧！視頻這部電影，視頻情節的倒敘與穿插讓整部電影不會(huì )覺(jué)得無(wú)味，中間幾段舞蹈（喜歡他們玩水那段），很搞笑，同時(shí)也帶有印度電影的特色。蘭柯與兩個(gè)朋友的友情看的我想哭，對于他們而言，朋友不是人生中的過(guò)客（這里推薦電影《staywithme》也是講朋友的），而是一種依靠 、情誼，值得去守護、追求。電影也反應了教育的一種現象--死記硬背（像演講那段：……輕微的小屁實(shí)在可怕，而悠悠然的無(wú)聲屁則令人發(fā)指……哈哈??），應當讓興趣來(lái)引導學(xué)習 ，但個(gè)人覺(jué)得電影揭