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喜歡影片最后那個(gè)主人公辦學(xué)校的地方 ，香蕉藍藍的天，香蕉幾朵香蕉視頻網(wǎng)觀(guān)看免費白云，藍藍的清澈水 ，好美。忽然很想就一輩子在那樣的地方生活，和自己愛(ài)的人。不知道這算不算是我想要的？

他的，視頻但是，視頻他并不在意，讓他在意的不是身份 ，而是他在人生的道路上學(xué)到了caoporn香蕉視頻app什么，并選擇了它。他的人生轉折也是他的摯友的轉折 。第三是愛(ài)情之美，蘭徹的愛(ài)情便是皮婭，他跟皮婭的相識相愛(ài)就像是在吵鬧中成長(cháng)起來(lái)的，蘭徹教會(huì )了皮婭什么是真正的愛(ài)并且收獲了他的愛(ài)情，但是他也懂得他和皮婭得差距。最終，網(wǎng)觀(guān)皮婭在拉杜的說(shuō)服之下，網(wǎng)觀(guān)與蘭徹在一起倫理香蕉視頻網(wǎng)站免費。這部電影教會(huì )我們友情需要你真心來(lái)呵護，人生需要你的選擇，愛(ài)情需要你的勇敢，這就是人生最美的部分，而你 ，就是你自己人生的鑰匙，前方怎樣，取決于你！

《三傻大鬧寶萊塢》，看免在影片的前一半，看免可能真的覺(jué)得這就是三個(gè)不諳世事的年輕人被現實(shí)生活打敗的故事，然而影片最終告訴我們，努力去追求自己想要的，這才是人生的意義。九月五日，注定是有意義的一天。在最終找到蘭徹前，影片總結了他們這不凡的一天：從飛機上逃了下來(lái)，連條褲子免費美女香蕉視頻高清都沒(méi)來(lái)得及穿就跑了出來(lái) ，連續驅車(chē)N個(gè)小時(shí)，還搶了婚禮上的新娘。而這一切，都是為了一個(gè)人，蘭徹，或者說(shuō)，范爾查·旺度。影片采用插敘手法講述了這群年輕人十年前的青春校園故事，在這個(gè)故事中，都有我們每個(gè)人的校園回憶。親情、友情、愛(ài)情，總有些主題永不過(guò)時(shí)，它們充滿(mǎn)了我們的生活，香蕉讓我們知道，香蕉有你陪伴，真好。在印度最好的工業(yè)學(xué)校里，又迎來(lái)了一批新生，每年的校長(cháng)講話(huà)一成不變，就連在學(xué)校打雜的小個(gè)子都能一字不差得講出來(lái)。校長(cháng)主要講了兩件事，一件是說(shuō)同學(xué)們來(lái)學(xué)污污香蕉視頻91下載網(wǎng)站校很不容易，連他的兒子考了三年都沒(méi)能考上，所以大家在學(xué)校必須要努力；接著(zhù)引出第二件事，只有最優(yōu)秀的學(xué)生才有資格獲得那根有象征意義的筆。校長(cháng)的話(huà)確實(shí)鼓舞了一批同學(xué)，但總會(huì )有人無(wú)心去爭取，比如說(shuō)真正想獲得知識而不是僅僅獲得榮譽(yù)的人，視頻比如心思根本不在這門(mén)專(zhuān)業(yè)上的人，視頻或許也很想去爭取，但只能給自己增加負擔和壓力的人。蘭徹是個(gè)另類(lèi)，這一點(diǎn)在他來(lái)學(xué)校的第一天就讓學(xué)校雞犬不寧。所有的新生都在接受學(xué)長(cháng)對他們的人身攻擊 ，雖然這種脅迫和攻擊并不對，但因為已經(jīng)形成習俗，沒(méi)有人敢挑戰權威，除了蘭徹。蘭徹第一次在法爾罕和拉加前展示了所學(xué)知識在生活中的應用，就成功擊退了威脅他們的學(xué)長(cháng)。而蘭徹在學(xué)校中的種種作為讓人覺(jué)得他

是一個(gè)瘋子的同時(shí)，網(wǎng)觀(guān)感受到他十足的人格魅力。在他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)上，網(wǎng)觀(guān)剛開(kāi)始我一直以為他們說(shuō)的工程師是建筑行業(yè) ，后來(lái)經(jīng)過(guò)查證，我覺(jué)得最大的可能用中國的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)應該是，機械設備制造，或者機械之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。在所學(xué)專(zhuān)業(yè)上 ，蘭徹每年都能拿到第一名；而每天努力背書(shū)，老師們公認的好學(xué)生查爾只能屈居第二；而蘭徹的兩個(gè)好兄弟，每年穩定的占據最后的兩個(gè)位置。其實(shí)看到大家圍著(zhù)去看成績(jì)單的時(shí)候，看免很容易讓我們這些在素質(zhì)教育中成長(cháng)起來(lái)的學(xué)子們回想起每次考完試關(guān)心分數的情景，看免也不禁讓我們去對號入座，當年的我們，是怎樣的狀態(tài)來(lái)面對考試成績(jì)的。我很想說(shuō)蘭徹是個(gè)天才，但當我回想自己年幼時(shí)，也總愛(ài)將所學(xué)應用于生活，只是后來(lái)，忙著(zhù)去學(xué)習新的知識，理解新的內容，慢慢的，由不喜歡

整天忙碌學(xué)習的自己，香蕉變得開(kāi)始不喜歡學(xué)習，香蕉并逐漸將學(xué)習和生活割裂開(kāi)，就這樣磨掉了自己對學(xué)習的興趣，并僅僅把學(xué)習當作自己升學(xué)的工具，而生活的樂(lè )趣絕對和學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。就這樣，我逐漸找不到曾經(jīng)那個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的自己。大學(xué)的生活再也不是以前的只向高考看齊，因為我們終于邁過(guò)了高考了大門(mén) ，走進(jìn)了一個(gè)新的世界。在大學(xué)里 ，我們開(kāi)始了不同專(zhuān)業(yè)方向的努力，但我們始終存在的一個(gè)問(wèn)題 ，是我們在填寫(xiě)高考志愿的時(shí)候，很多時(shí)候我們并不知道我們將來(lái)要做什么

，視頻僅僅是家里說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，視頻所以我們的志愿上填寫(xiě)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但真正到了大學(xué)，真正開(kāi)始了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，總會(huì )發(fā)現，總有些東西和我們想的不一樣，畢業(yè)就轉行也就成了很常見(jiàn)的現象。我們不喜歡我們的專(zhuān)業(yè)，很大程度上在于我們不能從所學(xué)上獲得成就感，當然，這種成就感可以是蘭徹那種學(xué)到知用來(lái)表現人物內心的緊張，網(wǎng)觀(guān)恐懼，網(wǎng)觀(guān)等各種情緒。這一個(gè)鏡頭就用了推鏡頭 ，表現了教授的不知所措。這一個(gè)鏡頭既有俯拍，表現人物內心 。第二個(gè)就是人物處于畫(huà)面的靠左，邊角。表現了人物被逼入了死地。5、總結：1、這部影片除了是一部經(jīng)典，優(yōu)秀的正片喜劇之外，更重要的是他準確傳達的是思想 。其中涉及到了素質(zhì)教育和

應試教育的問(wèn)題，看免這是亞洲國家，看免也是印度國家存在的問(wèn)題。蘭徹代表的是素質(zhì)教育，查爾圖，病毒代表的是應試教育。在兩者之間的比較中，最終素質(zhì)教育獲得了應試教育的認可 。雖然現在在我們國家，還有在印度沒(méi)有實(shí)現，但是，這代表了導演的一種美好的向往，也是我們每個(gè)人與導演的共鳴。2 、現實(shí)與理想的問(wèn)題。蘭徹說(shuō) ：學(xué)習不是為了拿到學(xué)位證，而是為了學(xué)到知識，我們應該為學(xué)到每一個(gè)知識感到快樂(lè )。這是理想，已經(jīng)成了我們多數人的理想?？墒?，現實(shí)呢？現實(shí)是什么，現實(shí)是，社會(huì )需要你的文憑，香蕉需要你的證書(shū)，香蕉這是門(mén)檻。多數人因為這個(gè)而去不了想去的公司，拿不到想拿的工資。不過(guò)，反過(guò)來(lái)想，當我們真正以學(xué)習為快樂(lè )的時(shí)候，也即是我們學(xué)會(huì )了學(xué)習 ，也就是我們有了能力，那么還是有機會(huì )我們可以選擇的，因為文憑只是暫時(shí)的，長(cháng)遠的還是看能力。所以，這兩種，都可以成功，就看你的選

擇。3 、視頻選擇也是影片的一個(gè)提問(wèn)點(diǎn)。蘭徹選擇了學(xué)習，視頻其他人選擇的是工作。這從根本上決定了他們以后的奮斗方向。選擇是可以更改的，影片所贊賞的是蘭徹的選擇，也就是為了興趣愛(ài)好學(xué)習，不是為了工作文憑學(xué)習。不管選擇什么，我們都有機會(huì )成功，我們無(wú)須和別人比較，只要自己活得好就行。和別人比，那只是要面子，面子什么都不能做，不要指望面子給你動(dòng)力，而是以心為動(dòng)力。也就是說(shuō)，以興趣為動(dòng)力，網(wǎng)觀(guān)以理想為動(dòng)力。4、網(wǎng)觀(guān)這部電影成功的因素有很多：緊湊的劇情，矛盾的設置 ，完整的結構，演員出色的表演。除了這幾點(diǎn)，說(shuō)一個(gè)因素：音樂(lè )。音樂(lè )，也說(shuō)音效。二者雖有不同，但是還是歸為一起說(shuō)。影片的音效總是為劇情服務(wù)，他始終站在當時(shí)人的角度來(lái)制作音效。在電影中本來(lái)在我們看來(lái)不應該是恐怖音樂(lè ) ，在當時(shí)人不知情的情況下，確實(shí)比較害怕，導演就采用了這種緊張的音樂(lè )。我們贊同，渴望，欽佩蘭徹的思想，和生活方式