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看這部電影之前還是做了一些準備的，少婦視頻看了小紅書(shū)和b站無(wú)劇透的觀(guān)影前指南，少婦視頻看了楊振寧的采訪(fǎng)，還是了解了一些歷史背景和人物關(guān)系老司機香蕉精品視頻在線(xiàn)高清，所以看起來(lái)不太吃力。有人說(shuō)這部電影超越了星際穿越，但在我這里可能并不是這樣 ，這可能我就是更喜歡帶有親情愛(ài)情友情等主題的電影吧 ，更容易被人類(lèi)之前的情感感動(dòng)，而對于奧本海默這樣的宏大主題會(huì )有震撼但不會(huì )想感情那樣更讓我著(zhù)迷。但單論這部電影，我

的主流宣傳 ，線(xiàn)直播“核事業(yè)”是偉大的 ，線(xiàn)直播兩彈一星都是功臣，是人民英雄，是國家。他們?yōu)楹耸聵I(yè)的努力，是不允許被質(zhì)疑的。但是，奧本海默，從他本人，到電影中所傳遞的價(jià)值觀(guān)，都在懷疑他們的“核事業(yè)”的正確性。奧本海默 ，到底是人類(lèi)之光，還是人類(lèi)死神?如果連原子彈之父奧本海默的核事業(yè)都被質(zhì)疑 ，那我們核事業(yè)的英雄們呢？這就是最大的意識形態(tài)的分歧。另外，還是老問(wèn)題，為什么要引進(jìn)這部電影。我提到的三個(gè)原因，是說(shuō)明了引歐洲 香蕉視頻網(wǎng)站免費進(jìn)這部電影的合理性，官方但不是必要性。我們完全可以不引進(jìn)這部電影的，官方但香蕉視頻觀(guān)看視頻下載免費我們依然這么做了，尤其是在中美關(guān)系這個(gè)緊張又微妙的時(shí)刻 。我們引進(jìn)了這部美國主旋律，結合之前邀請美國高官訪(fǎng)華 ，這其實(shí)都是高層所釋放的善意信號。畢竟和則兩利，斗則兩敗，底層人民不懂，智囊云集的高層還會(huì )不懂嗎？小平同志說(shuō)過(guò)：凡是和美國搞好關(guān)系的國家，都富起來(lái)了。

看完電影，版最我們可以輕松地把故事按照事件分為兩部分，版最一部分是原子彈的制造，一部分是聽(tīng)證會(huì )的質(zhì)詢(xún)。久久久香蕉視頻久久久安裝不管是影片兩個(gè)角色視角的切換 ，還是影片中兩次核彈爆炸的表現，通過(guò)這種有意無(wú)意的區分，導演營(yíng)造出了一種矛盾感，我認為電影就是在這一重重的沖突對立之中完成了對奧本海默的講述。一、科研的矛盾：科學(xué)還是道德？自影片開(kāi)始導演就給出了很多微觀(guān)的超現實(shí)鏡頭，表現量子物理的世界，似乎出現于青年奧本海默的夢(mèng)里，矛盾從這里就開(kāi)始了。奧本海默因此失眠，但是他仍然熱衷于學(xué)習，甚至因此有謀殺老師的念頭 ?？茖W(xué)在此時(shí)是一個(gè)成就，之后這個(gè)成就變成了去荷蘭學(xué)習，建立量子物理系，造原子彈防止納粹，新版這一系列的科學(xué)開(kāi)拓突破了邊界帶來(lái)了成就感，新版但是正如同美國群眾掌聲背后的是日本無(wú)辜民眾的死傷，引爆一顆原子彈不會(huì )毀滅世界，但是氫彈的毀滅世界的概率不是0 ，要不要繼續研究呢？此時(shí)成就儼然變成了一個(gè)放在公共空間沒(méi)有辦法阻止無(wú)辜者啃食的精美毒蘋(píng)果。二香蕉嶺視頻在線(xiàn)、少婦視頻為人的矛盾 ：少婦視頻理想還是功利？可能原本的嫉妒、愛(ài)戀、僥幸沒(méi)有意義，但是如果有了計劃，有了納粹，有了負責，那就變得有了意義。在電影的前半部分 ，奧本海默個(gè)性 、叛逆、自由 ，在保密的計劃中見(jiàn)情人，創(chuàng )規則；在獲得科研成就后認為信息應該分享，很顯然他有自己的想法

 ，線(xiàn)直播但是他并不追尋他人的理解，線(xiàn)直播我們看不到他太多情緒化的表現，我們只知道他存在于內在的沖突之中，無(wú)論是大學(xué)中意識形態(tài)的傾向選擇，還是出軌情人的承諾破滅，還是在原子彈爆炸選址會(huì )議上的微弱建議，我們看到，這些此事古難全的選擇中奧本海默成功成為了一個(gè)不顧一切的理想形象，他似乎成功了。但是當情人自盡、官方戰爭結束，官方這些外界的理想借口都消失，后半部分的隱忍、冷靜、洞悉、麻木也成為他應對外界羞恥的護盾。在這里，我們同樣清楚的看到了這種向內追求欲望被誤解，向外追求功利被陷害的為人的矛盾。三、秩序的

矛盾：版最和諧還是毀滅？至此我們可以發(fā)現，版最電影沒(méi)有在奧本海默的某一個(gè)面上大做文章，甚至可以在很多地方刻意看出導演想讓奧本海默看上去極端的多面，以至于有點(diǎn)擰巴。所以電影最后刻意跳過(guò)了“洗刷冤屈、平反”這些步驟，我認為就是在表達一種對于矛盾兩面合理性的默許，這也是我認為講故事者的高明之處，他沒(méi)有刻意讓人物和劇情落入一種理論上的和諧，譬如“制造原子彈-制造成功了”“因嫉妒陷害同事-陷害失敗了”這樣的結構，事實(shí)上如果要寫(xiě)故事這里面的情節設計是可以異常精彩的，但是我們回想一下我們在觀(guān)影過(guò)

程中所震撼的真的是劇情嗎，新版我想不是，新版網(wǎng)上可都是關(guān)于曼哈頓計劃麥肯錫主義的先導科普視頻，所以我認為，讓我震撼的是奧本海默的感官體驗，電影中很多超現實(shí)的視聽(tīng)在我看來(lái)是夸張的感官放大，這一部分的作用就是為了表現一種復雜，即“真實(shí)的情況比我們想象的更復雜”的體驗?；蛘邠Q句話(huà)來(lái)說(shuō)，這種殘酷被徹底暴露了出來(lái)，無(wú)論是在美國群眾的歡呼聲中仍然鼓舞人心的奧本海默，還是在原子能大會(huì )上被出言不遜的施特勞斯 ，甚至是在湖邊就已經(jīng)給出了預言的愛(ài)因斯坦。你可以說(shuō)他們是分別各自成立，但是你也可以說(shuō)奧本海默沒(méi)有表現出所謂的道德困擾，施特勞斯其實(shí)是個(gè)出于個(gè)……諾蘭真是一個(gè)天才，少婦視頻他的電影總能兼顧商業(yè)性與藝術(shù)性，少婦視頻既能表達出自己的思想與想法又能在劇情跟選材上讓觀(guān)眾樂(lè )得觀(guān)看。施特勞斯耿耿于懷到記恨的奧本海默與愛(ài)因斯坦的話(huà)，到電影最后才揭曉，這也是諾蘭在諷刺愚眾，他們在討論無(wú)窮的遠方無(wú)限的人們 ，而你只想著(zhù)茍且。

對奧本海默個(gè)人完全不熟悉，線(xiàn)直播也沒(méi)有做任何功課 ，線(xiàn)直播直接去看，發(fā)現確實(shí)很驚喜。以我個(gè)人的觀(guān)感來(lái)看：首先，“反戰”核心觀(guān)點(diǎn)貫穿始終，回憶二戰反思二戰，都落到核心觀(guān)點(diǎn)上 。此外，全片是對二戰時(shí)期原子能以及后續氫彈技術(shù)道德困境的探討，官方但是在這個(gè)題材之下 ，官方也非常鮮明地反映出了當下人類(lèi)社會(huì )發(fā)展困境，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展與它的被應用以及對人本身所產(chǎn)生的困境束縛，兩者是一致的?；仡欉^(guò)去，依然表現當下 。奧本說(shuō)的那句臺詞讓我印象深刻“我只是想要探索可能性，而非成為武器”，科學(xué)與政治，技術(shù)與被應用之間的沖突和悖論永遠都無(wú)法解決。片子中的女性角色不多，凱蒂的塑造也讓人看到一個(gè)強大極具個(gè)人思考的個(gè)體，在證人席上的那段戲讓角色更加立體了，看得酣暢淋漓，那一刻

感受到，版最她給了奧本很強大的精神支撐。PS.實(shí)在有點(diǎn)臉盲，版最那些科學(xué)家基本沒(méi)分清楚幾個(gè)，出來(lái)一個(gè)新人，上一個(gè)人就分不出來(lái)了，感覺(jué)唯一分清的就是研究氫彈的那位。后續可以慢慢再看一遍，應該能發(fā)現更多細節和理解沒(méi)有看明白的地方。他是被賦予了普羅米修斯的處境的“普通人”。他能將自己的能力為地球帶來(lái)和平。但政治家亦能顛倒說(shuō)辭，新版將這和平湮滅為滿(mǎn)地瘡痍。群眾亦能充當導火索，新版瞬息引爆核戰爭的導火索。于是他動(dòng)搖，原子彈是否繼續研究下去？德國投降了，原子彈是否應該繼續應用在與日方的作戰當中？身邊的聲音反復與自己拉扯。這個(gè)命題是