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簡(jiǎn)介一部印度式的勵志片。校園黑暗,色直不過(guò)是噱頭。情節破綻百出,色直一些橋段直接生搬美國片。印度歌舞,華麗那個(gè)香蕉視頻看毛片觀(guān)看免費色彩,美好未來(lái),才是主題。比起貧民窟的百萬(wàn)富翁差了不知幾條街,居然能得9分以上??尚?。當然,比起以前的印度片,還是進(jìn)步巨大的,比起國內現在的所謂大片,也略勝一籌。所以,還是給兩顆星吧。...
一部印度式的勵志片。校園黑暗,色直不過(guò)是噱頭。情節破綻百出,色直一些橋段直接生搬美國片。印度歌舞,華麗那個(gè)香蕉視頻看毛片觀(guān)看免費色彩,美好未來(lái),才是主題 。比起貧民窟的百萬(wàn)富翁差了不知幾條街,居然能得9分以上??尚?。當然,比起以前的印度片,還是進(jìn)步巨大的,比起國內現在的所謂大片,也略勝一籌。所以,還是給兩顆星吧。
播國adbody.」「I'veinterviewedcounti免費香蕉依人視頻高清esscandidatesfor25years.Everyoneturnsintoayes-mantogetthejob.Wheredidyouspringfrom,son?」看這部電影出來(lái)的時(shí)候,色直我在上初中。當時(shí)被中文名翻譯所騙,色直再加上是印度電影(想想印度的英語(yǔ)口音就頭痛),想當然的以為就是一扣逼視頻香蕉下載網(wǎng)站般的追星歌舞片。后來(lái),數學(xué)老師為了給我們放松,為我們放了這部電影一、關(guān)于夢(mèng)想我的初中過(guò)得極為平淡,感覺(jué)那幾年生活就是上課 、自習、看小說(shuō)、吃飯和睡覺(jué) ,似乎唯一的追求就是考出好成績(jì)。后來(lái) ,我想通了,考試是為了證明學(xué)習能力,而學(xué)習才是社會(huì )生活的本質(zhì)。茨威格的《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》里面就說(shuō),“一個(gè)人生命中最大的幸運 ,莫過(guò)于在他的人生途中,即在他年富力強時(shí)發(fā)現了自己的人生使命。似乎大多數人都沒(méi)有這種幸運”。從小我們被教育考上大學(xué)就可以做任何事。然而等上了大學(xué) ,卻發(fā)現不知道自己想做什么
事。然后,播國在還沒(méi)想明白想做什么事的時(shí)候,播國就一腳踏進(jìn)了社會(huì )。這時(shí)候,周?chē)藭?huì )說(shuō) ,有工作你還不知足,你到底想要什么 。父母會(huì )說(shuō),別玩了,趕緊結婚吧。我們每代人都像上了發(fā)條的機器,一步一步的走向衰老:出生、上學(xué)、工作、結婚、生子。用程序員的視角來(lái)說(shuō),這是一個(gè)死循環(huán) ,除非外界環(huán)境打破它。極少數人是幸運的,他們能夠任性的做他們想媽媽的朋友香蕉視頻在線(xiàn)做的事 ,色直對他們來(lái)說(shuō)工作就是生活??墒谴蟛糠秩酥荒芤槐橐槐榈陌凳咀约骸@是我喜歡做的事,色直于是工作和生活井水不犯河水。Luckyisyouknowwhoyouare.二、關(guān)于電影其實(shí)電影拍得很好,無(wú)論是講故事的手法,還是電影的中心議題 ,抑或里面的歌舞都屬于上乘之作。首先說(shuō)講故事的手法,一般就是順敘、倒敘、插敘(和記敘文寫(xiě)作順序一樣)。順敘的電影很多,大部分都屬于這一類(lèi) ,比如同類(lèi)型題材的《死亡詩(shī)社》、去年奧斯卡的《達拉斯買(mǎi)家俱樂(lè )部》、《美國騙局》等等。倒敘的不算很多,比如《放牛班的春天》等等。插敘的相多來(lái)說(shuō)香蕉視頻999軟件比較少,播國現在能想起來(lái)的也就《少年派的奇幻旅行》(可能是我看的電影太少了)。不過(guò)這三種手法,播國插敘拍起來(lái)最困難,因為這種手法意味著(zhù)時(shí)間軸的交互,必須時(shí)刻提醒觀(guān)眾目前的時(shí)間軸,否則很容易引起劇情混淆。本片的故事講得很清楚,很容易就能分清大學(xué)時(shí)代和社會(huì )生活時(shí)代。其次,關(guān)于電影的中心議題。作為人口大國 ,印度和中國一樣,由于應試教育使得進(jìn)入好大學(xué)的競爭格外激烈。本片就通過(guò)塑造因反感這種教育制度而屢次頂撞校長(cháng)的男主人公蘭喬,表達對教育制度的不滿(mǎn),同時(shí)通過(guò)學(xué)生因無(wú)法畢業(yè)而自殺,將這一制度的殘酷展現在觀(guān)眾面前 。不過(guò),男主人公形象太過(guò)于鮮明,有種模糊了主題的感覺(jué)。另外,電影太過(guò)于理想化,有些情節沒(méi)能理
解。比如,色直Raja被威脅二選一:色直開(kāi)除自己或者開(kāi)除蘭喬,他選擇了三——跳樓。果然跳樓之后,沒(méi)被開(kāi)除。我想說(shuō)這會(huì )不會(huì )鼓勵自殺來(lái)逃避自己應付的責任,畢竟事情的起因是因為他羞辱了院長(cháng) ,在院長(cháng)家門(mén)口撒尿。最后,關(guān)于歌舞。印度不愧是號稱(chēng)不管什么電影都會(huì )加歌舞的國家,里面的歌舞確實(shí)很好。尤其是電影開(kāi)始那段那首,有種世外桃源的感覺(jué)。因為不太了解印度,所以就不對歌舞做過(guò)多評價(jià)了。三、關(guān)于教育制度前面說(shuō)了,本片是關(guān)于抨擊教育制度同時(shí)鼓勵追求夢(mèng)想的勵志片(如果我沒(méi)理解錯的話(huà))。但是我不太能理解為什么追求夢(mèng)想就會(huì )和教育制度產(chǎn)生矛盾。蘭喬的夢(mèng)想是做真正的工程師,播國就是能夠自主開(kāi)發(fā)自己想要的東西的工程師。而他上ICE的目的是學(xué)習知識同時(shí)幫別人拿到那張文憑(也就是當前教育制度下的產(chǎn)物)。學(xué)習知識是完成做真正工程師夢(mèng)想的充分條件,播國這一點(diǎn)在現有教育制度下,也就是進(jìn)入ICE是可以實(shí)現的。所以從ICE畢業(yè)應該并不妨礙他追逐夢(mèng)想的腳步。另一方面,學(xué)習知識通過(guò)其他手段,比如自學(xué),網(wǎng)上課堂,或者如蘭喬自己說(shuō)的穿件舊校
服混進(jìn)學(xué)校,色直也是可以實(shí)現的 。那么 ,色直也就是說(shuō)蘭喬上ICE的主要目的其實(shí)是為了拿到那張文憑。請容許我腦洞打開(kāi)一下,我覺(jué)得他完全是因為必須幫別人拿學(xué)位而不爽 ,于是套上一層“我就不爽教育制度怎么的”外套,于是他整個(gè)人就變得高尚了,小弟也跟著(zhù)來(lái)了(個(gè)人腦洞,不喜勿噴)。其實(shí)我就不爽他那種“我就不喜歡現有的教育制度,這種考高分的都是死記硬背來(lái)的”態(tài)度,你反對教條式教育 ,那你是怎么考高分考第一的。有人可能會(huì )說(shuō),人家有天賦不行啊。
首先,播國如果是教條式教育的話(huà),播國老師出的考卷一般都會(huì )很偏理論??墒菑碾娪皝?lái)看,蘭喬的天賦在于實(shí)踐。那么他要考高分必然也需要死記硬背,這樣的話(huà),呵呵 。其次,如果他不是死記硬背而老師給了高分 ,以他的作風(fēng)肯定不會(huì )是照辦書(shū)上的,那只能說(shuō)明老師是那種很開(kāi)明的老師,并不是真的教條 。這樣看來(lái),這電影完全就描述了那種每次都告訴別人自己沒(méi)學(xué)習實(shí)際上背后偷偷學(xué)的那種“學(xué)神”。天賦這種東西沒(méi)有努力怎么可能展現,微博上面不是老有人說(shuō)“現實(shí)是比你有天賦的人,比你更努力”之類(lèi)的別人推薦三遍,色直我看了三遍。從頭到尾臉部處于容易長(cháng)出皺紋的模樣。對于教育制度的問(wèn)題,色直感慨啊,上學(xué)學(xué)的東西我們都就飯吃了 。忘了所學(xué),忘了夢(mèng)想,忘了自己的喜好,我們的教育就是這樣扼殺了我們巨大的潛力。
傳統的純PLUS現代的明快,播國理想和勵志煽。演員超好能把邏輯上的過(guò)完美夸張演成純真自然。歌舞原聲也非常好。震撼——就象我從未看過(guò)印度電影。(尼瑪誰(shuí)翻的中文名,播國我要撒了你?。┰?huà)說(shuō)電影原聲音樂(lè )也在下,這可是我第一次下印度音樂(lè )。難道說(shuō),幾朝前有佛來(lái)傳;到了今朝,還不過(guò)取經(jīng)西天么 。雖然之前這個(gè)電影的原版已經(jīng)看過(guò)幾次了但這次聽(tīng)說(shuō)出了中文的配音,色直還是馬上買(mǎi)票去看了下中文配音版首先要說(shuō),色直這次并沒(méi)劇情的刪減,這點(diǎn)挺好的,保持了原汁原味但是中文翻譯的地方卻存在很多不太對應的問(wèn)題,首先把三個(gè)傻瓜翻譯為現在的三傻大鬧寶萊塢就很仍人匪夷所思,這個(gè)就不多說(shuō)了但特別是因為印度電影的特殊性,是有
印地語(yǔ)和英語(yǔ)穿插的,播國這就給電影翻譯本身造成了很大的難度,播國而且很懷疑這個(gè)中文配音版的翻譯是直接根據英文字母來(lái)翻譯了 。。。目前記起來(lái)有幾個(gè)不太對的地方我之前看的是無(wú)極翻譯的一個(gè)字幕,跟這次配音版存在很多處不同跟人感覺(jué)無(wú)極的要比影院的翻譯巧妙。試著(zhù)根據回憶舉幾個(gè)例子:皮亞還蘇哈斯手表時(shí),無(wú)極字幕翻譯是說(shuō)給手表另外找個(gè)手腕,但電影里直接就說(shuō)換人。消聲器演講時(shí),無(wú)極字幕翻譯是把奉獻更改為中文“搞”,但電影里改為了“色誘”,個(gè)人覺(jué)得不太講得通這個(gè)。而且既然改為印度文言 ,演講詞是不是應該更加文言一些呢拉杜臥床時(shí)蘭喬說(shuō)了讓發(fā)汗娶他姐姐,接著(zhù)發(fā)汗說(shuō)的話(huà)無(wú)極字幕翻譯是其實(shí)給他免費的一公斤秋葵或者奶酪就可以喚醒他,色直何必要他犧牲呢 ,色直但電影里直接就說(shuō):免費的秋葵加上發(fā)汗,不太合情理,這個(gè)明顯應該是翻譯的錯誤了其他還有不少,不一一列舉了另外 ,不知道為何這次的主教配音都是找的明星,感覺(jué)好
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