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象性 。物理學(xué)而非文學(xué)，安卓將世界拆解成量子并展現了它的隨機性?；蛟S我們可以這么說(shuō)，安卓即便不是奧本海默，還會(huì )有別人坐在那個(gè)位置上推動(dòng)核武器的進(jìn)展，這份責任本不該歸咎于某一個(gè)人?？蓚ゴ笳咧詡ゴ?，不僅在于實(shí)力和運氣交匯出的貢獻，更在于他們竭力以崇高理性來(lái)探索世界的運行機制，不惜跳脫人類(lèi)的范疇 ，在遍體鱗傷中仍愿前行?？墒?，他們又終歸是人，找到抑或找不到都會(huì )以某種方式反饋自身，哪怕這種反饋他們無(wú)法承受。這就是殉道者本身。正如影片最后所說(shuō)：“有沒(méi)有一種可能，他們所關(guān)心討論的，破解是更重要的事情呢？”若用最簡(jiǎn)單的方式來(lái)概括《奧本海默》，破解我想那是關(guān)于智慧的幸而不幸，是一個(gè)人的掙扎。我的朋友老許寫(xiě) ，奧本海默“負擔枷鎖，匍匐在地，敬獻己身”。我喜歡這段刻畫(huà)殉道者的話(huà)，卻不覺(jué)得這是生活中由無(wú)數個(gè)多變瞬間構成的奧本海默。我想，與他擦肩而過(guò)時(shí) ，他會(huì )脫帽行禮，眼神有空洞片刻之后的凝聚 。一個(gè)慣于遵從理性的人，總不會(huì )叫人輕易窺見(jiàn)他內心的翻江倒海。他也許知道自己想要什么，也許不知道。但這并不重要。他是奧本海默，只是奧本海默。

1.奧本如何從一個(gè)有點(diǎn)奇怪的物理學(xué)生變成統籌整個(gè)項目負責人的根本沒(méi)說(shuō)，香蕉下載好像就是天賦一樣，香蕉下載連將軍為什么選他也沒(méi)講明白2.電影充斥著(zhù)光怪陸離，女友瘋子，老婆三婚不管小孩也有點(diǎn)瘋，奧本不用說(shuō)英國學(xué)習想毒死老師，試圖用這些來(lái)表明異于常人所以不是我們理解的嗎3劇情也有問(wèn)題，沒(méi)太理解奧本是否真的道德

困惑，視頻他造之前和之后的想法，視頻迫害他的人因為一點(diǎn)私人恩怨也太小家子氣了吧，美共在于他心中的真正意義，試圖用全篇對白來(lái)展現復雜人物也只是復雜罷了4主旨不深刻，其實(shí)有很多可以說(shuō)的地方 ，比如對世界大戰，猶太人迫害的看法，比如美共和階級斗爭，比如原子彈對人類(lèi)的影響，還比如科學(xué)的探索 ，自己想要成就偉大事業(yè)的矛盾 ，并沒(méi)有拿一個(gè)講的稍微深一點(diǎn)，能看到的刻畫(huà)人物的扭曲和外界的吹噓 ，這樣的處理安卓的別太入戲...我反省一下自己小時(shí)候激動(dòng)的行為給別人帶來(lái)的不便。

奧本海默(2023)8.82023/美國英國/劇情傳記歷史/克里斯托弗·諾蘭/基里安·墨菲艾米莉·布朗特坦白說(shuō)，破解我看這部電影還是挺燒cpu的。我自認為冷戰這段歷史是我世界史中學(xué)的最熟的部分，破解并且之前因為感覺(jué)不會(huì )去看奧本海默而轉讀傳記，也算對他本人有些了解，但我發(fā)現我所了解的內容，在三個(gè)小時(shí)的電影篇幅中只不過(guò)是鳳毛麟角。諾蘭說(shuō)看這部電影不需要做功課，我覺(jué)得他在放屁。首先整部電影的敘事方式是很復雜的，香蕉下載插敘、香蕉下載黑白彩色混雜，這導致我在看電影的過(guò)程中不僅一直在思考黑白與彩色的含義 ，也要去串聯(lián)起被打亂的敘事順序，但是接踵而至的畫(huà)面蘊含著(zhù)巨大的信息量，如果在看第一遍就嘗試去深究情節以外的深意，很可能連時(shí)間軸都理不清楚，但好在我感覺(jué)只要順著(zhù)導演的思路走，了解奧本海默人生重大事件的內容并不困難。還有就是人物太多 ，并且外國人名還難記。這個(gè)“難記”不光是對

于名字的記憶，視頻更是對物理學(xué)家或片中的政治家的陌生。所以在片中我留下了許多疑惑，視頻比如說(shuō)為什么勞倫斯對奧本海默參與政治事件如此反對？希瓦利爾事件指的是什么？以及最關(guān)鍵的 ，明明前期泰勒與奧本海默相處甚好，為何在聽(tīng)證會(huì )上背刺奧本海默，安卓即使因為在原子彈與氫彈上的分歧也不該如此決絕吧？畢竟雖然奧本海默遭受施特勞斯的打壓，安卓但他當時(shí)在學(xué)術(shù)界依舊有很多人擁護，泰勒的背刺，無(wú)疑會(huì )為許多科學(xué)家不齒。首先，奧本海默是個(gè)純粹的人。很多評價(jià)說(shuō)他矛盾復雜，但我覺(jué)得他很純粹。他是個(gè)聰明人 ，是天才，在各個(gè)領(lǐng)域，包括人情世故。他并非不懂政界的彎彎繞繞，這一點(diǎn)在他后來(lái)活躍在各種工會(huì )或發(fā)表各類(lèi)演講就足以證明；他也并非不懂人與人相處的潛規則，比如說(shuō)不該當眾毫無(wú)顧忌地把對方的錯誤觀(guān)點(diǎn)駁斥批評。但他為什么依舊會(huì )選擇去責怪一個(gè)德高望重的老教授對量子力學(xué)的一知半解，他為什么會(huì )在杜魯門(mén)面前袒露自己對于原子彈而感到罪孽深重 ？其實(shí)