時(shí)間的流失，視頻級我們的棱角都磨沒(méi)了，視頻級當初的那份執著(zhù)是否還能記得呢？我想到了自己的堅持自己的執著(zhù)，我就是那么的撞了南墻也不青青香蕉視頻觀(guān)看死心的人。情節一 ：男主一度為了女主想要登上那恐懼的大陸 ，最終還是選擇了回到船上。這樣的事情誰(shuí)都做過(guò)吧 ，鼓起勇氣朝他/她走去，最終還是退了回來(lái)，為了那份安全感情節二：男主在影片結尾寧愿與游輪同歸于盡，也不愿面對紛雜的世界。我們都曾逃避過(guò)，但是現實(shí)是你不能選擇消失，而是勇敢面對，我們都是勇敢的人，因為我們用自己的勇氣憑自己的力量站在這復雜的陸地上！我無(wú)法肯定，香蕉p下我是否明白了導演所要表達的東西。但我想從個(gè)人對這部電影的理解，香蕉p下談?wù)勎业囊恍┛捶? ：影片本身的故事內容并不復雜 ：講述了一個(gè)海上游輪的棄嬰（1900），一生的傳奇故事。他的親生父母一直是個(gè)迷，為何拋棄他？電影沒(méi)有給出線(xiàn)索，似乎這也不是非常重要，我們可以從電影的發(fā)展來(lái)看，猜測他的父母只是萬(wàn)千懷揣美國夢(mèng)，因吃下了禁果但并不想承擔撫養責任的年輕人 。在茫茫大海的游輪上，拋下剛出生的骨肉(責任比生命更可怕)。這注定是個(gè)傳奇的開(kāi)始，這個(gè)孩子也注定有一段傳奇的人生。他從小自學(xué)鋼琴香蕉視頻,apkapp

，視頻級無(wú)師自通。并能達到用音符來(lái)表達喜怒哀樂(lè )，視頻級讓每個(gè)人賞心悅目的同時(shí)，自己也得到了一種精神世界的滿(mǎn)足，同時(shí)，他還學(xué)會(huì )了用音樂(lè )去讀人，識人，每段旋律都可以成為一個(gè)故事，每個(gè)音符的不同組合都可濃縮一個(gè)人的一生 。他從小成長(cháng)的環(huán)境就是一艘龐大的游輪 ，一次航行不過(guò)2000號人 ，每個(gè)人的心中是一種對美國的無(wú)限渴望，這個(gè)孩子看到了他們的那種渴望，但他自身并不感興趣。開(kāi)始他只是覺(jué)香蕉視頻222在線(xiàn)得好奇，香蕉p下漸漸的他學(xué)會(huì )了解讀，香蕉p下并從這一批又一批的2000多號人中，讀懂了這個(gè)世界。之所以他終其一生不想離開(kāi)大船，踏上陸地，正如他自己說(shuō)的，陸地對他來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的未知世界，充滿(mǎn)了太多的未知數，從而也就給他帶來(lái)了難以預測的恐懼感，這份恐懼感的根源似乎來(lái)自 ，他對自己身世的未知和猜測。如同當年他不可能完全明白父母為何離他而去一樣，這個(gè)世界也可能會(huì )隨時(shí)離他遠去 ，唯有這艘大船，是他的出生地，是他最為了解，最為熟悉的小世界。在這里，“世界不過(guò)2000多人，面積不過(guò)船頭到船尾”，在這里，人們熟悉那個(gè)鋼琴演奏技術(shù)精湛的他，人們愿黃瓜香蕉茄子視頻TV意為他的表演拍手叫好。。。 。這一切讓他有踏實(shí)感，視頻級有歸屬感，視頻級而那個(gè)陌生的陸地，那個(gè)從未踏入的大世界，又能帶給他什么呢？人來(lái)人往，他不過(guò)是一個(gè)微不足道的人 ，技藝不過(guò)是個(gè)會(huì )表演的鋼琴師，他無(wú)法擺脫那種恐懼，換言之，他害怕失去那份似乎得來(lái)不易的歸宿感。每個(gè)人

似乎來(lái)到這個(gè)世界都覺(jué)得自己是那么的獨一無(wú)二，香蕉p下但現實(shí)的經(jīng)歷又讓其本身覺(jué)得自己與同類(lèi)是如此的相似。這種強大的矛盾背后，香蕉p下存在著(zhù)一種迷失，一種對于自身存在感的困惑和迷茫。為了逃避這種感覺(jué)，每個(gè)人都在努力的尋找著(zhù)自己的位置，努力的消除著(zhù)這種虛無(wú)感，哪怕是那些混混 ，也是不厭其煩的重復著(zhù)看似無(wú)意義的生活方式，因為停不下來(lái)，因為不想讓自己停下來(lái)。。。最后，我們大多數人選擇了不再思考這個(gè)看似毫無(wú)意義可循的人生。而選擇了得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天的生命。。我無(wú)法選擇生命從何開(kāi)始，但我可以選擇它從何結束。這就是1900所做的選擇 ，他沒(méi)有親人，所以當這個(gè)精神歸屬（游輪）被銷(xiāo)毀的那一天 。他的一切似乎也就不存在了，視頻級如同失去了一個(gè)肉體的靈魂無(wú)處安身，視頻級往后的一切也就失去了一定的意義。所以，他還是選擇了隨其一同消亡。不可否認，從他的才智和悟性來(lái)看，他

絕對是個(gè)天才，香蕉p下天才的宿命往往是孤獨的，香蕉p下最后的結局也就變得理所當然了 。整部電影給我留下最深的影響是，我固然為這個(gè)天才的自殺而惋惜，但假如他最后沒(méi)有選擇自殺，而是和朋友一起下了船，最后被殘酷的實(shí)現所打敗，才華無(wú)用武之地，那不是更大的遺憾

和諷刺么？所以，視頻級從某種意義上來(lái)說(shuō)，生存價(jià)值或意義比存在本身更重要，天才的存在，是最好的證明。想在自己的一方天地里，香蕉p下守著(zhù)他愛(ài)的音樂(lè )和自己的心。天才，香蕉p下應當就是這樣純粹?？吹玫绞澜?，看得到萬(wàn)物，看得到自己。這樣通透，這樣美麗······

2015年11月7日完整地看了電影《海上鋼琴師TheLegendof1900》，視頻級以前只看過(guò)一些片段。每一次正好看到一個(gè)片段都很喜歡，視頻級但都沒(méi)有特意去看完整，好像害怕看過(guò)了就沒(méi)有了。其實(shí)并不是那樣的，當你和一個(gè)人相遇，即使再告別永不再見(jiàn)，都不會(huì )失去，因為只要你愛(ài)他的話(huà)他就一直在你心里，永遠也不會(huì )離開(kāi) 。有個(gè)人說(shuō)他膽怯，因此無(wú)限夸大現實(shí)的壓力，不肯下船?？磥?lái)中國人還是不適合看這種電影，人們只會(huì )看到一個(gè)人對現實(shí)的逃避，看不到他逃到了一個(gè)怎樣美好的世界里去了。又一次讓我想到曾經(jīng)總是被人斥責看書(shū)逃避現實(shí)，不切實(shí)際，直到有人對我說(shuō)現實(shí)是可以逃避的，現實(shí)這么骯臟，為什么不可以逃避。當時(shí)我真的很吃驚，很感動(dòng)。第一次有人說(shuō)可以逃避。是的 ，香蕉p下88個(gè)琴鍵貌似有限的空間，香蕉p下卻是無(wú)限的天地，正如船之于世界。那種無(wú)限人們不懂，更不懂書(shū)的世界比現實(shí)廣闊得多，并不是他們說(shuō)的象牙塔。他是我心中的一個(gè)小飛俠。很多書(shū)到最后都是引導人如何更好地進(jìn)入現實(shí)社會(huì )的，像《西女巫之死》，最近看的《小王子》電影都是這樣的。每次看到這樣的結局都讓我很失望?！逗＿叺目ǚ蚩ā芬不厝チ?，但那是不一樣的回去，大概他只是想更徹底地離開(kāi)。只有《彼得?潘》沒(méi)有回到現實(shí)世界，《海上鋼琴師》也沒(méi)有。公主

和王子的童話(huà)我最?lèi)?ài)《海的女兒》，視頻級但是小美人魚(yú)最后也不是他們要的公主和王子從此過(guò)著(zhù)幸福的生活的結局，視頻級小美人魚(yú)的喜悅人們也不懂。前幾天我很清楚地發(fā)現其它的童話(huà)我最喜歡小飛俠。當那艘船最終成為廢墟即將被炸毀的時(shí)候，小號手肯定他還在船上，一天天一遍遍在船上不同的地方放著(zhù)那張唱片。他終于出來(lái)了。他是小飛俠，當你不停地呼喚他的時(shí)候 ，他就會(huì )想起你。但是他不會(huì )為你停留，除非你和他一起飛翔。當他們最后告別 ，他的手在空中彈奏著(zhù)別人看不見(jiàn)的鋼琴的時(shí)候，我知道那艘船就要爆炸了。不想他死。雖然在那個(gè)廢墟里也不再有鋼琴，香蕉p下但那又如何？有時(shí)候我的聯(lián)想會(huì )很奇怪，香蕉p下他的雙手在空中彈奏的時(shí)候，我突然想到了美人魚(yú)化成泡沫在云端的笑聲。我也知道，他像小飛俠一樣飛走了，他根本就不會(huì )隨著(zhù)那艘船的爆炸死去。沒(méi)有neverland，就沒(méi)有PeterPan了。沒(méi)有了那艘船，也沒(méi)有了1900。因此他才不能下船。他下了船，它就不存在了 ，并不是炸飛了船才不存在。你不愛(ài)的時(shí)候，才會(huì )真正失去?；蛟S對于這樣的人，只能存在