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對的也罷，香蕉既然選擇了，香蕉那就是在貧瘠之地我們也要努力一路生花。有些鳥(niǎo)兒注定不應該被關(guān)在籠子里，只要向往自由 ，終究可以展翅翱翔。我不愿按照世俗的框架來(lái)束縛自己，我不希望人生規程是出生學(xué)業(yè)事業(yè)結婚生子這樣的模板，來(lái)這世上一趟，我想看看山川大海，我想踏過(guò)無(wú)盡沙漠，我想漫步遼闊草原，我想熱烈而勇敢得活著(zhù)，我不想過(guò)定式的日子。我想要沖出圍城，我想要擁抱到外面的世界，或許不那么陽(yáng)光明媚，但雷雨交加也是另一種壯美。身處圍城，我希望看到裂痕，因為那是光照進(jìn)來(lái)的地方，心之所向素履以往。所以我無(wú)比慶幸在我近日焦慮不安的情況下遇到這部電影，插入它予我安寧給我力量贈我勇氣。所謂救贖，插入就是在黑暗中的一顆星，不必耀眼卻也足夠明亮。

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安迪第一次提到墨西哥的海邊時(shí)我想起了一句墨西哥諺語(yǔ)：視頻“太平洋沒(méi)有記憶?！睕](méi)想到他下一句臺詞剛好是這個(gè)。我看過(guò)原著(zhù)，視頻但對這句諺語(yǔ)的記憶卻來(lái)自于讀者，似乎也是一篇關(guān)于掙脫束縛的文章 。當時(shí)還在讀高中，受觸動(dòng)很大。仿佛有透明的碧藍海浪沖刷過(guò)頭頂，告訴我一切都會(huì )好的，現在分數波動(dòng)不會(huì )影響整個(gè)人生 。我不想將高中比做監獄，因為老師們實(shí)在對我們愛(ài)護有加，我們是學(xué)子而非罪囚。但我依然對安迪他們的境遇感同身受。六點(diǎn)到校，運氣好的話(huà)兩周休息一天。下課時(shí)間也不能交頭接耳，不能睡覺(jué)，不能頻繁喝水，不能頻繁抬頭。男女不能在食堂的同一樓層吃飯。周有周考，月有月考，成績(jì)單會(huì )貼在教室外墻。美其名曰“軍事化管理”?！皩W(xué)不死就往死里學(xué)”，香蕉人性是那里最不需要的東西。為了你的未來(lái)而學(xué)習就是你所應知應做的一切，香蕉違背這個(gè)目標的不論多理所當然都該被“適當”舍棄。包括睡眠、娛樂(lè )、社交、感情。高三下學(xué)期情況更糟，四周休息一天，唯一一次多放假是在隔壁班同學(xué)跳樓后。那是我頭回近距離接觸死亡。她用自己年輕的生命換來(lái)了什么呢？全校同學(xué)的一天半假期。因為跳樓在我們學(xué)校實(shí)在不算新聞。一年平均一個(gè)。有人死了 ，有人活著(zhù)。幾聲嘆息，幾滴眼淚。親戚或余悲，他人亦已歌?；钕聛?lái)，哪怕只為了親眼見(jiàn)證些人間熱鬧也好啊

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