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殺都無(wú)動(dòng)于衷的尿性是如何在知道自己兒子也是被自己施壓而自殺之后就幡然悔香蕉啪視頻網(wǎng)站免費悟的 ？情節乏味刻意煽情還可以理解，蕉視邏輯硬傷就無(wú)法接受了。 但這部電影能在向來(lái)以“苛刻”聞名的豆瓣獲得8.1的高分，蕉視還是有原因的

神奇之作，蕉視雖然已經(jīng)隔了一夜，蕉視但是有很多情節依然歷歷在目，很多感受在內心等待洶涌流出。這部電影重新刷新了我對印度電影乃至印度這個(gè)國家 、民族的定義香蕉餅怎么做視頻網(wǎng)站免費。要說(shuō)起來(lái)我和這部電影還算是有一絲瓜葛的，五六個(gè)月之前學(xué)校網(wǎng)速“莫名”大增，這么好的時(shí)機我怎么會(huì )浪費呢，故而我將豆瓣top250幾乎下載了一個(gè)遍，自然這部電影也在下載列表中，后面有時(shí)間準備看這部電影，然而在開(kāi)頭看了些許分鐘，對印度電影乃至印度民族的偏見(jiàn)就充斥著(zhù)大腦，以致于我無(wú)法再進(jìn)行下去了，之后也不了了之了。后面在學(xué)校選了看電影的選修課，老師第一部電影就是播放這個(gè) ，然而第一節課因為某些原因錯過(guò)了，所以沒(méi)有當場(chǎng)和同學(xué)們一起看，蕉視在后面的課程中，蕉視老師著(zhù)力推薦了這部電影，同時(shí)也要求看每部電影寫(xiě)一些感受啥的，所以昨天我用站在老師強烈推薦和在作業(yè)的香蕉視頻聊天軟件軟件角度重新拿起了這部幾個(gè)月之前被我拋棄的電影，細細的從頭到尾品嘗了一遍。觀(guān)影過(guò)程是一種享受的過(guò)程，尤其是這一部電影 ，雖然有沉重的部分，但是搞怪 、幽默以及處處閃爍著(zhù)人性的光輝與感動(dòng)融為一體，造就了這一部神奇的印度電影?？梢哉f(shuō)這是一部非常易于被平常大眾接受的電影，故事情節簡(jiǎn)單流暢但不無(wú)聊，演員表演搞笑精彩但不老套，視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果都實(shí)屬上乘之作。電影采用了不是傳統的線(xiàn)性敘事結構，而是采用非線(xiàn)性敘事與第一人稱(chēng)的角度展開(kāi)的，旁白不多，不像《阿甘》，漢克斯的旁白帶領(lǐng)著(zhù)電影情節的

發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，蕉視開(kāi)頭一段分為第一部分 ，蕉視中間一段分為第二部分，結尾一段分為第三部分 ，這三部分是三個(gè)“傻蛋”工作以后按時(shí)間順序進(jìn)行的，第一部分和第二部分之間的分為第四部分，第二部分和第三部分之間的絲瓜向日葵香蕉視頻觀(guān)看免費分為第五部分，第四部分和第五部分是三個(gè)“傻蛋”在帝國理工學(xué)院的時(shí)候發(fā)生的故事，也是電影著(zhù)重講述的地方。電影的主要人物有挺多個(gè)的，但是最最主要的人物還是只有三個(gè)，就是這三個(gè)“傻蛋”，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)主要的人物角色。蘭徹?歐德斯：電影的中心人物，電影主旨的表現者，電影海報中間的那個(gè)。蘭徹從外到內無(wú)不給人一種信號，吊。他從沒(méi)有懼怕過(guò)任何人，而是客觀(guān)的批判的審視每個(gè)人每句話(huà)。他身上具備很多良好的品質(zhì)，蕉視聰明、蕉視好學(xué)、崇尚自由、不懼強權、熱心助人、善于獨立思考、動(dòng)手能力極強等等，他就是電影片頭曲中的他，人們要尋找的他。法爾漢：電影的次中心人物，電影海報左邊的那個(gè)。電影也是以法爾漢的角度開(kāi)展的，法爾漢有著(zhù)自己的愛(ài)好、夢(mèng)想，他熱愛(ài)攝影，他大香蕉小香蕉視頻app想跟著(zhù)著(zhù)名的攝影師一起學(xué)習，然而因父親要他學(xué)工程學(xué)，他一直將自己的愛(ài)好藏匿于心。法爾漢是屬于中立型的人物，沒(méi)有蘭徹那么自由的性格 ，也不像拉杜偏于保守的性格 。拉杜：電影的次中心人物，電影海報右邊的那個(gè)。電影除了蘭徹，應該屬于拉杜著(zhù)墨最多了 ，拉杜是一位懦弱、蕉視沒(méi)有主見(jiàn) 、蕉視恐懼未來(lái)、偏于保守的人，凡事都乞求上天賜予恩惠，同時(shí)家境貧困的他成為了家里唯一的希望，姐姐等著(zhù)弟弟讀了大學(xué)工作賺錢(qián)了買(mǎi)好嫁妝才能嫁出去，母親以及很久都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新衣服，父親重病臥床不起，壓力負擔在懦弱的拉杜身上被放

大了幾百倍。皮婭（院長(cháng)的女兒）：蕉視皮婭漂亮、蕉視美麗、性感、豐滿(mǎn)、熱情大方、熱于助人同時(shí)也對封建傳統有這自己的不滿(mǎn)，但卻迫于舊勢力的強大而不得不屈服。帝國理工學(xué)院院長(cháng)（病毒）：電影主要抨擊的反派人物代表。院長(cháng)是舊社會(huì )的主要締造者，所有的教授、老師、學(xué)生在他的執掌之下 ，學(xué)校變成了應試教育的場(chǎng)所 ，教授、老師變成了知識硬生生的灌輸者，學(xué)生成了只會(huì )死讀書(shū) 、讀死書(shū)、死記硬背的人，學(xué)校就是他的鳥(niǎo)巢。院長(cháng)思想保守、封閉、傳統、固執、勢力、要強 、歧視貧窮階層，是一個(gè)博學(xué)多識、學(xué)校生活非常有規律的教授，蕉視但是不難看出這也是應試教育下出來(lái)的學(xué)生。查爾圖（臭屁王）：蕉視電影主要抨擊的反派人物代表?？梢哉f(shuō)查爾圖是封建思想下，保守、固執 、自私、攀比 、阿諛?lè )畛?、不知變通的學(xué)生代表，他自始至終都沒(méi)有改變過(guò)自己，在電影中處處都是被三個(gè)“傻蛋”羞辱的對象，在最后也是被狠狠的羞辱了一番。非常佩服導演、編劇對劇情的把控能力，電影在這些人當中用巧妙的情節穿插在一起，明明在開(kāi)頭就能看到結局的電影，卻處處都能給人驚喜 ，跟著(zhù)電影歡樂(lè )，跟著(zhù)電影感動(dòng)，扣人心弦、感人至深、直至人性的最深處，把藏在人性最深處的懦弱噴涌流出。我想，法爾漢和拉杜人生中最美好的事情，就是遇到了蘭徹，

蘭徹有強大的能力，蕉視改變了他們兩個(gè)人的人生軌跡，蕉視甚至感化了院長(cháng)，撼動(dòng)了整個(gè)教育制度，給人們上了生動(dòng)的一課 。法爾漢在蘭徹的勸說(shuō)、誘導下終于走出了心中的害怕，向自己的父親坦明自己的愛(ài)好、想法，做一個(gè)攝影師，做自己喜歡做的事情，最后他也是成為了一名成功的攝影師。拉杜也是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，懦弱、恐懼的他在蘭徹和法爾漢的幫助下，逐漸的走出了自己的內心，有一次他們潛入院長(cháng)的家中，并且拉杜在院長(cháng)的家門(mén)口撒尿，被院長(cháng)抓到了 ，院長(cháng)勒令拉杜退學(xué)要給他的父母寫(xiě)信，拉杜萬(wàn)般請求，院長(cháng)讓他學(xué)者在勒令退學(xué)書(shū)上要么寫(xiě)自己的名字要么寫(xiě)蘭徹的名字，本以為拉杜再三想這自己的家庭、想著(zhù)自己的兄弟蘭徹會(huì )原諒他寫(xiě)蘭徹的名字

，蕉視沒(méi)想到拉杜是選擇了從三樓跳下去，蕉視家庭和兄弟當中拉杜都沒(méi)有選擇 ，因為兩個(gè)都是他無(wú)法失去的東西，最終他選擇失去自己 ，幸在，吉人自有天命，拉杜大難不死必有后福，在躺在醫院的兩個(gè)月當中，在蘭徹的不懈努力之下，拉杜終于蘇醒，并且戰勝了自己的內心，重新面對生而自殺，蕉視而RANCHO和眾位同學(xué)幫助她用吸塵器接生了第二個(gè)孩子。十年后，蕉視RANCHO在小地方經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的學(xué)校，而“消音器”不得不在RANCHO面前低下了頭顱。這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現的故事，每一個(gè)人都不能用絕對的邪惡來(lái)形容，尤其是RANCHO具有自己的是非觀(guān)和穩妥的原則取向。作為自由意志的先列和引導者，他沒(méi)

有驕矜乃至故步自封，蕉視而是用自己的方式詮釋著(zhù)獨立、蕉視個(gè)性的光輝和意義，在他的字典里，人性是自由的，是不能屈服于外在的意志和浮夸的思想的，而是以一種獨行者的高標姿態(tài)，實(shí)現旁人不能夠之自由意志的獨有 ，RANCHO作為反抗印度僵化教育體制的典型，具有獨行俠的進(jìn)步意義。PIA之所以會(huì )傾心RANCHO，正是被他的豐富靈魂和人道感知所打動(dòng)，從而離開(kāi)了滿(mǎn)眼銅臭的未婚夫。生命的契機在于尋覓和發(fā)現，而非桎梏下的觸類(lèi)旁通。點(diǎn)染了PIA生命的正是RANCHO自由自在的生命夢(mèng)想，他能讓她堅持著(zhù)完成自己的道路，并堅持獨立選擇。RAJU家境貧困，又被教授威脅作證指摘RANCHO，他為了自己的理想和原則不惜從樓上跳下，不啻為真正的理想主義者，蕉視他的精神已被RANCHO的奇異璀璨所點(diǎn)染，蕉視他的梗概而多氣蔚為大觀(guān)，與RANCHO形成交織的共鳴呼應。敝屣榮華 ，浮云生死 ，凡為自由，莫不敢為，莫不敢拋，我們幾乎每一個(gè)人的成長(cháng)路徑——莫不囿于社會(huì )意識形態(tài)和金錢(qián)奴役價(jià)值觀(guān)，從而不敢有自己的創(chuàng )見(jiàn)和想象力 ，發(fā)揮自我天才的想法一再被國家社會(huì )所扼殺 ，其間慘淡的不僅是我們的意志 ，還是作為知識分子的良心和道德職責。

看完好久才想起來(lái)在豆瓣標記一下。最早聽(tīng)別人介紹完，蕉視興致勃勃去看了一下，蕉視說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)失望。電影過(guò)長(cháng)，內容冗雜，不少梗都是用爛了的，比如鉛筆梗，劫婚梗，好在沒(méi)有影響整部電影節奏。配樂(lè )什么的不懂就不說(shuō)了。最后說(shuō)一下，這電影還是太過(guò)樂(lè )觀(guān)，面對一個(gè)沉重的話(huà)題，沒(méi)有一個(gè)沉重深刻的結尾和反思，以最原始無(wú)腦的“好人打敗壞人”做結尾，怕是樂(lè )觀(guān)過(guò)了頭。結尾和片長(cháng)合起來(lái)扣一分。1.如果學(xué)習是為了獲得一份工作那的確很可悲，蕉視畢竟人的一生那么短暫，蕉視應該盡量讓自己快樂(lè )一點(diǎn)。但是呢，現實(shí)告訴我們 ，沒(méi)有工作就沒(méi)有收入，經(jīng)濟基礎都沒(méi)有，做自己的喜歡的事情豈不會(huì )困難重重？2.去他媽的工作，去他媽的前途。我只想做我自己喜歡的事情。天無(wú)絕人之路 ，我不怕困難重重 ，做自己喜歡的事情，再難也是開(kāi)心的?；畹瞄_(kāi)心，不枉費我走一生 。第一種，內心羨慕可以自由自在一心做自己喜歡的事情的生活，卻又害怕生活的壓力而不