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出現在羅杰對奧本海默不斷逼問(wèn)的劇情中，香蕉同上，香蕉都代表人物內心壓力的不斷累積以近極限。奧本海默內心的煎熬通過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言傳遞給了在場(chǎng)的每一個(gè)人，我們無(wú)法想象他究竟面臨著(zhù)怎九一香蕉視頻.APP樣巨大的壓力與痛苦。特寫(xiě)鏡頭是用來(lái)刻畫(huà)人物性格和內心最好的方式，杜魯門(mén)面部肌肉的微動(dòng)無(wú)不表示其的冷酷和狠厲 ，墨菲帥氣的外表上連細微的皺紋和銀白的發(fā)絲都在體現角色的魅力與處境（發(fā)瘋一下），它就像是電影中的一個(gè)“重音”。而在電影最后，膠片復古陳舊的色調和暗角裹挾，雨滴落在奧本海默的帽檐，人物居中處于iMax畫(huà)幅下壓迫而來(lái)，奧本

個(gè)幽靈一樣無(wú)處不在，視頻突然就會(huì )出現，視頻不是淡入淡出，而是驟起驟落。在奧本多次面臨個(gè)人的靈魂困境久久香蕉精品視頻在線(xiàn)之時(shí)，小提琴不斷提速，像是狂風(fēng)席卷著(zhù)滿(mǎn)世界的落葉，涌上天空，然后停止，緩緩飄落到底，悠長(cháng)的大提琴做出最后的延綿。戈蘭松整部影片的配樂(lè )音樂(lè )近乎是完美的，對于電影的表現加持是巨大的 。但似乎，這種加持重要到有些喧賓奪主了。諾蘭的攝影、剪輯等技法一如既往的穩定而高超，但看多了他的電影會(huì )覺(jué)得，香蕉這就應該是他做到的水平；而這次的配樂(lè )相較于其它的電影要素，香蕉下載香蕉視頻的網(wǎng)站視頻網(wǎng)站是最為出色的 ，甚至有些過(guò)大的。配樂(lè )到底是導演的作用大，還是配樂(lè )師的主導地位更大，就說(shuō)不清了?？偟膩?lái)說(shuō)，《奧本海默》的攝影、畫(huà)面、剪輯、故事、人物表演、配樂(lè )都是一流的電影制作水平，諾蘭發(fā)揮穩定，把自己的優(yōu)勢長(cháng)處發(fā)揮的淋漓盡致。聊一點(diǎn)電影之外的東西。奧本海默很有名，很多頭銜和稱(chēng)號，“原子

彈之父”“戰爭的終結者”“打開(kāi)潘多拉魔盒的人”；污香蕉短視頻TV但他似乎又沒(méi)那么有名，視頻一方面，視頻受到冷戰時(shí)期的政治迫害，奧本海默的聲望和名譽(yù)被打壓，晚年實(shí)際上；另一方面，原子彈、核武器的成功 ，大多數人歸結于愛(ài)因斯坦著(zhù)名的質(zhì)能方程，認為愛(ài)因斯坦才是世界的毀滅者。實(shí)際上，把原子能的武器化根源歸結于愛(ài)因斯坦，香蕉就像是歹徒用刀傷人，香蕉人們卻質(zhì)疑超市里為什么要賣(mài)刀 ，一種過(guò)于臆想的執念。歷史上對于奧本海默的描寫(xiě)也并不多，諾蘭稱(chēng)他為人類(lèi)歷史上最重要的人 ，但針對奧本海默本人的研究并不多，很多紀錄片香蕉牛奶視頻在線(xiàn)觀(guān)看視頻tv和傳記書(shū)籍都是偏向于曼哈頓計劃，并不太關(guān)注于奧本海默個(gè)人向的東西，比如他早期鐘愛(ài)的天體物理研究，如果奧本沒(méi)有轉去研究核武器，或許他在天體物理研究上會(huì )有更輝煌的成就。曼哈頓計劃令奧本海默的人物傳記從物理學(xué)史轉到了政治歷史，奧本海默究竟是一個(gè)什么樣的人很難表明，不同的人、不同的立場(chǎng)對于他的解讀都是不同的。理查德·費曼在回憶錄寫(xiě)奧本海默，“是一個(gè)有著(zhù)敏銳的物理思維的人，視頻有些極強的邏輯認知?！焙Ｉぴ趹鸷髮τ谧约哼@位暗中對決的對手表達了強烈的不屑，視頻他認為美國原子彈的成功是集全世界頂尖科學(xué)家的力量，有英國物理學(xué)家、匈牙利物理學(xué)家 、丹麥物理學(xué)家等等，里面有玻爾、費米、貝特等一眾物理大佬，海森堡認為奧本海默在其中并不占據重要位置。愛(ài)因斯坦覺(jué)得奧本海默和自己一樣，是一個(gè)悲慘的人，可悲的人?？赐辍秺W本海默》后，有一個(gè)感受是，奧本海默是一個(gè)被知識所詛咒的人，而且可能是被知識傷害最深的人了。一個(gè)超級學(xué)霸，頂尖的理論物理學(xué)家，為了早日結束戰爭 ，讓自己成為了人類(lèi)文明的普羅米修斯，或者是更可怕的地獄死神。在影片的最后，奧本海默對愛(ài)翁說(shuō)，“或許我們確實(shí)已經(jīng)毀滅了世

界”，香蕉那是他看到運載火箭和導彈之后的恐怖。奧本海默去世于冷戰最鼎盛的時(shí)期，香蕉那時(shí) ，美蘇雙方都有數以千計的核彈在瞄準著(zhù)對方，核戰爭的恐懼陰影或許依舊籠罩著(zhù)奧本海默的后半生。說(shuō)實(shí)話(huà)，看完《奧本海默》 ，我更加期待雷德利老爺子的《拿破侖》了。諾蘭為人物傳記類(lèi)電影注入了自己的風(fēng)格，視頻故事服務(wù)于導演 ，視頻而非觀(guān)眾；作為老牌實(shí)力導演的代表人物之一，雷德利又會(huì )在新時(shí)代怎么講一個(gè)舊故事、舊人物？很期待兩位導演之間的對比。最后，聊一下個(gè)人向的東西。我有些好奇，會(huì )不會(huì )有人來(lái)拍一部《海森堡》 ？從德三納粹角度來(lái)講述二戰德國的原子

彈計劃，香蕉或者專(zhuān)門(mén)來(lái)講述海森堡這個(gè)人。雖然從德國戰敗之后，香蕉美國向日本投放原子彈之后，海森堡和奧本海默之間的對決實(shí)際上已經(jīng)是徹底失敗了。但客觀(guān)上來(lái)說(shuō)，對于整個(gè)人類(lèi)歷史，海森堡要比奧本海默重要的多。即便在天才云集的哥本哈根學(xué)派當中，海森堡的老師玻爾都給予他極高的贊賞，玻爾評價(jià)海森堡“是一個(gè)絕無(wú)僅有的超級天才” 。海森堡在量子力學(xué)創(chuàng )立之始為哥本哈根學(xué)派攻城拔寨，是愛(ài)翁之后最具創(chuàng )造力的理論物理學(xué)家之一。他24歲創(chuàng )立矩陣力學(xué)，26歲提出著(zhù)名的“不確定性原理”，挑

戰超級權威愛(ài)因斯坦，視頻30歲創(chuàng )立量子力學(xué)，視頻成為量子力學(xué)的主要奠基者之一，并在31歲獲得了諾貝爾獎，成為最年輕的諾獎獲得者之一。但風(fēng)華正茂 、人生巔峰的海森堡，選擇了留在德國、為納粹工作，為德三制造原子彈。海森堡的原子彈工程才基調。令筆者印象深刻的是開(kāi)頭展現的類(lèi)似爆炸的場(chǎng)面，香蕉它呈現的質(zhì)感與塔科夫斯基的飛向太空中的索拉里斯星類(lèi)似，香蕉一種膠狀海洋。相信諾蘭一定是有意的，或許當他想象原子彈爆炸時(shí)，他感受到的便是如同索拉里斯般神秘的，但未知的、強大的。電影前一個(gè)小時(shí)專(zhuān)注背景，高密度的人物對話(huà)令觀(guān)眾應接不暇，甚至有些困乏，但很意外的是它卻非常好地為高潮原子彈試驗的爆炸做足了鋪墊。諾蘭對所謂高潮階段的處理也令我驚訝，屏息十幾秒的觀(guān)眾期待的劇烈地震，等待得到的卻是另一個(gè)十幾秒的靜謐，在觀(guān)眾沉心靜賞這種緘默之美而放松之時(shí)，巨震姍姍

來(lái)遲。這是諾蘭對觀(guān)眾心理的把控與玩弄，視頻是在星際穿越基礎上的創(chuàng )新與開(kāi)辟。這部電影橫跨了奧本海默的青年、視頻中年和一點(diǎn)老年，它展現了一個(gè)如普羅米修斯般的英雄人物具有悲劇色彩的一生，是美國版的“狡兔死 ，走狗烹”。從二戰中后期到兩極格局的美蘇冷戰，從無(wú)到有，矗立在科學(xué)之上的政治，人性與神性的結合。市場(chǎng)上對這部電影的評價(jià)兩極分化，喜歡的認為這是杰作 ，是諾蘭的集大成之作，無(wú)感的認為這是一部三個(gè)小時(shí)的流水賬，沒(méi)能體現任何。筆者認為對這部電影的批評應是多維的、香蕉立體的。它不是一部迎合市場(chǎng)取向的商業(yè)電影，香蕉前期的對話(huà)對大多數人來(lái)說(shuō)太枯燥了，更多的人是為了視覺(jué)上的沖擊而來(lái) ，那么這部電影便達不到他們的心理預期。同時(shí)身為女性觀(guān)眾，我在觀(guān)影過(guò)程中也感受

到了一種微小的困惑，視頻女性在這部電影中只充當了男性主角的情人、視頻妻子，是將第一性于生命之痛中解救出來(lái)的第二性 ，是這部電影的點(diǎn)綴且是可有可無(wú)的。女性角色在這部電影中用來(lái)體現奧本海默的人性色彩，用來(lái)襯托奧本海默相較于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的神性而暗淡的私生活中平庸的一面。諾蘭企圖通過(guò)幾句對話(huà)來(lái)掩蓋這部電影男性視角的事實(shí)，但這其實(shí)是整部電影相對拙劣的地方。但這是諾蘭的電影，他對內核的把控太敏銳了，看他的采訪(fǎng)中知道他決定以?shī)W本海默為主題進(jìn)行創(chuàng )作是因為當他第一次了解到當時(shí)的科學(xué)家們在研究原子彈時(shí)已經(jīng)了解到它可能會(huì )摧毀整個(gè)世界后仍然選擇鋌而走險，香蕉他被這種割裂所震撼 ，香蕉因而開(kāi)始著(zhù)手創(chuàng )作 。奧本海默在研制原子彈的過(guò)程中體現了一名科學(xué)家的探究精神與冒險精神，同時(shí)卻又在真正目睹了原子彈威力后展現出了對全人類(lèi)巨大的悲憫情懷 。諾蘭對奧本海默內心掙扎的畫(huà)面體現的非常杰出，在原子彈試驗成功后美國向日本投下了第一顆原子彈，奧比被邀請去演講，從原子彈試驗成功后的奧比就開(kāi)始逐漸反思自己研發(fā)出原子彈是否違背了初衷：究竟是為人類(lèi)帶來(lái)了永久的和平還是無(wú)休止的軍備競賽？即使他的內心已經(jīng)開(kāi)始了悄無(wú)聲息的掙扎，他卻仍選擇