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哪吒第一項技能·變身術(shù)不得不說(shuō)，最新小小的哪吒超級聰明，最新一天就學(xué)會(huì )他人多年學(xué)成的技能并正大光明滴將師傅小懲一下，看著(zhù)乙真人那生無(wú)可戀滴表情 ，逗死了，哈哈哪吒不是那種乖乖滿(mǎn)足于學(xué)功夫滴寶寶，還是偷偷地跑出去玩，再一次外出中 ，成功地從壞仁的手里將小女孩和敖丙救了出來(lái)，香蕉也因此和敖丙結交，香蕉第一次和媽媽以外的人踢了自己最喜歡的毽子這里不得不提～敖丙出場(chǎng)時(shí)，那磁性滴嗓音瞬間俘獲影院中眾菇?jīng)龅男?? ，而且劇中樣貌也是相當標致，花癡模式??往往精彩救人的場(chǎng)景，人們終是錯過(guò)，憑著(zhù)內心對哪吒的偏見(jiàn)，不做任何調查，就認定他將小女孩擄走，爸媽無(wú)奈·又一次將哪吒圈禁起來(lái)??人們對哪吒的偏見(jiàn) ，曾經(jīng)何時(shí) ，我們是不是也對他人存有偏見(jiàn)，不曾試著(zhù)打開(kāi)過(guò)自己的心扉 ，去了解一個(gè)人?甚至很多時(shí)候，我們是不愿相信他人的??天后既是哪吒大限之日，父母靜心準備了一場(chǎng)生日宴，本來(lái)滿(mǎn)心??歡喜滴哪吒還邀請

了自己唯一的朋友敖丙，視頻結果宴會(huì )開(kāi)始之際，視頻并從壞師叔·申公豹口里得知，自己被父母騙了，自己并非靈珠轉世而是魔丸??內心的小宇宙瞬間爆發(fā)，擾亂原本喜氣??????的生日宴正打算自生自滅滴小哪吒，再得知父親為了留他性命，決定在大限之日用命符將自己的命換他的命，第一時(shí)間趕回生日宴解救父母……重回宴會(huì )現場(chǎng)，大戰背負著(zhù)龍族興旺命運的敖丙，告知并證明著(zhù)“我即使是一個(gè)妖，依然可以活出人的樣子，因為命運是掌握在自己手里??的

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納，視頻而男孩會(huì )有沖突。男孩的沖突在于一方面母親在他生命的最初給予他最大的滿(mǎn)足，視頻是他生命中最重要的人；另一方面母親是異性，一旦社會(huì )身份意識開(kāi)始，男孩不知道自己是否應該繼續向母親索求那些滿(mǎn)足，還是應該忍耐。三歲以下的男孩可以很自然的向母親求抱抱，開(kāi)心或生氣的時(shí)候都拉扯母親的衣領(lǐng)撫摸母親的乳房，焦慮的時(shí)候更是需要吮吸乳頭獲得安撫?？墒?，三歲以后的男孩很少那么做了，就算他們做了，會(huì )被制止。男孩沖突的另一方來(lái)自父親，當他們具備社會(huì )性身份認同后，最新就是知道自己是個(gè)男孩后，最新他們渴望向父親靠近。但父親是母親的丈夫，且是一個(gè)心智和體力都比自己更厲害的人，他們擔心自己渴望從母親這里獲得滿(mǎn)足的小心思被父親看透，導致他們向父親靠近的過(guò)程中小心翼翼。而這構成了佛洛依德的俄狄浦斯沖突的前半段，是的你沒(méi)看錯，這才是前半段。后半段馬上就來(lái)了，但后半段會(huì )分成不同的走向，因每個(gè)人的父母不同而不同 。因為我們分析哪吒，所以只說(shuō)男孩，女孩的部分可以翻看公眾號里其他的影視分析。在男孩小心翼翼渴望父親的過(guò)程中，如果父

母缺少健康的、香蕉內聚性的、香蕉并且有活力的自體，他們會(huì )從不同的層面給予男孩打擊。父親的打擊是直觀(guān)的，比如無(wú)端的指責孩子、過(guò)度的批評、甚至是父親自己的自戀暴怒帶給孩子和母親的身體傷害。對于孩子展現的才華都不予回應，扼殺孩子的創(chuàng )造性，比如說(shuō)“你看這些書(shū)干嘛，浪費時(shí)間” 、“這有什么好玩的，你是不是傻？” 、“報什么興趣班？你就給我老老實(shí)實(shí)待著(zhù)，學(xué)校的課上好就行了”。此時(shí)男孩感受到的是父親的拒絕 ，很難將雙極自體中的理想化自體的心理需求投注到父親身上。母親的打擊是隱晦的，她們更擅長(cháng)引誘男孩，比如告訴他們自己和他們的父親感情不好，他們的父親無(wú)法理解自己，視頻自己多么的孤獨，視頻只有孩子你才能撫慰母親的心 。這樣的話(huà)是不是很熟悉，聽(tīng)上去沒(méi)毛病，但對男孩來(lái)說(shuō)等于把他們一把拽回和母親共生的嬰兒期。父親的敵意加上母親的誘惑，或者說(shuō)允許，讓男孩本來(lái)可以順利進(jìn)行的自體發(fā)展瓦解了。佛洛依德所說(shuō)的俄狄浦斯期沖突的后半段展開(kāi)，男孩將在對同性父母的恐懼和對異性父母的渴望中焦慮的長(cháng)大，著(zhù)名的“閹割恐懼”就此形成。前文提到俄狄浦斯期后半天是有兩個(gè)走向的，所以不是每個(gè)小男孩都走向了“閹割恐懼”，哪吒就沒(méi)有。雖然父親不在身邊的日子里他會(huì )在幻想父親對他的拒絕中痛苦的度過(guò)，但是當父親回來(lái)后，這些幻想會(huì )被這個(gè)真實(shí)的父親用實(shí)際行動(dòng)慢慢瓦解。更何況，他還有一個(gè)幫助他更好過(guò)度的師父。父親