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處理好青年才智過(guò)人的奧本海默在歐洲求學(xué)不太順利,視頻視頻回到伯克利教書(shū) ,視頻視頻主導曼哈頓計劃,作為核彈功臣反思核彈主張和平,代表洛鎮的科學(xué)家發(fā)聲,被施特勞斯和當時(shí)美國的麥卡錫主義迫害,在這些內容中穿插了他對戰爭,對核武器的看法,對美共有好感但不參與,不喜歡政治,他的愛(ài)情觀(guān),他身邊的一些人,他的性格,很多東西之前看對諾蘭的訪(fǎng)談他說(shuō)電影應該讓人感覺(jué)不到時(shí)間在流逝,我昨天才就是這個(gè)感受,三個(gè)小時(shí),我雖然中途看表mm直播軟件app污污軟件幾次,香蕉但第一次是一個(gè)小時(shí)四十分鐘左右,香蕉剛才看有個(gè)帖子里寫(xiě)的是全程無(wú)尿點(diǎn),我感覺(jué)確實(shí)能這么直播app美眉在線(xiàn)全集講我是能給很高分的,但這不是好的商業(yè)片,很可能叫好不叫座,或者是一部分人叫好,起碼抱著(zhù)去影院看爆炸的心態(tài)肯定是會(huì )究極失望的,這肯定是奔著(zhù)拿獎拍的,演員奔著(zhù)拿獎去的這應該是傳記片的范疇,說(shuō)是故事片 ,文藝片也貼切,適合學(xué)生看,就當了解歷史了,我覺(jué)得真的十分有意義,拋去一些內容,比如奧的愛(ài)情觀(guān),比如美共在片兒里的形象,我感覺(jué)鏡頭里的美共刻意的表現盲

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會(huì )出現爭論、香蕉討論、香蕉錯誤 ,一些擁有非凡成就的人也會(huì )犯很大的錯誤。在這部片子中,破除了我心中愛(ài)因斯坦十分光輝的形象,但不可否認他的成就已經(jīng)足夠偉大,但在片中他就像被時(shí)代拋下的人,離開(kāi)自己的祖國,背離自己奠基的理論的主流觀(guān)點(diǎn)。但影片最后他的話(huà)又奇跡般地印證奧本海默的經(jīng)歷,我覺(jué)得那段交叉剪輯很精彩 。當然由于影片一直是片段式回憶,所以劇情很碎,我對奧本海默的人物形象也不太深刻,更多放在關(guān)注事件的邏輯性和理清人物關(guān)系,所以如果不是很有興趣或是對這段歷史足夠了解的話(huà),的確很難看得下去。除了劇情之外,影片中有幾處讓我很觸動(dòng)。第一就是原子彈試驗爆炸的時(shí)刻,軟件首先鏡頭的確很壯觀(guān)很震撼 ,軟件而且先有畫(huà)面后有聲音的設計讓人身臨其境的感覺(jué)。第二就是原子彈投放到日本之后奧本海默的演講時(shí)觀(guān)眾的狂熱,我覺(jué)得極度諷刺,“一些人為了另一些人的死亡而歡呼”,從現在

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視角去看戰爭還是原子彈爆炸都有比較深的體會(huì ),番茄我們如何利用這樣的力量,番茄如何看待當今的一些核問(wèn)題都是值得思考的問(wèn)題 。第三就是影片最后奧本海默的鏡頭,我覺(jué)得挺發(fā)人深省的,影片戛然而止留出了更多思考空間。影片重點(diǎn)還是討論了很多政治問(wèn)題,冗長(cháng)的聽(tīng)證會(huì )的確讓人昏昏欲睡,但達到了我看這部電影的預期,從另一個(gè)角度去看原子彈爆炸這件事。最后我很喜歡Kitty,我覺(jué)得她真的很率性,很有個(gè)性,但我也為那個(gè)時(shí)代一些擁有才智的女人得不到機會(huì )而感到遺憾。

奧本海默觀(guān)影歸來(lái)。后勁極大,視頻視頻準備至少二刷 。分享幾個(gè)即時(shí)觀(guān)影體會(huì ):視頻視頻1 、愛(ài)因斯坦共出現三次(也可以說(shuō)四次,因為電影用了四次,也就是結尾部分),開(kāi)場(chǎng)(表明態(tài)度和立場(chǎng))、高潮(即原子彈研發(fā)遇到困難的時(shí)候)、結尾(點(diǎn)題)。天知道,我一個(gè)曾經(jīng)學(xué)物理的人,第一次在大屏幕看到愛(ài)因斯坦有多激動(dòng)!立馬飆淚。嗯,是我想象中的愛(ài)因斯坦——睿智、堅定、洞悉一切;2、諾蘭大神的影片,永遠都是壓迫感那么強啊 ,把影片中的人逼到絕境,把觀(guān)影的觀(guān)眾逼到絕境,但絕境總有逢生的時(shí)候,有時(shí)候是在影片就有,有時(shí)候還要加上看片之外對所謂后勁的消供鮭魚(yú)和士豆沙拉,香蕉發(fā)表演講,香蕉給你一枚獎?wù)?。請記住,這不是為了你,而是為了他們?!蔽矣X(jué)得也是對奧本說(shuō),放下執念安心搞科研,世人評說(shuō)沒(méi)辦法左右,也沒(méi)必要太在意,愛(ài)因斯坦站的更高,頗有“過(guò)來(lái)人”的格局。后續奧本平靜地接受著(zhù)審問(wèn)審判,一方面是世人、政局以及“熟人”們對他的評價(jià),更主要的是他自己愿意接受審判,當剖析自己內心的一個(gè)過(guò)程 ,漫長(cháng)且深刻。結尾,想起《愛(ài)·死·機》里面有一集,是冰箱里的人類(lèi)世界小人國戰爭,打獵伐木發(fā)展,造城造國,打得熱火朝天,最后一顆原子彈爆炸,輪回結束。但從外面看,就是放了個(gè)P。

軟件今天看奧本海默感動(dòng)于其配樂(lè )小提琴宇宙之奧秘二進(jìn)制之感用大量的小提琴點(diǎn)奏提拉在恍如漢斯季默的主題穿越下?lián)芟叶搅肆硪粋€(gè)時(shí)空如同danceformewallis的推進(jìn)式前奏不同在于這是另一種更加不能直言不諱的推進(jìn)他好似人流好似時(shí)間好似生好似死他是天地玄黃是命中注定他在協(xié)奏中像一顆子彈直逼頭顱這不是思考的抵達而更像??滤f(shuō)的瘋癲偉大的宇宙意識涌入你的腦海文明之推動(dòng)在腦中發(fā)生鏈式反應癱瘓的靈魂成為巨大的恒星飽受道德潮汐的席卷暴裂無(wú)聲在毗濕奴線(xiàn)性之時(shí)空中他參與創(chuàng )造也帶來(lái)解體他是太陽(yáng)神而并非普羅米修斯奧本海默偷來(lái)死神的火種而被釘番茄在罪惡的懸崖他不是普羅米修斯也無(wú)法成為殉道者因為他最終獲得的不過(guò)是費米獎貍貓換太子而無(wú)法得到苦苦追尋的諾貝爾獎?wù)缃Y尾所說(shuō)Itwon’tbeforyou;itwillbeforthem不過(guò)不虞之譽(yù)不過(guò)求全之毀

電影看完,視頻視頻突顯腦中三大主題 :視頻視頻1)科學(xué)研究套弄上政治色彩;2)政治家和科學(xué)家的對立與統一;3)世界和平與科學(xué)進(jìn)步任何一個(gè)科學(xué)研究并非獨立和自由。做科學(xué)研究的無(wú)法獨立,他含有各種情感色彩,沒(méi)有國家意識,也會(huì )有個(gè)人信仰,終會(huì )左右科學(xué)研究方向??茖W(xué)研究?jì)热轃o(wú)法獨立 ,受到社會(huì )大環(huán)境影響,比如科研熱潮,人民所關(guān)注的事件和國家所鼓勵的項目 ??茖W(xué)研究擁有政治色彩,是必然也是悲哀,必然是因為它的使命性,它必須服務(wù)于人民,香蕉必須符合大環(huán)境發(fā)展,香蕉悲哀是因為它失去了初衷,即赤子之心,喜愛(ài)的純粹 。政治家和科學(xué)家的對立與統一。說(shuō)到底即是對科學(xué)研究的認知,對立在于政治家出發(fā)點(diǎn)在于國家安全和國家面貌 ,科學(xué)家在于科研純粹性和無(wú)國界。統一在于世界人民進(jìn)步,文化豐

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