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般的怪物，香蕉要么因為貪欲而迷失，香蕉要么因為迷失而無(wú)法節制欲望，人性的這兩面還真是相輔相成呵。臨近結尾的列車(chē)上，出現了很多類(lèi)似無(wú)面人的乘客，資訊爆炸的時(shí)代各種答案紛至沓來(lái)，“我是誰(shuí)”的問(wèn)題反而更加沒(méi)半夜直播女真人直播了回答，人人都可能活成無(wú)臉男，原來(lái)我們都寂寞。⑤那個(gè)結尾我很喜歡，越想越喜歡 。我給幽靈公主打了8.7，給千尋打了8.8，即使是這種極微弱的差距也要給個(gè)勝負之我見(jiàn) ，正是因為這個(gè)結尾。宮崎駿按照他自己的人生經(jīng)驗覺(jué)得，第一次的火車(chē)旅行，人是絕對不會(huì )記得窗外的風(fēng)景的，因為那時(shí)候人的注意力一定都集中在旅行本身了，當時(shí)他為了表達這一點(diǎn)，想了很多辦法來(lái)淡化窗外的概念，后來(lái)干脆是一場(chǎng)大雨讓風(fēng)景都

念的傳遞，視頻可謂非常高明。千尋一開(kāi)始被白龍庇護 ，視頻初到澡堂子里大家各種嫌棄，后來(lái)的敬業(yè)工作，獲得河神丸子 ，分給白龍和無(wú)臉男，這個(gè)故事邏輯的推演很有趣，全劇唯一的漏洞也在此：千尋在一開(kāi)始拿到催吐丸子，就想用它去拯救父母，但是在豬圈卻不能從豬群中找到他們；但是最后卻能看出湯婆婆擺出的豬里沒(méi)有自己的爸爸媽媽。不過(guò)片尾那個(gè)閃亮的紫色發(fā)圈大概是一種解釋，即湯婆婆姐姐老仙女在發(fā)圈上賦予了不僅有祝福 ，還有神奇力量 ，使得千尋能夠通過(guò)湯婆婆的考驗；另一方面，發(fā)圈的制作過(guò)成人免費漫畫(huà)app下載程，找內仙女婆婆說(shuō)要大家一起才好，找內魔法做的很快就壞了——可以解讀為魔法并非萬(wàn)能；最后結尾的發(fā)圈特寫(xiě)，也昭示了故事成人平臺app雖然荒誕 ，但確實(shí)是千尋的一段經(jīng)歷。最后 ，講一講鍋爐爺爺口中的“愛(ài)”，琥珀川作為河主，為什么要和湯婆婆學(xué)法術(shù)，大概是城市化進(jìn)程中，自己主管的河流被填平，忿忿不平要報復才來(lái)的吧？但是沒(méi)想到反被湯婆婆利用，簽了契約，遺忘了自己的名字，也就沒(méi)有了自由，成為她的走狗。直到多年以后，遇到故人千尋，內心的善良才重新被激發(fā)。多年前救下的溺水兒童千尋，最終也成為救贖自己擺脫湯婆婆控制的人類(lèi)，和填平河流的人固然是同一物種，但是每一個(gè)個(gè)體都是

不同的。這是宮崎駿動(dòng)畫(huà)最擅長(cháng)表達的一點(diǎn)：香蕉一桿子打落一船人并不可取 ，香蕉永遠樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、全力以赴，就算有短暫地悲劇劇情，最終也會(huì )是喜劇。這樣看來(lái)是非常治愈和雞湯了。千尋和白龍的分別有一點(diǎn)虎頭蛇尾，是想說(shuō)神人終不過(guò)萍水相逢呢？還是在適當的時(shí)候可以后會(huì )有期，出《千與千尋：2》呢？美女主播app推薦一直覺(jué)得無(wú)臉男很暖。直到這次上映，視頻突然覺(jué)得無(wú)臉男沒(méi)那么可愛(ài)了。他只是自他的方式表達對千尋的好，視頻而不知道，這不是千尋所需要的。愛(ài)情也如此，如果不是自己所需的，別人所謂的好 ，也是多余的。不是當下所需的，再好也無(wú)濟于事。人，不會(huì )忘記的，只是暫時(shí)想不起來(lái)。過(guò)去的經(jīng)歷不會(huì )忘記，只是讓我們更好的成長(cháng)。希望每個(gè)人都能找到自己的白馬。h漫畫(huà)app推薦第一次看時(shí)還在上高中，找內片中情節很多地方讓我挺害怕，找內因此對這部片子的印象也一般。多年后借著(zhù)上映的機會(huì )重看，才理解，原來(lái)當年自己沒(méi)有成長(cháng)，不敢去直面自己害怕的事情 ，因此也抗拒這部片子。片中的小女孩從最初只敢蹲著(zhù)哭，到最后心態(tài)平靜的帶著(zhù)“變態(tài)跟蹤男”去“可怕的敵人家”道歉，成長(cháng)成了一個(gè)能完全為自己行為負責、內心極為強大的人。影評界對這部片子的過(guò)度解讀非常多，拋開(kāi)這些解讀，也是一部關(guān)于成長(cháng)的非常好的片子 。另，如果非說(shuō)過(guò)度解讀，我覺(jué)得無(wú)臉男表現的是一種不成熟的面對親密關(guān)系的心態(tài)吧：在沒(méi)和喜歡的人產(chǎn)生交集時(shí)，只會(huì )

用物質(zhì)討好對方；當喜歡的人有回應后，香蕉又想完全控制對方（吃掉）。其實(shí)本質(zhì)還是一種缺少對人的尊重、香蕉低自尊的巨嬰心態(tài)。相反，千尋和白龍的相處完全是互相尊重的，幫對方并非出于討好，而是理解對方的需求，可以說(shuō)非常健康了。這部2001年的電影，視頻讓多少不同年齡不同經(jīng)歷的人，視頻都收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。大家多多少少因目睹某件發(fā)生在千尋身上的事情，聯(lián)想起自己的經(jīng)歷或回憶，從而獲得和當下正在經(jīng)歷神隱的千尋相通的感受。當然，這種相通無(wú)從驗證，靠的全然是一種情感力量造就的聯(lián)結。這可能不是一部給小孩子看的影片。影片里的包含的情緒和情感十分的復雜，情緒從恐怖 、陰森到明快、治愈，從緊張、危急 ，到

飄渺、找內平和，找內變化多端；情感有不安 、恐懼、悲傷、委屈，好奇、謹慎、焦急、堅定，感激、懷念、愛(ài)戀、希望。很多場(chǎng)景的設置，比如滾動(dòng)的人頭，吞食人的怪物，長(cháng)相陰森還會(huì )邪惡魔法湯婆婆，都會(huì )讓人毛骨悚然，起雞皮疙瘩 。但這種復雜性的迷人，也許對所有年齡段的人都有著(zhù)吸引力也說(shuō)不定 。（要不然，為何小學(xué)第一次看的嚇得半死的我，卻又忍不住一遍又一遍地找出來(lái)看，直到今天終于實(shí)現8刷了呢？題外話(huà)了hhh）

一個(gè)無(wú)法接受離別的女孩千尋落入這個(gè)異世界，香蕉似乎冥冥之中有一股力量。似乎這次神隱，香蕉就是要教會(huì )她如何面對離別。去往新家的路上，千尋一直心情低落。她無(wú)精打采地躺在后座上，捧著(zhù)那束花說(shuō)到：“居然人生中收到的第一束花就是離別的花 ?！眿寢寷](méi)有理會(huì )千尋的傷感，說(shuō)到：“你之前不是收到過(guò)玫瑰花嗎？”千尋反駁道：“那只有一朵呀怎么能叫花束呢？”爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，卻好像在這陰森森的林子里迷了路。車(chē)子行過(guò)度溺愛(ài)孩子，視頻承攬了孩子該承擔的一切 ，視頻孩子到了該獨立的年紀無(wú)法獨立，成長(cháng)為了一個(gè)巨嬰外表很強壯很結實(shí)，內心其實(shí)就如一只小老鼠板脆弱，經(jīng)不起磨煉一敲就碎。折射了過(guò)度的母愛(ài)不單單不能幫助孩子成長(cháng)，反而阻礙了孩子的獨立和自強。最后千尋帶回了白龍的記憶以及獨立的巨嬰，要求湯婆婆解除她父母的魔法，湯婆婆卻堅守規則不肯罷休，然后遭到所有人以及巨嬰的反對，然后湯婆婆打破了規則讓千尋離開(kāi)，并帶來(lái)一群豬要求千尋猜那個(gè)是她的父母，千尋說(shuō)了全部都不是。末尾呈現了規則因人而定，也因人而破的道理。。在

千尋說(shuō)全部豬都不是其父母然后走出那個(gè)洞口見(jiàn)到父母的時(shí)候，找內這里更像是千尋自我的一個(gè)夢(mèng)，找內奇幻世界里的一切是否都是千尋在一個(gè)夢(mèng)里面實(shí)現了自我的成長(cháng)呢，不然千尋怎么這么肯定那些豬都不是她的父母呢？難道是她的父母根本就不在這個(gè)她幻想的世界里。但在千尋上車(chē)離開(kāi)時(shí)影片的一個(gè)鏡頭又出現了千尋盤(pán)發(fā)的頭繩，那明顯就是錢(qián)婆婆送她的頭繩啊，那是否說(shuō)明千尋真的經(jīng)歷了奇幻的世界并從里面成功脫身得到成長(cháng)。這也是本劇留下的懸念吧，不過(guò)不管真假，千與千尋一劇真的給我們帶來(lái)了多角度多方位的人生感悟，香蕉刷新了我們對人性的思考 。劇中千尋由一個(gè)嬌生慣養,脆弱愛(ài)哭的膽小女生，香蕉慢慢轉變?yōu)橛赂覔?，無(wú)畏無(wú)懼女孩 ，讓我們僅此一劇就見(jiàn)證了一個(gè)人成長(cháng)，期間諸多片段反映的何嘗不是，大部分人現實(shí)經(jīng)歷的折射呢 ?，F實(shí)中又有多少人能做到千尋般一如既往的不忘初心，保持善良呢？

說(shuō)實(shí)話(huà)，視頻不管自己多么喜歡宮崎駿和久石讓，視頻我已經(jīng)忘記了大部分的故事，甚至分不清那些動(dòng)人的音樂(lè )到底歸屬于哪個(gè)作品。久違了，雖然記不起“小時(shí)候”的感受和過(guò)程，但能用長(cháng)大了的心態(tài)，回歸“第一次”看千尋的狀態(tài)，反倒覺(jué)得好。小時(shí)候可能覺(jué)得這個(gè)故事有趣 ，美好，充滿(mǎn)想象力。知道好，卻不知道為什么那么好。記住了幾個(gè)名字，其他忘掉一干二凈 。但這回，找內我想我能記牢千尋的這段旅程以及只屬于她的音樂(lè )。在特定的時(shí)候，找內我會(huì )想起她，相信她會(huì )給我力量的，對嗎？千尋?？墒前?，千尋。叔叔我長(cháng)這么大了，還是沒(méi)學(xué)會(huì )愛(ài)。沒(méi)人記得我的名字，我也不知道她的名字。我的家鄉也有一條被填埋的小河，名字不記得了（我也掉進(jìn)去過(guò)的，2次）。想想，沒(méi)有名字的“無(wú)臉男”都比