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走，香蕉即使老師也不行。里面有句臺詞說(shuō)：香蕉追求卓越，成功自然會(huì )找上你?？墒俏覀兛偸潜唤逃非蟪晒? 。他的兩個(gè)朋友是好運的 ，因為蘭徹的推動(dòng)，好滿(mǎn)1v2他們都能夠選擇自己喜歡的事情。選擇了自己喜歡的才發(fā)現，原來(lái)父母也不是不講理，他們只是害怕你單單擁有一腔熱血，然后熱血褪去后又后悔而無(wú)法供養自己 ，但是當你表現出你的決心與勇氣以及你為熱愛(ài)的事情所做計劃 ，讓他們看到你不僅是一腔熱血而是深思熟慮 。他們會(huì )支持你的，因為

1.死記硬背或許能讓你通過(guò)大學(xué)4年，視頻但會(huì )毀掉你接下來(lái)的40年2.你朋友不及格感覺(jué)，視頻你相對濕度hz在下小神j筆趣閣感覺(jué)很糟；你的朋友考第一，你感覺(jué)更糟3.活在當下，不計得失，以無(wú)為之心做有為之事4.總是擔心明天，又怎能把握好今天5.他的腦子一定很值錢(qián)，因為從來(lái)都沒(méi)被用過(guò)這部劇雖然很長(cháng)，但通過(guò)一些細節 ，能夠反映不同教育方式，會(huì )對一個(gè)人的影響不同。也挺有趣的吧！“沒(méi)人會(huì )記住第二名” 、香蕉“為了自己的成功，香蕉你務(wù)必把把別人擠下成品人和精品人的區別在哪約去”校長(cháng)“病毒”不斷強化這些觀(guān)念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。劇中的院長(cháng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當不了第一名就只能被人踐踏 。這樣的教育方式培養下，像蘭徹那樣有創(chuàng )新思想的人總是受到抑制。這樣的一部經(jīng)典之作，作為中

國的教育體制下人們就應好好看這部電影，視頻因為這部作品反映的現象和中國有些相似 ：視頻分數決定一切，中國的創(chuàng )新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據“錢(qián)”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標志是財富和地位，看完后細細咀嚼，你會(huì )有很大的收獲 。全片內容緊湊，卻連貫的有種讓人說(shuō)不出來(lái)的完美，也不知道怎么說(shuō) ，希望你們能用心看看。成品源碼78w78對于生活來(lái)說(shuō)并不是為別人而活著(zhù) ，香蕉在對于被別人而牽制的生活里是很無(wú)助很累很沒(méi)有意義的，香蕉但最終活下去又因堅強為了某個(gè)目的而活下丫頭牦戶(hù)一張一合去，這是很矛盾的定義，因為人活著(zhù)很難解釋清楚為什么活著(zhù)，當我看了這部影片后，我所感受到的是堅持，是毅力，不怕別人怎么反對，怎么去看自己，都要為自己的目標而活下去。影片里的蘭徹頭腦很靈活 ，很有智商，但他的家庭很是悲劇，身在別人家里的仆人，但最后卻得到自己想要的生活，因為他的學(xué)習能力讓主人看到了他的光芒，既是讓他為自己的兒子而上學(xué)，得到學(xué)位證書(shū)，這一路他艱辛的走下去，視頻最后成為科學(xué)家，視頻這或許是他的命運罷了。對于他的另外兩位朋友，那也是在他生命中唯一最真誠的朋友，因為在這個(gè)社會(huì )里要想得到真心的朋友那是比登天還難，而如今都被金錢(qián)利益所蒙蔽而導致麻痹，沒(méi)有任何良知，這部影片反應了在大學(xué)里對自己的夢(mèng)想而堅持著(zhù)，而不怕任何風(fēng)雨，一起走過(guò)，一起堅持到最后，我們所學(xué)的是他們

的精神，香蕉他們的理智，香蕉對于很多人來(lái)說(shuō)，都評論這部影片為搞笑電影。其實(shí)這部影片的真正體現并不是搞笑，而是一種感動(dòng)，或許說(shuō)對于生活來(lái)說(shuō)，我卻明白了許多，對于每個(gè)人的生活都有些不太一樣，我總結了一下這部影片的反應出的題材，視頻而并不是單純的感動(dòng)，視頻壓制，得不到自由，得不到自己想要的生活 ?；蛟S是這樣的一個(gè)結局，如果這一切都變了，人也變了 ，那么還有些什么可以值得去珍惜呢 ，一切都是偽裝，欺騙，殘酷，冷眼，還有些什么呢，他們或許真是累了，看著(zhù)他們的悲劇，我心甚是心痛，因為他們的家庭，他們所身在的處境，都有不同的表達。在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因為壓抑而導致身亡，都自殺而去，但為什么他依然堅持的和校長(cháng)對峙下去呢 ，那是因為他的機智，而對另外

一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，香蕉卻跳樓但沒(méi)有逝去，香蕉因為他的同學(xué)都在幫助他 ，他感覺(jué)這一生活著(zhù)還有很多意義，不能這樣去了，然而活了過(guò)來(lái)，最后每個(gè)人都找到了工作，都實(shí)現了夢(mèng)想，都做了自己想做的事情，就這一樣他們的一生活的很開(kāi)心，就這樣事情慢慢的結束了。

對印度電影改觀(guān)是從阿米爾?汗開(kāi)始的，視頻我覺(jué)得這才是一個(gè)演員，視頻電影人做得最好的，從自身出發(fā)，去思考電影能給國家帶來(lái)的改變，三傻大鬧寶萊塢是在講教育，我們應該有一個(gè)怎樣的教育，以喜劇的形式帶給我們思考，當然不是說(shuō)每一個(gè)人都像電影里的主角那樣聰明，但是好的教育可以培養人才，就像好的電影能帶給人思考 ?！度怠贩从沉嗽S多印度的社會(huì )問(wèn)題：香蕉教育制度，香蕉貧富差距，高校自殺率，醫療狀況等等 。當然，重點(diǎn)是教育制度。與此對應，通過(guò)主人公Rancho之口提出了“追求卓越 ，成功就會(huì )出其不意的找上門(mén)”的人生哲學(xué)和求學(xué)態(tài)度（與我們老祖先“追求而不強求”的人生哲學(xué)有異曲同工之妙），反擊了功利的教育動(dòng)機和機械的教育制度。

閑來(lái)無(wú)事，視頻于是打開(kāi)電腦，視頻在互聯(lián)網(wǎng)上無(wú)目的地瞎逛，不料偶然間發(fā)現這部印度電影，電影名稱(chēng)不禁讓我浮想聯(lián)翩。仔細一看，口碑爆棚。心道既無(wú)要事處理，何不放松片刻，欣賞欣賞這部廣為傳頌的作品？原來(lái)，此片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，公然頂撞院長(cháng)，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規的傳統教育觀(guān)念。蘭徹的特立獨行引起模范學(xué)生——綽號“消音器”的查爾圖的不滿(mǎn)，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái)，要兌現當年的諾言，香蕉他找來(lái)法罕、香蕉拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程 ，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出許多蘭徹不為人知的秘密……中間的許多鏡頭讓我為之動(dòng)容。例如拉加的父親生命危在旦夕 ，而此時(shí)與拉加已隔閡重重的法罕和蘭徹義無(wú)反顧地第一時(shí)間用摩托車(chē)把其送進(jìn)了醫院 ，才保住了他的性命。當拉加知道兩人所作所為時(shí)，流下了感動(dòng)的淚花。這何嘗不是人世間最珍貴的愛(ài)？不拋棄彼此，友情勝過(guò)世俗的嘲笑，也許是我們要花上一生去領(lǐng)悟的道理。當我看到蘭徹不滿(mǎn)教授迂腐不堪的教學(xué)方式之時(shí)，我內心有著(zhù)說(shuō)不出的滋味 。因為我心里明白，不僅在印度 ，我們國家同樣也有許多這樣的

例子：視頻教師填鴨式教學(xué)、視頻推崇考試鑒定學(xué)生人格、為分數而停止一切非考試課程 、禁止學(xué)生閱讀課外小說(shuō)、為提高分數而辦非法輔導班大賺學(xué)生錢(qián)……在我們身邊有著(zhù)越來(lái)越多的孩子，他們之間的談話(huà)三句不離考試，五句少不了分數，這何嘗不是教育的悲哀？正如蘭徹說(shuō)出的那句發(fā)自肺腑的話(huà)：“我們要的是有創(chuàng )新精神的新世紀人才，而不是分秒必爭的考試機器 ?！彪娪敖Y束，讓我最有感觸的一幕是蘭徹救了校長(cháng)難產(chǎn)的女兒后，不邀功請賞，而是默默遵守被學(xué)校開(kāi)除的規定，擅自離開(kāi)。這讓一生正直鐵面的校長(cháng)也潸然淚下，他終于看到了蘭徹善良的一面，香蕉也認識到了“學(xué)會(huì )做人”比“學(xué)會(huì )考試”重要的多，香蕉更是領(lǐng)悟了“做你自己想做的事”的真正含義 。是啊，當我們身處虛偽與競爭的漩渦中央，能否繼續保持那一份追逐夢(mèng)想的真心，或是真正實(shí)現人生的價(jià)值？原來(lái)，像查爾圖那樣盲從權威、小人得志，也許有了許多的贊譽(yù)和吹捧，也許腰