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的 ,視頻可見(jiàn)郭帆導演個(gè)人能力十分出彩!視頻影片的開(kāi)頭,提到了太陽(yáng)氦閃事件,這在影片末尾也會(huì )有照應。受記憶能力有限,那些沒(méi)記住劇中名稱(chēng)的演員我會(huì )用本名代替。首先是沙溢和劉培強,這兩人在影片開(kāi)始就交代了師徒關(guān)系,而隨著(zhù)劇情的發(fā)展,這兩人也產(chǎn)生了許多令人落淚的互動(dòng),并且整部電影下來(lái)也沒(méi)有介紹劉培強的身世家境,所以依我看啊 ,沙溢和劉培強的關(guān)系不一般!而后呢是韓朵朵,劉培強初見(jiàn)朵朵的時(shí)候,腦海中立成人深夜app馬浮現出新婚典禮,香蕉結婚生子等一系列畫(huà)面。而就在影片的上一秒,香蕉沙溢還剛苦口婆心對劉培強說(shuō)不能談戀愛(ài),成年人免費視頻app不能生孩子。沒(méi)想到,反差來(lái)的如此之快,著(zhù)實(shí)貢獻了不少笑點(diǎn)。在之后劉培強和韓朵朵在航天艙的訓練中,二人的合作日漸契合 ,關(guān)系也日漸升溫 ,影片對這段的介紹也用上了輕快的BGM,也為接下來(lái)的劇情埋下了伏筆。在訓練中,周?chē)娜硕伎闯鰜?lái)了劉,韓二人非比尋常的關(guān)系,而兩人還在假裝糊涂,一旁的黑人小哥都看不下去了,勸劉培強送心愛(ài)之人一束花。就這樣,劉培強用幾包煙封住檢察官的口,順利地把花帶進(jìn)了基地,

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見(jiàn)到朵朵之后,視頻像個(gè)小孩一樣把花藏在后面美女直播免費觀(guān)看,視頻準備來(lái)個(gè)驚喜。朵朵察覺(jué)到不對勁 ,一眼拆穿了劉培強的小把戲,把花搶到自己手上?!澳氵@花是送給誰(shuí)的呀,要不我幫你送給她?”韓朵朵平靜地問(wèn)道?!熬?,就送給那誰(shuí)”劉培強害羞地不知道該如何開(kāi)口,畫(huà)面一轉,香蕉身后的玻璃墻后竟早已“埋伏”了一群人看熱鬧,香蕉見(jiàn)劉培強這拙劣的演技,都不約而同的嘆氣搖頭(不得不說(shuō) ,有點(diǎn)校園青春劇那味了)而韓朵朵還是追問(wèn)到:“綠巨人app成人要不,等你想清楚了是誰(shuí)我再幫你送去”她的語(yǔ)氣帶著(zhù)點(diǎn)可愛(ài)俏皮,很顯然,這就是揣著(zhù)明白裝糊涂 ,也為后來(lái)韓朵朵見(jiàn)到漫地花瓣時(shí)的那句“我的花!”埋下了伏筆。吐槽幾點(diǎn):一開(kāi)始其實(shí)是三個(gè)人一起訓練,坐在培強和朵朵的中間的是個(gè)外國人,具體國籍應該沒(méi)提到 ,他在問(wèn)朵朵“Howareyou”時(shí),劉培強顯然吃醋了,于是就對外國友人說(shuō)了一句“I'm煩”怎么說(shuō)呢,視頻這個(gè)諧音梗搭接的并不是那么自然,視頻有點(diǎn)尷尬,我覺(jué)得可以再改一下。后面劉培強又是一句諧音?!皔ou衰”也是同樣的問(wèn)題,為了搞笑而搞笑。另外 ,在電影中有兩次相同的場(chǎng)景,劉培強關(guān)掉門(mén),讓隊友安全待在里面 ,自己則獨自鋌而走險。兩次的主角分別是韓朵朵和外國航天員,先說(shuō)第一次:劉培強為了讓隊友免受偽航天員的攻擊,便獨自與偽航天員戰斗,把韓朵朵關(guān)在門(mén)外,而韓朵朵被關(guān)在門(mén)外之后,心中應該是焦急

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,香蕉生氣的,香蕉但她的語(yǔ)氣還是像以往那樣平靜。一個(gè)字一個(gè)字 ,字正腔圓的喊劉培強的名字,我從她的神情中看不到她的心急如焚,我覺(jué)得這段戲可以拍得更好。第二次關(guān)門(mén)則是獨自下月球布置核彈頭,被關(guān)在門(mén)外的外國航天員的表現我覺(jué)得還是很到位的,我能從她的神情中得到情感共鳴。還有一點(diǎn)很是不解 ,為什么劉培強光是一個(gè)人憑借月球車(chē)就能布置好五顆核彈 ?主角光環(huán)嗎??在第一條主線(xiàn)故事中還有很多小暗示,視頻比如黑人小哥的那句“我們還沒(méi)轉正,視頻享受不了醫療保險!!”著(zhù)實(shí)是戳中笑點(diǎn)了??在偽航天員準備按下遙控器引爆的時(shí)候,劉培強顯然已經(jīng)沒(méi)有力氣去阻止了,而韓朵朵則是看到自己的花散落在地上后 ,心生怒氣,一拳就把偽航天員打飛了(怎么說(shuō)呢,這個(gè)設定有點(diǎn)老套了,十多年前的動(dòng)畫(huà)片就有這樣的故事情節 ,加上尷尬的

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臺詞,香蕉著(zhù)實(shí)一言難盡?。┖髞?lái)天梯被炸毀,香蕉大量碎片沖入劉培強一行人的天梯中,培強見(jiàn)狀呢也是直接護住朵朵,避免了碎片劃傷自己的小情人,旁邊被椅子束縛的隊友們可就沒(méi)這么幸運了,臉上那叫一個(gè)面目全非。接著(zhù)呢,劉培強松開(kāi)保護著(zhù)朵朵的手,一臉癡情望向朵朵。哈哈哈哈,能不能把這段改一改,實(shí)在有點(diǎn)過(guò)于煽情了??然后呢就是華仔飾演的圖恒宇,催淚效果拉滿(mǎn)了。一開(kāi)始就是圖恒宇對著(zhù)電腦里的女兒——圖丫丫打招呼,

細心的人可能會(huì )發(fā)現在左下角是個(gè)兩分鐘的倒計時(shí),視頻這在后面的劇情也會(huì )慢慢解釋 。這段故事啊沒(méi)采用正常的敘事方式,視頻而是將2037和2044這兩個(gè)年份顛倒了位置,恰到好處!我只能說(shuō)編劇太聰明了,這個(gè)敘事方式讓整個(gè)故事從“開(kāi)始——高潮——結束”變成了“高潮——高潮——高潮”先說(shuō)2037年,圖恒宇帶著(zhù)一家人去游樂(lè )園玩 ,而就在這時(shí),原本幸福圓滿(mǎn)的家庭遭到了破壞,他們遭遇了車(chē)禍!圖恒宇妻子當場(chǎng)身亡,只留下圖恒宇和瀕死的丫丫,在醫院里,圖恒宇把丫丫的自主意識載入了計算機550A,在那時(shí)候550A的能力不夠強大,只能提供兩分鐘的虛擬人物對話(huà)。這也就是開(kāi)頭倒計時(shí)兩分鐘的原因從航天員個(gè)人角度純粹理性分析,香蕉也是完全有可能做出主動(dòng)犧牲的決定的。分析如下:香蕉我們這里的邏輯基點(diǎn)是1、對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),活著(zhù)一定大于死去 ,這是毋庸置疑的;2、對于很大一部分來(lái)說(shuō),如果我一定會(huì )死,那么世界上其他人活著(zhù)要好于所有人一起死,這是基于人類(lèi)對延續自身族群的樸素愿望。那么現在的情況是,如果核爆計劃無(wú)法執行,全地球一起完蛋;如果去參加核爆計劃 ,自己則會(huì )死。對于一名航天員來(lái)講,如果有足夠的人參與自殺計劃,那么他不參加一定優(yōu)于參加;如果沒(méi)有足夠的人引爆核彈,而他參加后就可以使這項計劃順利執行,那么他根據2就會(huì )選擇參加。這就說(shuō)明并沒(méi)有哪一種選擇明確優(yōu)于另一種選擇,而在當時(shí)的情況下,

有航天員主動(dòng)舉手選擇參與核爆計劃 ,視頻也是符合個(gè)人利益的決定。當個(gè)人利益與群體利益一致時(shí),視頻我們很難說(shuō)這是集體主義的宣傳直到這里,這一段情節所展現的都是理性主義而非集體主義。而“五十歲以上的出列”這一情節確實(shí)具有輸出集體主義的意味,因為它明確地利用群體利益來(lái)裹挾五十歲以上航天員的個(gè)人利益。但是加了這一段情節進(jìn)一步加深了肉身引爆核彈的悲壯色彩,香蕉算是對情感表達的讓步,香蕉并無(wú)太大不妥??偟膩?lái)說(shuō),全片因為背景和劇情因素確實(shí)具有集體主義的色彩,但并沒(méi)有特別直接的輸出。最后我們再來(lái)談一談反智主義??苹秒娪斑@一題材,科學(xué)和幻想是并重的,而且由于幻想成分存在,有時(shí)不得不犧牲科學(xué)性。所以一般來(lái)說(shuō),科幻作品只需要保證沒(méi)有原理性的科學(xué)錯誤即可,我們很難用某處的不科學(xué)來(lái)認定一部科幻作品其反智。于我個(gè)人而言,評價(jià)科幻作品我更在意其浪漫主義的幻想成分,對于科學(xué)的真實(shí)可能性的要求并不高,所以對于星際穿越、流浪地球這類(lèi)想法天馬行空的作品更為推崇,而火星救援等更真實(shí)可行的作品并不太合我胃口。具體到情節,流浪地球2中被批評反智最多的

是最后周喆直決定點(diǎn)火,視頻因為監控顯示兩名隊員都已經(jīng)死亡,視頻所以任務(wù)看起來(lái)必敗無(wú)疑,點(diǎn)火將毫無(wú)意義。但考慮到影片最后揭示moss的大boss地位,周老與攝像頭對視的畫(huà)面,反復收到對未來(lái)的預警等情節,都暗示著(zhù)周老對moss在幫助人類(lèi)以及人類(lèi)未來(lái)存在是有一定信心的。當然,他心里對于北京根服務(wù)器能成功連接這件事也不是百分百確定,香蕉但由于當時(shí)情況緊急,香蕉如果不點(diǎn)火將是三天后人類(lèi)滅亡 ,點(diǎn)火雖然有可能導致地球立刻毀滅 ,但也有一線(xiàn)生機。任何人在此時(shí)選擇賭一把都是合理的,這是基于較為理性的判斷得到的結論,顯然不是反智最后的最后,順便說(shuō)一下其它一些本片可能招致反感的方面。首先是很多人會(huì )

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