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當學(xué)非所愛(ài)、香蕉愛(ài)非所學(xué)時(shí)，香蕉法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢(qián)少一些房子小一些，車(chē)小一些，只要內心快樂(lè )，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠都不會(huì )忘記片尾法漢明朗的微笑 ，視頻那是發(fā)自?xún)刃臐M(mǎn)足的喜悅。

看下國內的青春劇，香蕉除了談戀愛(ài)，香蕉還是談戀愛(ài) ，還是談戀愛(ài)。關(guān)于學(xué)習，蘭徹生動(dòng)地展示了活學(xué)活用，知識是死的，應用起來(lái)它才是活的。關(guān)于成長(cháng)，成長(cháng)就是不斷學(xué)習，不斷面對自己，勇敢做出選擇，并勇于承擔。關(guān)于選擇，人可以有多種選擇，不止是可以當做工程師，還可以當足球運動(dòng)員，還可以當文學(xué)家，還可以去做攝影師。雖然在劇中消音器是有些負面的形象，

實(shí)際消音器也是一種成功了，視頻學(xué)習成績(jì)不錯，工作也不錯，算是現實(shí)意義上的成功了。人活著(zhù)有太多身不由己，香蕉能像蘭徹那樣跟著(zhù)感覺(jué)走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛(ài)攝影，香蕉卻苦于父親的阻攔，只能在帝國學(xué)院攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數第二，但當他決定從事攝影的時(shí)候，成功向他打開(kāi)了一扇門(mén)；拉杜，一個(gè)貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來(lái)的各種壓力，只能寄希望于神，他對現實(shí)的畏懼與逃避讓他穩居

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