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來(lái)。在將鏡頭切換到他人的描寫(xiě),安裝側面來(lái)體現他的天才的過(guò)人之處。后面有一個(gè)場(chǎng)景,安裝運用搖鏡頭給人們船上的搖晃感并與弱冷的燈光相呼應,一種浪漫的基調隨之而來(lái) 。再用焦距的變換來(lái)描寫(xiě)1900何麥克彈琴時(shí)魔幻之感,鏡頭隨之鋼琴而移動(dòng),隨著(zhù)1900鋼琴聲人們完全沉醉其中。他的天才之處正是精美日產(chǎn)NV二線(xiàn)三線(xiàn)在此時(shí)表現的淋漓盡致。他的瘋狂也正是如此,不在乎演奏環(huán)境再用他都忘乎所以的演奏,接近于癡迷,也許這就是他的瘋。一輩子不肯下船 ,一輩子在船上堅守著(zhù)自己的音樂(lè ),如癡如醉的愛(ài)著(zhù)他的音樂(lè )。永遠沉醉在自己的世界里,有時(shí)候會(huì )幻想著(zhù)大陸的樣子,將其賦予到音樂(lè )之中。他的瘋,也許代表著(zhù)一份屬于他自己獨有的守候。天才的瘋子,香蕉下載他就是這樣一個(gè)1900.也許是因S賽為熱愛(ài)所以孤獨,香蕉下載也許又因為孤獨所以熱愛(ài)。對于他,也許正是孤獨的熱愛(ài)才有了一份屬于他的獨特。他從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船,世界上沒(méi)有人知道他的存在,他沒(méi)有國籍沒(méi)有生日沒(méi)有家人,這也許是他的一份孤獨。影片中有這樣一個(gè)場(chǎng)景,視頻用一個(gè)全景將人們隨著(zhù)鋼琴舞動(dòng)畫(huà)面表現隨著(zhù)一個(gè)鏡頭的切換人們在喧鬧中離開(kāi)留下1900一個(gè)人在琴邊。在鏡頭拉近到一個(gè)近景鏡頭,視頻稍稍低沉的音樂(lè )配合著(zhù)他落寞的神情。畫(huà)面一切到船的外面,冷色調的背景灰藍色的天空和海洋與飄落的雪花將他內心的孤獨襯托得更加深刻。人們似乎只看到了他的一面,人們可能只想聽(tīng)聽(tīng)他那近乎完美的演奏,但演奏過(guò)后誰(shuí)又會(huì )去深入的了解他的內心,誰(shuí)又會(huì )真正的明白最真實(shí)的他。人們匆匆的停留,他到最后似乎成了一個(gè)遺棄者,這也許又是他另一份的孤獨。他一生都愛(ài)著(zhù)

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