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精品的感受大相徑庭了??傊@是一部中國科幻電影的里程碑~

先說(shuō)結論,全集這部影片是中國科幻電影的大制作,全集也可算得上是良心制作,然而,它并不是一部可以傳世的佳作 。首先,這部電影所反映的世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)并非普世的 ,而是中國特有的。從解放以后,中國人就接受了無(wú)神論思想 ,并且篤信人定勝天。然而在世界的其它地方 ,大部分人卻相信宇宙中有一位造物主,造物主精心地設計了星系和軌道,才使得宇宙萬(wàn)物有序地運行。其實(shí)除了行星軌道,太陽(yáng)距離 ,月球引力等因素外,地球上能存在高等生物的條件相當苛刻,其概率結近于零。所以這部電影只要用一點(diǎn)點(diǎn)理性去思殊材料制作,精品能保存十萬(wàn)年。所以感覺(jué)數字生命計劃的最終結果,精品更像一個(gè)“墓碑”而不是人類(lèi)文明的“傳承”。所以很多人開(kāi)玩笑說(shuō)“電子骨灰盒”好像也沒(méi)什么毛病。D、移山計劃 :中國提出,名字取自于《愚公移山》,“流浪地球”的主體計劃,計劃建造1萬(wàn)座發(fā)動(dòng)機,帶領(lǐng)地球走向新的家園。這個(gè)計劃,非?!爸袊?。簡(jiǎn)述一下個(gè)人想法:文明不僅是數據,更重要的一點(diǎn)是“傳承”。無(wú)論是“方舟計劃”還是“逐月計劃”總是要犧牲大部分人,而選擇各行業(yè)的精英人物,離開(kāi)地球去其他星球建立新的家園。而只有中國提出的計劃,要帶著(zhù)大家一起走,要以群眾為基礎。周喆直老師在影片中一

直傳遞著(zhù)兩個(gè)理念,全集一個(gè)是“傳承”(我們看不到,全集我們的孩子可以 ,我們孩子的孩子可以。愚公移山的理念不也是這樣么,子子輩輩無(wú)窮無(wú)盡 ,但總會(huì )成功的)另一個(gè)是“團結互助”(從一根斷裂的人類(lèi)股骨講述了文明的開(kāi)端,人的互幫互助不就是人類(lèi)文明最好的體現么)這個(gè)理念很“中式”很團結,所以有的媒體開(kāi)始批評《流浪地球2》的集體主義。然后我要主觀(guān)的對比一下《星際穿越》:首先我很喜歡諾蘭導演,雖然我第一個(gè)看他的片子是《蝙蝠俠 :黑暗騎士》但是看完他的片子以后,我把他所有的電影都補了一遍,《星際穿越》刷了N次。但我還是想說(shuō)一下 ,精品這兩個(gè)太空災難科幻片有一個(gè)很鮮明的對比,精品也是中美文化很鮮明的對比 ,那就是集體和個(gè)人英雄的對比。無(wú)論是《流浪地球1》的飽和式救援還是《流浪地球2》的“移山計劃”,我們都能看出來(lái),在災難面前 ,所有人都在努力爭取最后的希望。而《星際穿越》采用的計劃是讓一部分人帶著(zhù)空間站去其他星球尋找機會(huì ),如果成功,或者收集數據,則人類(lèi)有所希望,若失敗,則由

那一部分人帶著(zhù)受精卵去完成一個(gè)新的人類(lèi)文明的建立。希望是放在自己手中?還是放在別人手中?2、全集數字生命:全集這條線(xiàn)很有意思,且至關(guān)重要。先來(lái)討論,馬兆老師是否真的放棄了“數字生命計劃”?個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有,但是他所在的位置不能再進(jìn)行研究,所以他想辦法讓圖恒宇繼續的將計劃延續下去。分析一下各方面的細節:A、在馬老師第一次見(jiàn)到圖丫丫有了自我意識時(shí),他的手在桌子上很急促的敲著(zhù),能看出來(lái),他的內心很興奮,但是沒(méi)有辦法過(guò)分表達,精品所以只能用手悄然激動(dòng)拍桌 。B、精品圖恒宇問(wèn)馬兆,是不是真的永久停止數字生命的研究,他的回答是“法律意義上的禁止”(原文我忘了,意思大概這個(gè)意思)這個(gè)回答很有深意,換個(gè)說(shuō)法就行“原則上 ,我不建議你這么做”后半句大家應該就可以理解了。C、在圖恒宇將圖丫丫上傳到550w時(shí),馬兆一直在和圖恒宇講道理。我陰謀論一點(diǎn) ,都知道反派死于話(huà)多,但話(huà)多何嘗不是拖時(shí)間的一種呢。如果真的一點(diǎn)不給機會(huì ),我直接破窗而入把圖恒宇按地上不就行了么

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